人教版三年级下学期语文第三单元练习试题

人教版三年级语文下册第三单元单元测试 一、用“ ”把方框中读音不同的字画去。 (6 分 ) 申 审 伸 悦 阅 兑 狼 郎 朗 奈 那 耐 槐 鬼 怀 卫 委 魏 二、拼音写字我最棒！ (9 分 ) chan fang 三、给加点字注音。 (4 分 ) 1.我耳边又响起了那首乐 曲 （ ）。 2.他沿着 曲 （ ）折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一 圈 （ ）一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊 圈 （ ）修得结结实实的。 四、比一比，我来组词语。 (8 分 ) 箭（ ） 隆（ ） 剑（ ） 窿（ ） 叼（ ） 悔（ ） 叨（ ） 诲（ ） 五、选择正确的答案，把序号填在括号里。 (6 分 ) 1.下列词语读音都正确的一组是（ ）。 A.拉弦 ( ) 教诲 ( ) B.召集 ( ) 叼走 ( ) C.咆哮 ( ) 濒临 ( ) 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 A.亡羊补牢 南辕北撤 惊弓之鸟 B.恍然大悟 称赞不已 密密麻麻 C.孤单失群 连棉起伏 若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是（ ）。 A.热爱 热情 热烈 热闹 B.悲伤 悲惨 悲痛 悲剧 C.高兴 愉快 快活 愉悦 六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。 (6 分 ) （ ）的山峰 （ ）地飞 （ ）的神情 （ ）地观察 （ ）的叫声 （ ）地点头 七、选字填空，组成词语。 (6 分 ) 猎 裂 （ ）枪 （ ）开 （ ）物 破（ ） 愈 寓 （ ） 言 公（ ） （ ）加 痊（ ） 幅 福 一（ ） （ ）利 （ ）度 幸（ ） 八、按要求写成语。 (6 分 ) 寓言故事的： 历史故事的： 带有动物的： 九、谚语我知道。 (6 分 ) 1.日日行， ；常常做， 。 2.亲身下河知深浅， 。 3.绳在细处断， 。 十、按要求写句子。 (4 分 ) 1.少先队员怎么能向困难低头呢？ (改成陈述句 ) 2.这次考试，我取得了优异的成就。 (修改病句 ) 3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。 (改成反问句 ) 4.我把杨桃画成了五角星。 (改成“被”字句 ) 十一、填一填。 (8 分 ) 1.南辕北辙中的那个人错在： 。 2.“亡羊补牢”中的“亡”指 ；“牢”指 。 这则寓言告诉我们的道理是： 。 3.买椟还珠中的那个郑国人花高价买了 ，却把 还给了商人，后来常用它比喻： 。 4.当我们看见别人把杨桃 的时候，不要 ，要看看人家 看的。我们应该 ，看到是什么样的就 。 十二、快乐阅读轻松答。 (11 分 ) 猴子 猴子听说水果含有丰富的维生素 C，可以帮助消化、滋润皮肤，就从果园挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃果子。 正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说 ：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说杏四桃三，杏树四年才能结果，你能等得了吗？” 猴子一想：“对，四年太长了，我等不及。”于是拔掉了杏树改种桃树。 正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚说桃三樱二，种桃树最短三年才结果，你有时间等吗？” 就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树，到 头来什么果子也没吃到。 1.把短文的题目补充完整。 (1 分 ) 2.联系上下文补充短文内容，写在原文横线上。 (2 分 ) 3.猴子种果树的先后顺序是：种 ，种 ，种 ，结果什么都没种成。 (3 分 ) 4.乌鸦说的两句农谚是（ ）和（ ）。 (2 分 ) 5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是（ ） (1 分 ) A.猴子不会种果树，因此果树不能成活。 B.乌鸦太坏了，故意让猴子吃不到果子。 C.猴子做事缺少主见，没有按一个目标努力做下去。 6.