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文档简介

教学时间：2018年4月13第7周 星期（五）上午第4节 第1课时一年级 （1）班学科电子备课设计方案主备老师古力达尔协备老师 教学内容 可爱的小象课型音乐教学目标知识技能目标了解象的有关小知识，了解象是人类的好朋友。引导学生热爱象、热爱动物、保护动物，与动物成为好朋友。过程与方法目标听唱法学唱歌曲可爱的小象，学习用自然、柔和的声音有感情地演唱歌曲。情感态度价值观为歌曲可爱的小象编创舞蹈动作，感受小象热爱妈妈的真挚情感。教学重点表演歌曲可爱的小象，采用对唱法表演歌曲，培养学生与他人合作的能力。教学难点通过学生的相互评价，培养学生欣赏他人的好习惯。教法、学法听赏法 、游戏法 教学准备 多媒体课件、动物头饰、镲、锣、碰铃教学时数一课时课前三分钟教学过程（一次备课）个性思考部分（二次备课） 导入新课（一）初次聆听歌曲，熟悉歌曲旋律。师：我想问同学们两个问题，你们喜欢小象吗？为什么？请5位学生回答，教师总结并评价。师：同学们回答得真好，今天，有一只可爱的小象欢欢来到了我们的教室，看，它就在我们的讲台上，它的鼻子真长！小象很可爱，我们都很喜欢它，现在，我们 了解一些小象的知识。（二）按节奏朗读歌曲的歌词师：欢欢希望我们都学会唱歌曲可爱的小象，我们先来看看歌曲的歌词。（三）编创动作表现歌曲师：欢欢说同学们读得真好，如果能加上动作就更好了，现在我们一起来开动脑筋，为这首歌编创动作。（四）听唱法学唱歌曲师：我们学会了歌词，还编了动作，当更要学会唱，请同学们跟着老师一句一句地学唱歌曲。（五）对唱法表演歌曲师：现在我们请1、2组同学扮演小象，3、4组的同学来问小象，我们分角色来表演歌曲。 总结与作业师：今天我们学到了什么？学生回答师：今天，我们学习了小象的知识，知道了要与小象成为好朋友，要保护小象和其它动物，学会了表演歌曲可爱的小象，今天的作业是：预习歌曲两只小象。
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