2019版八年级生物下学期期中试题鲁科版五四制.doc

2019版八年级生物下学期期中试题鲁科版五四制（本大题包括25个小题，在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题意，选择正确答案，填入后面答题格）1、下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是A中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B一个神经元由轴突和树突组成C神经元受到刺激后，会产生神经冲动D条件反射是神经调节的基本方式2、下列不属于反射的是（ ）A病菌入侵人体后被吞噬细胞吞噬消灭B司机遇突发情况紧急刹车C小刚受到针刺后迅速缩手 D良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒3、下列有关神经系统结构和功能的叙述中错误的是（ ）A神经系统具有调节功能，高级神经调节的基本方式是反射B神经系统结构和功能的基本单位是神经元C神经元由细胞体和突起两部分组成D神经元的功能是接受刺激，产生并传导冲动4.旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于（ ）A、鼓室和半规管 B、前庭和半规管C、前庭和耳蜗 D、鼓室和耳蜗5.反射是神经调节的基本方式，下列叙述不正确的是（ ）A 反射必须有完整的反射弧 B 反射弧是一种神经结构C 反射需要多个系统的参与 D 反射要受大脑的控制6.酸雨对生物造成极大的危害，与酸雨形成有关的主要气体是（ ）A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、氟利昂7.在神经中传导的是（ ）A、感觉 B、反射 C、刺激 D、神经冲动8.下列现象中属于生来就有的简单反射的是（ ）A、幼儿见到穿着白衣服的护士就哭B、狗见到主人就摇着尾巴、吐着舌头跟在后面C、突如其来的声响引起人们的四下寻找 D、司机看到红灯下意识的踩刹车，停车9.反射和反射弧的关系是（ ）A、反射和反射弧在性质上完全相同 B、只要反射弧完整，就有反射活动C、反射活动可以不通过反射弧来完成 D、反射活动的完成必须通过反射弧来完成10.在神经调节方面，人类区别于动物的特点是（ ）A、人能对语言、文字的刺激发生反应 B、人的大脑皮层具有语言中枢C、人能有目的地进行社会性劳动和生活D、以上三种特点都是11.世界一级方程式锦标赛（F1）的选手们在比赛时，一见到红色信号灯转变为绿色，立刻开足马力，奋勇争先。这一反射的神经冲动传递途径是（ ）A、眼传入神经脊髓传出神经肌肉B、眼传入神经大脑传出神经肌肉C、皮肤传入神经脊髓传出神经肌肉D、皮肤传入神经大脑传出神经肌肉12、在用酵母菌家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵盆中检测出三种化合物，其浓度变化如图图中P，Q，R依次代表（）A酒精、二氧化碳、氧气B酒精、氧气、二氧化碳C二氧化碳、氧气、酒精D二氧化碳、酒精、氧气13细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（）A乳酸菌属于分解者，分解有机物的目的是为了得到乳酸B细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C肉类可以冷冻保存，是因为低温杀死了部分细菌D大肠杆菌与乳酸菌的繁殖方式是一样的14.学校的辩论赛上，双方辩手言辞犀利，你来我往，不分高下，甚至有时都表现出了面红耳赤、心跳加快、血压升高的情形，造成这种结果的是（ ） A、肾上腺素 B、胰岛素 C、甲状腺素 D、生长激素15.有一病人大剂量注射胰岛素后，除了可能有休克现象发生外，还有发热和出汗现象，后者是因为A. 胰岛素能促进血糖合成糖元 B.胰岛素能加速血糖分解C.肝脏分解胰岛素需要消耗大量的能量 D.是人体生理性防御反应 16、用含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪，结果蝌蚪在较短时间内就变成一个小青蛙。这个实验说明（ ）A、甲状腺激素能促进幼小动物的发育 B、甲状腺激素能促进幼小动物的生长C、甲状腺激素能加速动物体内物质的氧化分解D、甲状腺激素能促进动物体内新陈代谢过程17. 初生婴儿一般不会患天花是因为（ ）A、获得了母体的抗原 B、获得母体的抗体 C、注射了血清 D、接种了抗原18.以下可以成为“抗原”的是A自身的红细胞 B侵入人体的白喉杆菌C抵抗疾病的细胞 D注射到人体的葡萄糖19. 在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（）20.人类在漫长的进化过程中，形成了由免疫器官、免疫细胞和免疫物质组成的多道防线。下列免疫物质中气管腺细胞分泌的黏液 血液中的溶菌酶 唾液中的溶菌酶 水痘抗体A属于第一道防线 B属于第一道防线C属于第二道防线 D属于第三道肪线21.被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为A.抗原，消灭传染源 B.抗原，保护易感人群C.抗体，控制传染源 D.抗体，保护易感人群22.下列细胞中，不能形成生物体的是（ ） A芽孢 B.受精卵 C.精子 D.孢子23. 下列各项中没有成形的细胞核的是（ ）A酵母菌和曲霉B青霉和大肠杆菌C根瘤菌和结核杆菌 D蘑菇和酵母菌24. 罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是( )A.密封很严，细菌没有机会侵入B.密封很严，细菌无法呼吸而死亡C.封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌D.高温、高压影响了罐内细菌的繁殖25.馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果（ ）A细菌和酵母菌 B酵母菌和乳酸菌C细菌和乳酸菌 D乳酸菌和细菌第卷 非选择题（共50分）26（9分）人体依赖于感觉器官和神经系统感知周围世界。人体大多数感觉器官只能感受一种类型的刺激，如眼睛只能接收光线，耳朵只能接收声音，舌头只能品尝味道，鼻子只能接收气味等。但皮肤例外，它能够接收多种刺激，如触碰、按压、寒冷、炎热等。请回答：（1）眼睛接收物体反射的光线，经眼球的 折射，最后在视网膜上形成物像；眼睛接收光线的多少由眼球中的 决定。（2）人耳的结构中，鼓膜能够接收声波，产生振动，而听小骨外与鼓膜相连，内与耳蜗相连，由此判断，听小骨的作用是 。（3）当人吃馒头时，唾液分泌会增加，馒头经唾液的消化产生 ，该物质使人感觉到甜，甜甜的感觉是在 （部位）中形成的。（4）视觉、听觉、甜甜的感觉的形成分别离不开视神经、听神经和面神经，这些神经都是由脑发出的，属于 神经，在反射弧中起 作用。（5）皮肤是人体最大的感觉器官，它之所以称为器官，是因为 。（6）肾衰竭病人进行肾移植后，必须服用免疫抑制药物预防移植肾被排斥，从免疫学角度分析，移植的肾属于 27（8分）xx年春季以来，我市麻疹疫情呈显著上升趋势，截止到2月18日，仅我区就有40多人患病流行病学分析发现，所有病例均为儿童，且均未接种过麻疹疫苗请分析回答：（1）未接种麻疹疫苗的儿童易患麻疹，从传染病流行环节看，这些儿童属于 ；麻疹传染性强，俗称“见面传”，健康儿童与感染者接触后90%以上会被传染，据此推测，该病最可能通过 传播。（2）未接种过疫苗又与麻疹患儿接触的儿童，可在与麻疹患儿接触后的5天内注射麻疹恢复期儿童的血清（去除纤维蛋白的血浆），以预防被传染，这是因为麻疹恢复期儿童的血清内含有 。（3）接种过麻疹疫苗的儿童不易患麻疹，是因为这些儿童感染麻疹病毒时，体内会 ，以抵抗麻疹病毒。（4）人体清除入侵的麻疹病毒与吞噬细胞和淋巴细胞有关研究人员为研究麻疹恢复期儿童体内的吞噬细胞和淋巴细胞对麻疹病毒和结核杆菌的杀伤作用，在体外进行了相关实验，结果如图甲、乙所示分析图甲、乙可得出的结论分别是 、 ；由此推测，吞噬细胞和淋巴细胞分别参与 免疫和 免疫。28.（10分）如图甲、乙是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意，请分析回答：（1）人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于_免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了_的作用，均可刺激人体产生相应的_。（2）通常，图中途径_所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的，这样的免疫也称为_例如刚出生的婴儿，通过接种_，可以预防结核病，就属于这种免疫。（3）在地震后，卫生部门为灾区儿童进行的甲肝、乙脑等疫苗的强化接种，相当于图中途径所示的免疫。据此，你分析疫苗是什么制成的生物制品？（3）除如图所示的途径外，人体一般还有哪些免疫方式？试具体列举说明：_。29.（10分）下图是某种可食用的蘑菇，请分析回答下列问题。 是由 中散落开来的 ，它的功能是 。 图中是 ，和合称 。是蘑菇的地下部分，叫做营养菌丝，它的作用是 ，所以蘑菇的营养方式是 。 蘑菇的身体都是由 构成的，它的每个细胞都具有 、 、细胞膜和细胞质这四个部分。30.（5分）为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是_。 （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是_。 A室温保持在25 B弯管阻挡了细菌进入肉汤中C选用的肉比甲的好 D没有空气进入乙试管内（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_。 （4）甲、丙组对照实验中控制的变量是_。 （5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_。31（8分）依据下图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：（1）属于噬菌体是 ，这类微生物的机构特点是 。（2）利用_可以生产青霉素。（3）属于真菌的是_，其营养方式属于_。（4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是_。（5）在外界环境条件适宜的情况下。A、C、E三种生物的繁殖方式分别是_、_、_。xx下学期期中考试初二生物试题参考答案一、选择题1-5CAABD 6-10 ADCDD 11-15 BDDAB 16-20 ABBAB 21-25CCCCB二、非选择题26（9分，每空1分）（1）晶状体、玻璃体（答不全不得分） 瞳孔的大小 （2）传递振动 （3）麦芽糖 大脑皮层味觉中枢（4）脑 传入神经 （5）由不同的组织构成（6）抗原27（8分）（1）易感人群； 空气飞沫（2）抵抗麻疹病毒的抗体（只答抗体不得分）（3）产生抵抗麻疹病毒的抗体（只答产生抗体不得分）（4）吞噬细胞对麻疹病毒和结核杆菌都有较强的杀伤作用（1分）、淋巴细胞对麻疹病毒有较强的杀伤作用，而对结核杆菌的杀伤作用较弱（1分）； 非特异性；特异性28（10分）（1）特异性 抗原 按体（2）乙 特异性 卡介苗（3）乙 灭活或减毒的病原体（4）非特异性免疫（1分）如皮肤和黏膜或者体液中的杀菌物质和吞噬细胞（1分