小班主题活动教案：鞋子的聚会教案.doc_第1页
小班主题活动教案：鞋子的聚会教案.doc_第2页
小班主题活动教案：鞋子的聚会教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班主题活动教案：鞋子的聚会教案小班主题活动鞋子的聚会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性，大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看鞋子的聚会教案吧。 活动目标1、了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。2、大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。3、尝试对鞋子进行简单的分类。4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、考验小朋友们的反应能力。活动准备1、各种各样大小、颜色、形状、用途不同的鞋子。2、装有各种鞋子的“神秘箱子”。3、音乐；鞋子的分类标志卡、鞋架等。活动过程（一）激发兴趣1、出示礼物“神秘箱子”，引起幼儿活动兴趣。2、鼓励幼儿说说生活中常见的各种鞋的名称和用途。（教师逐一有目的地引导幼儿说说高跟鞋、大头皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途）T：这是什么鞋?（高跟鞋）谁最爱穿?（妈妈）这是什么鞋?（大头鞋）谁最爱穿?（爸爸）同法，说说其他鞋子的名称和用途.（二）鞋子展览会1、引导幼儿用配对的方法将鞋子布置成展览会。（老师将鞋子散落一地）T：我们要开鞋子展览会了，可是，现在这鞋子还是乱七八糟，我们一起来整理一下吧）T：想想看，怎么整理它?（通过看看自己穿的鞋子，引导幼儿说出2只形状、大小、颜色一样的放在一起）2、幼儿动手整理：3、幼儿参观“鞋子展览会”，通过看看、摸摸、比比、说说，感受鞋子的美和多样性。T这下整齐多了，谁来说说，你以前穿过什么样的鞋？什么时候穿的？（三）体验1、鼓励幼儿自主寻找喜欢的鞋子，并穿一穿、试一试。（每位幼儿挑出自己喜欢的鞋子，听音乐，在老师的带领下走一走，跑一跑、跳一跳）T：你们怎么走得那么慢，跑得那么慢呀？（引导幼儿说鞋子太大了）你们穿着那么大的鞋舒服吗？方便吗？小结：穿鞋要合脚。小朋友穿上合脚的鞋，走一走、跑一跑、跳一跳才会舒服。（请小朋友穿上自己舒适的鞋再听音乐走走跑跑跳跳）（四）鞋子找家小朋友都挺累了吧，鞋子也挺累的了， 请幼儿按教师提供的鞋子图标，对
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论