初二年级语文阅读竞赛试题.doc

初二年级语文阅读竞赛试题班级： 姓名： 得分： 一、 阅读能力（共12分）1、滨海市的电话号码将由六位升至七位，参照下表的内容，试用尽量简洁的文字说明升位的方法。(4分)原电话号码原电话号码3 X X X X X4 X X X X X 升位后的电话号码3 0 X X X X X3 9 X X X X X 答： 2、从括号内选择恰当的词语填到句中的空白处。（2分）到大沽口去参观，最吸引我的是那历经沧桑的古炮台。那_的炮身，依稀还染着殷红的鲜血，那_的炮口,好像正_愤怒的火光。沿着炮台的遗址_,似乎还能找到当年抗英志士的脚印;面对汹涌的大海倾听,仿佛仍回荡着先人奋勇杀敌的吼声。（斑驳、破旧、古老；乌黑、锃亮、明亮；闪着、映着、喷着；寻觅、寻找、搜寻）3、修改下面句子的划线部分，使它和未划线部分形成对偶。（2分）石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦锻一样。改为： _ 4、仿照例句，发挥想象，在下列枝线上把句子补充完整，每句补写部分不得超过10个字。（任选两句作答；4分，每句2分。）事业说：人生就是建筑历史的一块砖石.友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是_ 勤劳说：人生就是_ 困难说：人生就是_ 挫折说：人生就是_ 二、能力运用（文章修改）（18分）读书真好小时候，听爷爷说，开卷有益，要多读书。听到这句话，我不明不白地点了点头。长大以后，我才知道“开卷有益”就是打开书就有益。这时我才懂爷爷当年说那句的用意。在科技飞速发展的今天，各行各业都需要科学文化知识。这些知识从何而来？大部分从书中来。在当今社会，没有丰富知识的人，很难有“出路”。在我国改革开放初期，一些没有多少文化的人凭着自己的一点家产、胆量和“小聪明”富裕起来了，成为“暴发户”，但到了今天又一个个都衰败下去了。为什么？因为他们毕竟没有多少文化，所以也只能够“暴发”一时。而当时一些有文化的知识分子，在那时仍过着清贫的日子，但在需要文化知识的今天，那些过着清贫日子的知识分子却富了起来，且比那些“暴发户”富得长久。这又是为什么？只因为他们有文化，懂科学，能够跟上社会发展的步伐。甚至还走在时代发展的前列而那些没文化的“暴发户”只能被现代社会所唾弃。读书能使人知道什么是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品质高尚。学识渊博、品德高尚的人，总能被世人所尊敬。在读书的时候，我们可以享受到最美的情感，获得最大的快乐。读书可以净化人的心灵，陶冶人的情操，创造精神财富，为社会主义精神文明建设打下坚实的基础。相反，那些不读书的人什么都得不到，他们的精神世界是空虚的，清贫的。读“坏书”的人可能导致道德品质败坏，危害社会，为世人所不齿。 读书带来的好处无穷无尽。我们青少年应该多读书，读好书，用知识武装自己，做社会主义事业的接班人。 （注：本文系1999年武汉市中考考作文）5、本文引号的运用较为混乱，请举出不应使用引号的两例。（2分）答：（1）_。 （2）_。6、文中加点的词语使用有误，请修改。（2分）答：“不明不白”改为“_ _”， “唾弃”改为“_ _”。7、第二段划横线的句子，语言不精练，至少有四处可以删除。请按顺序指出可以删除的四处。（4分）答：（1）_， （2）_。 （3）_， （4）_。8、下面句子表意有缺陷，请修改。（2分）长大以后，我才知道“开卷有益”就是打开书就有益。答：_ 。9、第三段的最后一句的离题之嫌，为使其与前文一致，请在这句之前补写一句话。（2分）答：_ 。10、除了材料陈旧之外，第二段选材还存在什么问题？请简析理由。（3分）答：_ 。11、文章主体部分的两块内容缺乏衔接，请用一个递进关系的复句拟一个承上启下的过渡句。（25字以内）（3分）答：_ _。三、现代文阅读（65分） （一）蝙 蝠（10分）现在已经知道蝙蝠是以听代看的，它生活在黑暗的岩洞里，不用则废，眼睛早已退化。它从喉咙发出超声波，通过口和鼻孔定向发射，回声由耳朵接收，大脑根据信号，可以极其准确地判断发射物的大小、形状、质地和距离。A一个山洞里栖息的蝙蝠可达数十万只，洞口的“交通”拥挤程度可想而知。虽然没有红绿灯，可也从不发生事故。B而捕食那么小的蚊子，百发百中，胜过最先进的导航仪器。过去认为蝙蝠无法辨认自己的幼仔，哺育是盲目的，有奶便是娘。最近遗传学研究表明，80%的母蝠在成千上万只幼仔中能找到自己的亲生骨肉，超声波竟然还能分辨血缘关系，这简直是谜一般的奇迹。12.这段文字着重说明了的特性。（2分）13.为了说明这一特性，文章是从三个方面加以说明的：（3分） 14.文中画线句子用的说明方法是：a b 。（2分）15.文中加点的“可”字能否删除？为什么？（3分） 。（二）（10分）这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏那亭台楼阁时，也许会这样问：“这几百间建筑怕都是在水上飘着的吧! （梁衡晋祠）16、这段文字说明晋祠水 的特点。“无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。”这是写晋祠水 的特点。（3分）17、这段文字在说明中运用多种修辞手法来说明晋祠水的特点，如：“桥下有河，亭中有井，路边有溪”运用的是 的修辞手法；引用李白“晋祠流水如碧玉”的诗句作用是： （3分）18、这段文字采用的说明顺序是 （2分）19、观赏亭台楼阁时，为什么会有“这几百间建筑怕都是在水上飘着”的感觉？（2分）答 。 （三）（12分）常言说：千里之堤，溃于蚊穴。1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现管涌就是蚁害所致。当然，这里所说的蚁不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。如荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中，至于行人、水牛跌入坝中陷阱的情形就更是屡见不鲜了。那么，小小的白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？ (1)科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为三类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木栖性白蚁。(2)破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁，即专在土中筑巢的一类白蚁。(3)一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着有组织、有纪律的群体生活。(4)白蚁的社会有严格的分工：蚁王、蚁后专门繁殖后代；兵蚁负责安全保卫；工蚁数量最多，从事筑巢、觅食等基本劳动。(5)土白蚁的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1-2立方米，主巢周围的副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。(6)由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢，使得堤坝中蚁巢星罗棋布。(7)一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情；如果不及时排除，则会堤崩坝垮，出现灾难性后果。土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大，繁殖迅速，习性隐蔽，破坏力强，要彻底消除它的危害并非易事。近年来，科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果，千里之堤，固若金汤的远景必将成为现实。20. 下面是对第2段部分内容的概括，选择与其相应的句子，将它(它们)的序号写在括号内。（3分） 写土白蚁的社会分工 ( ) 写土白蚁的群体生活 ( ) 写土白蚁对堤坝破坏严重的直接原因和由此产生的后果 ( )21. 第1段中画横线的句子使用了_的说明方法，第2段第(5)句使用了_的说明方法。（2分）22. 本文的说明顺序是下列哪一项？选择正确答案，将它的字母写在括号内。（ ）（2分）A. 由整体到部分 B. 由主要到次要 C. 由概括到具体 D. 由结果到原因 23. 从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词语，分别写在横线上。 土白蚁的行踪怪异，出乎寻常，且不为人知。 所用词语：(行踪)_ 堤坝内蚁巢数量众多，散布的范围很广，所用词语：_ （2分）24. 文中第三段第一句话中对人类而言能否去掉？为什么？（3分）答：_ _(四)（25分）人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型；有同心圆或螺旋型纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹像弓一样，叫弓型纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是_、_、_、兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为近似，但指纹也有明显不同。据说，全世界的50多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是胎儿从第三、四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。当婴儿长大成人，指纹只不过_，它的形状特征却固定不变。你可别小看指纹，它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种情报通报给大脑这个司令部，然后，大脑根据这些情报发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。正因为指纹的这些特性，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作图章，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。(A)现在，随着科学技术的发展，(B)指纹在医学上又有了新的用途，有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。(C)近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。(D)小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索，去寻求。25在段的四条横线上依次填入词语，最恰当的是：( )（2分）A父子 母女 孪生 变大增粗 B父子 母女 同胞 变多增长C父女 母子 孪生 变直增粗 D父女 母子 同胞 变细增多26根据段内容，完成下面图表：（3分） （_ _ _） （_ ）指纹 （_ _）（_） （_ ） （_ _）（皮下组织 ） 27按照合理的顺序先把下边几个小句调整为一个大句子，再把调整出来的大句子插入第段合适的位置上。a这种锁的钥匙就是人的指纹b真神c当人们开门时，只要用手按一下设在门上的计算机d科学家已研制出一种指纹锁e如果是的话，门马上就自动打开了。f计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人(1)调整后的顺序是：_ _（2分）(2)调整后的句子应插入第段(A)(B)(C)(D)四处中的_处。（2分）28根据段内容，完成下面图表。（4分） a（_ ）（无意识的运用） b（_ _）（_ _） a（_ _）（_ ） b（ _） c（_ _） d（_ _ ）29第段的中心句是_ _ ；第段的中心句是_ _ （4分）30用简要的话概括本文所说明的内容。(不得超过10个)_ （3分）31第段运用的说明方法有_、_、_、_、_。（5分）（五）（8分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有_，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不_。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。32分别为文中的两个空白处填上原有的词。（2分）生平多阅历，胸中有_。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不_ _。33.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是（ ）（2分）A. 假山的堆叠，是技术也是艺术。 B. 假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。C. 假山的堆叠，不仅是艺术，而且是技术。D. 假山的堆叠，既是艺术，更是技术。34文中在说明池沼的特点时，用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是：_。（2分）35这段文字所说明的中心内容是（ ）（2分）A. 苏州园林都有假山和池沼。B. 苏州园林中，假山和池沼的配合显示出自然美。C. 苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。D. 苏州园林中，假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。四、说明表达（5分）36、依图并参照提示写一段说明文字。（5分）提示：举世瞩目的三峡工程已于近期正式下闸蓄水。为了让船舶上下通行，大坝边侧建有五级永久船闸。（如图所示）船上下通行时须穿过永久船闸的五级船闸。例如，船从坝的下游往坝上通行时，先进入五闸室，入口处的闸门关闭后，船闸自动充水，将停泊在五闸室内的船往上抬升，待该闸室内的水位与四闸室平行时，打开闸门，船“上”到四闸室。如此反复，船像爬楼梯一般不断攀升，直到到达坝上水面，完成过闸过程。请问：船如果是从坝的上游往坝的下游通行时，又如何通过永久船闸呢？（答案限120字以内）一、阅读能力1、.(4分)原号码首位为“3”的，在首位与第二位之间加“0”；原号码首位为“4”的，将首位的“4”换成“39”。 2、(2分)依次为:斑驳、乌黑、闪着、寻觅3、（2分）塘中碧波闪闪，似锦似缎(似缎似锦)4、（奋斗说：人生就是）与风浪搏斗的那双桨。（勤劳说：人生就是）耕耘大自然的老黄牛。（困难说：人生就是）那在暗礁中行进的船。（挫折说：人生就是）那条坎坷曲折的山路。(对1句给2分)若多答则按答得最好的两句给分；，关键在于用比喻的手法形象地写出自己对于人生与奋斗或“勤劳、困难、挫折”)之间关系的见解。)二、能力运用（文章修改）5、（2分）“出路”、“小聪明”、“坏书”6、（2分）似懂非懂（或“懵 “在那时”、“过着清贫日子的”，此三处必答；“需要文化知识的”、“比那些暴懵懂懂”）遗弃（或“淘汰”）7、（1分4）“有文化的”、”在那时” “过着清贫日子的”“比那些“暴发户”，（必须按顺序回答，否则不得分。）8、（2分）长大以后，我才知道“开卷有益”是指多读书会有好处。（应扣住“开卷有益”的内涵以及文章的题目修改。）9、（2分）当然，读书也应该有所选择。（只要能衔接上下文，克服最后一句离题的毛病，即可。）10、（1分）没有围绕中心，扣住题目选取材料。（2分）本段所选材料只能说明文化知识使人致富的道理，这与“读书真好”这一主题还有一定的距离。11、（3分）读书不仅能获得知识，还能陶冶情操。（或“读书不仅能创造物质财富，还能创造精神财富。”）（未用递进关系复句或字数超过25字，不得分）三、现代文阅读（一）12、蝙蝠以听代看13.洞口“交通”拥挤而不发生事故捕食蚊子百发百中能分辨血缘关系 14.a列数字b作比较15.不能，这“可”字表明有的山洞的蝙蝠密度大，但并非都