2013年秋新人教版七年级上册语文期末练习试卷和答案【平顶山宝丰县】

2013 年秋期 七 年级期末适应性检测语文试题 一、积累 运用（ 22 分） 1、根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。 （ 2 分） 一天 ,在树下拾得一只病蝉 ,透明的翅收 li n ( )了 ,身躯微微颤 ( ) 抖 , 没有声响 .它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西 .那么小 ,却那么响 ,竟响 ch( )一个夏天 !曾这样问 :何必聒聒 ( )?那只不过是夏天罢了 ! 2、 请你仿照例句用特定格式说话。 (2 分 ) 例句： 理想是石，敲出星星之火； /理想是火，点燃熄灭的灯； /理想是灯，照亮夜行的路； /理想 是路，引你走到黎明。 仿写： 青春是 ， _ _； 青春是 ， _ _。 3、 名著阅读 (4 分 ) 、 是冰心在（ ） （国籍） 诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的 诗集 ， 以 “爱的哲学” 为主题 ，她认为（ ）是“爱的哲学”的 根本 出发点， 例如： 母亲啊 ！ 天上的风雨来了 ， 鸟儿躲到 它 的巢里 ； 心中的风雨来了 ， 我只躲到你的怀里 。 4、 综合 性学习（ 4 分） （ 任选两题，每题 2 分，多做不多得分 ） 这学期学习时间过半，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。 （ 1）“这就是我” 请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性，让人过目不忘哦： (2 分 ) _ （ 2）“漫游语文世界” 商店门牌，电视广告或者报刊杂志等，到处都有语文，请举一个你在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析：（ 2 分） _ (3)“感受自然” 你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：（ 2 分） _ 5、古诗词填空 （ 10 分） （ 1） （ 2 分） 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的态度是“ _ _ _， _ _” （ 2） （ 2 分） 我们有些同学，自己不愿意被别人叫绰号，却总热衷给 别人起外号，对这些同学，我们应该用孔 子的“ ， ”劝诫他们。 (3) （ 2 分） 次北固山下写眼前壮丽景色的诗句是 ： _ _ _， _ _ _。 (4) （ 1 分） 几处早莺争暖树， 。 (5) （ 2 分） “理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。”这句与曹操龟虽寿中的诗句“ ， 。 ， 。”含 义相同。 (6) （ 1 分） 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， _。 二、阅读 理解（ 38 分） （一） 比较 阅读下面这 两段文字 ，完成以下问题。 （ 22 分） （ 1） 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青 鳊 鱼似的乌 桕 叶的影子。 芦篷上满 载 着白霜， 轻轻摇着归 泊 的小桨。 秋天游戏在渔船上。 1、给诗中加点字注音。 （ 2 分） 青 鳊 鱼（ ） 乌 桕 叶（ ） 满 载 （ ） 归 泊 （ ） 2、 （ 2 分） 这节诗描绘了一 些秋天特有的景物： 、 。 3、 （ 3 分） 诗中“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句运用了 的修辞手法。此句有双层含义：一是 ，一是江岸上乌桕树树影婆娑，倒映在江面，就好像网起的是乌桕叶的影子。这里，用倒装句体现渔人 的心情。 4、 （ 2 分） 本节诗以 （填写表达方式） 为主，诗中收束性的画龙点睛的句子是 。 5、 （ 2 分） 品味下面加点词语的表达效果。 芦篷上满载着白霜， / 轻轻 摇着 归泊 的小桨。 （ 2） 我常爱作秋天的思索。我想，秋天是 A 的，秋水长天，明月清风，它让人们舒怀畅神，心旷神怡。秋天是 B 的，人们付出多少汗水和智慧，它就给人们多少收获。秋天是 C 的，它充盈的笑声让人们久久萦怀。秋天是 D 的，它把一切枯枝败叶，虚浮矫饰清理得干干净净。秋天 更 是 E 的，它让人们从一次的收获想到永久的收获，从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天，播种未来！秋天，给予我太多的思索。 6、 （ 2 分） “严峻，丰盛，勤勉，忠实，明净”这五个词是从文中空白处 A、 B、 C、D、 E 抽取出来的，你能否根据语段内容，将它们一一归位？ A B C D E 7、 （ 2 分） 同为写秋，本 语段与课文秋天所蕴含的情感却不同，课文秋天是 ；本语段是 。 8、 （ 2 分） 本语段开头和结尾的句子大致相同，这种写法叫做 ，其作用是 。 9、 （ 1 分） 试为本语 段拟一个小标题： 。 10、 （ 2 分） 有的同学认为，如 果把文中加点的“更”字去掉，会使文章更顺畅，你认为呢？请谈谈你的看法。 答： 11、 （ 2 分） 对于秋天，有人看到的是它的萧瑟，有人看到的是它的明净，有人看到的是它的收获，就如作者一样，你见到的又是什么？对于秋天，你是否有更多自己的思索呢？请谈一谈。 答： （二） 、（ 9分） 熊走在进城的大路上。他穿着他最好的外套和背心，戴着他最好的圆顶丝帽，穿着闪闪发光的靴子。 “真是仪表堂堂！”熊对自己说，“我的服装，我的身材是很有风度的，将会给市民留下深刻的印象。” “原谅我， ”乌鸦坐在树 枝上说，“我的意见和 你很不一致。按你的身材与风度，你不应该穿这样的衣服。我刚刚从城里飞回来，让我如实地告诉你城里那些上流人物的衣着吧！” “快告诉我！”熊叫着，“我多渴望能穿上最时髦的服装呀！” “今年，”乌鸦说，“上流人物已经不戴帽子了，他们把油煎平底锅顶在头上；他们已经不再穿外套和背心了，而是用床单包裹身体；他们已不再穿靴子了，而是用两只纸袋套在自己的脚上。” “噢，天哪！”熊叫道，“那么，我的衣服全都过时了！” 熊急急忙忙跑回家，脱下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子，在脚上套了两个大纸袋。然后，他又急急忙忙地进城去了。 熊来到主要的大街上，人们用手向他指指点点，一边哈哈大笑。 “这头熊多可笑呀！”他们说。 这使熊感到很困窘。他转身跑回家去。在路上，他又遇到了乌鸦。 “乌鸦，你对我说的那些，全是谎话！”熊叫道。 “我是说了许多谎话，”乌鸦从树上飞起来说，“但你为什么要相信呢？” 乌鸦笑着，高高地飞上了天空。熊听着她哈哈的笑声，愣住了。 当欲望很迫切的时候， 就会盲目地相信一切。 12 （ 2分） 熊进城作了哪些精心打扮？ 13 （ 2分） 熊精心打扮后进城的目的是什么？ 14 （ 3分） 听了乌鸦的一番话，熊又有哪些举动，熊为什么上当？ 15 （ 2分） 本文的中心句是什么？ （ 三 ） 、文言文阅读（ 17分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草 为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 19、解释下列各句加点的字。（ 6分） （ 1）项为之 强 （ ） （ 2） 果 如鹤唳云端（ ） （ 3） 以 丛草为林（ ） （ 4） 兴 正浓 （ ） （ 5） 方 出神（ ） （ 6） 驱 之别院（ ） 20、指 出词义相同的一项：（ ）（ 2分） A.其：徐喷以烟，使其冲烟飞鸣 蹲其身，使与台齐 B.为：以丛草为林 二虫尽为所吞 C.以：徐喷以烟 以虫蚁为兽 D.于：又留蚊于素帐中 于土墙凹凸处 21、用现代汉语说说下列句子的意思。（ 4分） （ 1）蹲其身，使与台齐。 （ 2）舌一吐而二虫尽为所吞。 22、本文记叙了作者儿时的哪几件趣事？请用精炼的语言概括。（ 3分）答： 23、作者从平常的景物中获得了 “ 物外之趣 ” ，可谓情趣盎然，你认为怎样才能成为一个富有情趣的人呢？（ 2分）答： 三、表达 交流（ 40 分） 题目： 我美丽，因为我 要求： 1、将题目补充完整； 2、写实事、抒真情； 3、 600 字左右； 4、作文中不允许出现真实姓名、地名。 w w w .x k b 1.c o m 新 课 标 xk b1. c om 来源:学科网 来源:学.科.网Z.X.X.K w w w .x k b 1.c o m 来源:学*科*网 来源:学#科#网 试题答案 一、 1、 （ 2 分） 敛 chn 彻 gu gu 2、 （ 2分） 略 3、 （ 4分） 繁星、春水、印度 、母爱 4、 （ 4 分）略 5、 （ 10 分） 人不知而不愠，不亦君子乎？ 己所不欲，勿施 于人 潮平两岸阔，风正一帆悬。谁家新燕啄春泥 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。烘托出一片安静而和平的夜。 二、 （一）比较阅读下面这两段文字，完成以下问题。（ 22 分） 1.bi n ji zi b 2.冷雾、白霜 3.比喻 收起青鳊鱼 悠闲 4.描写 （写景） 秋天游戏在渔船上 5.“轻轻”显示出渔人悠闲自得的心情。 “归泊”既写景，又暗示时间，与上文“清晨”呼应。 6.、明净 B、忠实 C、丰盛 D、严峻 E、勤勉 7赞美秋天之美 对秋天展开思考，并赞美秋 天的勤勉精神。 8.首尾呼应（或：前后照应） 使结构完整，内容浑然一体，突出文章中心。 9.秋思 10.去掉不好。因为“更”字在此起强调作用，强调在对秋天的思索中，其“勤勉”精神是最重要的。 11.（略）