2012年秋北师大版七年级上册历史第一单元练习试卷及答案

初一历史期末 总 复习 课堂 训练 第 一 单元 班别： 姓名： 学号： 一、选择题： 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 1、据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有 180 万年，这样，中国人类的历史又向前推进了 A、 10 万年 B、 20 万年 C、 100 万年 D、 120 万年 2、 2009 年是世界生物科学巨著物种起源发表 150 周年，也是该作品作者达尔文逝 世 200 周年。他在书中提出人类史由古猿进化而来的观点。在人类漫长的从猿到人的进化过程中，起决定作用的是 A、语言 B、直立行走 C、劳动 D、自然环境 3、下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是 A、元谋人是目前已确定的我国境内的最早人类 B、北京人使用打制 石器 C、山顶洞人已懂得人工取火 D、远古人类都过着氏族生活 4、学习了 中华大地的远古人类一课后，同学们对北京人过群居生活的主要原因进行了探究，你认为结论正确 的的是哪一项 A、为了共同劳动，分享劳动成果 B、智力低下 C、喜欢过群居生活 D、生活环境险恶，工具简陋，只靠个人力量难以生存 5、韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是 新 课 标 第 一 网 A、学会制作工具 B、住在山洞里 C、懂得用火驱赶野兽 D、过着群居生活 6、 2007 年 3 月， 央视探索发现栏目播放了专题片我们的祖先是怎样生活的。我们可以通过这部专题片看到的生活场景有哪些 A、 B、 C、 D、 元谋人使用石器劳动 北京人从自然界获取火种御寒照明 北京人使用的石器是磨制的 山顶洞人会用骨针缝制衣服，已有爱美之心 7、半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在 A、 B、 C、 D、 种植农作物，开创原始农耕文化 普遍使用磨制石 器 学会建造房屋，过着定居生活 会制作陶器 8、下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述，不正确的是 A、已经懂得了饲养家禽家畜 B、开始从穴居走向定居生活 C、普遍使用磨制石器 D、半坡居民能建造干栏式房屋 9、北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧，已经成为建筑史上的杰作。而大约 7000 年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹，看右 上 图房屋结构，结合地理环境因素，说出它是哪一远古居民的房子 A、半坡原始居民 B、山顶洞人 C、北京人 D、河姆渡原始居民 10、考古学家在半坡遗址发掘出船形彩陶壶。下列表述中与此无关的是 A、当时的制陶技术已十分高超 B、当时的人们已掌握了造船技术 C、船已经作为了交通工具 D、当时已出现了文字萌芽 11、不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是 A、饲养猪狗家畜 B、种植粟等农作物 C、住干栏式房屋 D、住半地穴式房屋 12、下列现象中 ， 能反映原始农耕时代文化特征的有 http:/www .xkb1.c om 定居生活 建造房屋 饲养家畜 制造陶器 使用打制石器 用耒耜耕地 A、 B、 C、 D、 13、 某电视台要拍摄右图中人物历史纪录片，如果由你来担任策划，下列情节你最可能保留的是 A、他后来被尊奉为中华民族的人文始祖 B、它在涿鹿之战中被蚩尤打败 C、他去世后将王位禅让给大禹 D、他领导的部落生活在长江下游一带 14、 炎帝和黄帝为争夺中原地区而展开大战，地点在 A、涿鹿 B、阪泉之野 C、牧野 D、安阳 15、 1958 年，考古学家在陕西省宝鸡市北首岭发掘出船形彩陶壶，说明了当时已经用船作为交通工具，相传造出车船的是 A、黄帝 B、炎帝 C、蚩尤 D、大禹 16、传说继黄帝之后，先后成为黄河流域杰出的部落联盟首领的是 A、尧、舜、禹 B、舜、尧、禹 C、禹、尧、舜 D、尧、禹、舜 17、老师让欣欣做组长。她却推荐能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹：这是禅让制的再现啊！关于禅让制，下列叙述正确的一项是 A、前任部落 首领任命 B、部落联盟会议推举 C、全体氏族成员选举产生 D、德高望重的人自由竞选 18、大禹治水的方法是 A、堵塞的方法 B、疏导的方法 C、筑堤堵水和疏通河道相结合 D、引水灌溉 19、礼记所谓“天下为公，选贤任德”的社会局面，最早出现在 A、山顶洞人时期 B、半坡聚落时期 C、尧舜禹时期 D、黄帝和炎帝时期 20、我知道中华民族的祖先黄帝，主要是依据 A、传说 B、考古 C、想象 D、推理 二、非选择题： 21、 观察下列图片 ，回答相关问题： 图一： 图二： 请回答：（ 1）图 一 是哪一个原始居民居住的房屋？这种房屋被称为什么样式？分析这种建筑方式有什么好处？ X|k | B| 1 . c|O |m （ 2）图 二 是 哪一个原始居民居住的房屋？假如你有幸到这个原始部落去作客，请你设想一下主人会用什么饭菜招待你？ （ 3）图一、二所代表的文化大致处于同一时期，造成这两种房屋构造不同的主要原因是什么？ （ 4）结合所学知识，论述一下人类从居住洞穴到盖房定居 说明了什么问题？ 参考答案： 一、选择题： 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 A C D D C B A D D D C D A B A A B C C A 二、非选择题： 21、 （ 1） 河姆渡原始居民 干栏式 饲养家畜，通风防潮，防止禽兽虫蛇侵袭 （ 2） 半坡原始居民 主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等 （ 3） 自然环境的不同造成的，北方干旱少雨，南方潮湿多雨 （ 4） 人类社会的进步；生产力的提高；原始居民过上 以农耕为主的定居生活；人类进一步摆脱对自然界的依赖，改善生产环境 （言之有理即可） 新 -课 -标 -第 -一 -网 初一历史期末 总 复习 课后 训练 第 一 单元 班别： 姓名： 学号： 一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1、 2009 年 2 月 14 日情人节这一天，小 明在网上看到了一则用远古人类的知识来编写的短信：“你来自云南元谋，我来自北京周口，让我牵起你毛茸茸的手！爱情让我们直立行走！”你知道来自云南的远古人类是 A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人 2、从猿进化到人，要经历一个十分漫长的过程，作用于这一过程中的最主要因素是 A、直立行走 B、手的发展 C、语言的产生 D、劳动 X k B 1 . c o m 3、考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬。这说明北京人 A、会建造房屋 B、会使用天然火 C、会制造彩陶 D、会种植水稻 4、 右 图是北京人使用的劳动工具，根据你所学的知识，判断这些工具主要是 A、打制石器 B、磨制石器 C、石器和木棒 D、石器和骨器 5、英语单词“ china”时，意思是“瓷器”（当第一个字母大写，即写成“ China”时，意思指的就是“中国”）。中国有名的“瓷都”是景德镇，著名的陶器有“唐三彩”等。其实，早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你知道是哪个地方吗 A、元谋 B、半坡 C、北京 D、河姆渡 6、中华文明以农耕文化为基础。最能体现半坡原始农耕文化成就的是 A、粟的种植 B、水稻的种植 C、陶器的炼制 D、玉器的加工 7、在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是 A、种植水稻 B、饲养猪、狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制农具石斧 8、下列哪个选项符合我国原始农耕时代的特征 A、我国是世界上最早种植水稻的国家 B、我国是世界上最早制作陶器的国家 C、我国是世界上最早拥有畜牧业的国家 D、我国是世界上最早种植 蔬菜的国家 9、假如你生活在半坡聚落时代，在猎获一头野猪后，要把猪腿剁下，你所使用的工具是 A、打制石器 B、磨制石器 C、青铜剑 D、铁斧 10、作为养蚕抽丝技术的发明者，华夏文明的奠基人，唐代大诗人李白的老师为她写的碑文是：“首创种桑养蚕之法，抽丝编绢之术”。她就是 A、嫘祖 B、女娲 C、尧 D、舜 11、传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是 A、燧人氏 B、神农氏 C、轩辕氏 D、伏羲氏 12、中华炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行。我们中国人常常称自己为“炎 黄子孙”是因为炎帝和黄帝 A、他们创造了人类 B、结成联盟打败蚩尤 C、他们之间曾经发生过战争 D、是中华民族的人文始祖 13、有一个传说中的英雄人物，他带领人们开沟挖渠，引水灌溉，化水害为水利，为了治水他三过家门而不入，他是 A、尧 B、舜 C、鲧 D、禹 14、原始社会后期，部落联盟首领主要是通过什么方式产生 A、战争 B、世袭 C、禅让 D、谦让 二、非选择题 ： 15、阅读下列材料： 在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火种烧过的石块、兽骨和树枝等。 请回答：（ 1）上述材料证明了什么？它所证明的事实有何历史意义？ （ 2）发挥你的想象，北京人使用的火是怎样得来的？ 新 课 标 第 一 网 16、阅读下列图片： 图一：炎帝陵 图二：黄帝陵 图三：大禹陵 请回答：（ 1）图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献？ （ 2）图二所指的人物有什么事迹流传后世？ （ 3）图一、图二中的人物在中华民 族源远流长的历史过程中有什么样的重要地位？ （ 4）人们最敬佩图三人物是因为哪一件事？这个传说反映了什么？我们应该如何评价图三人物？ 新 课 标 第 一 网 参考答案： 一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A D B A B A C A B A B D D C 二、非选择题： 15、（ 1） 证明北京人已经使用火 火可以烧烤 、照明、御寒、保护自身安全等，火的使用增强人类适应自然环境的能力，促进体制的发展和脑的进化 （ 2） 从自然界取来火种（高温下易燃物起火、雷击起火、火山爆发等），并且保存火种 16、 （