九年级语文上册11《智慧与学问》教案苏教版.doc_第1页
九年级语文上册11《智慧与学问》教案苏教版.doc_第2页
九年级语文上册11《智慧与学问》教案苏教版.doc_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

智慧与学问课题智慧与学问课型新授第1 课时总课时数 个 人 初 备二 次 备 课教学目标知识技能：理解学问与智慧的区别与联系；过程方法：继续学习对比论证与举例论证的方法；情感、态度、价值观：体会隽美的语言并注意语言积累。教学重、难点重点：认理解学问与智慧的区别与联系；学习对比论证与举例论证的方法；体会隽美的语言并注意语言积累。难点：理解学问与智慧的区别与联系教具准备课件或小黑板教学方法诵读、讨论、合作探究教学过程：教学过程：一、导入新课。1、导引略2、介绍“罗家伦”。二、学生自读课文，完成如下任务。1、给加点字注音。陶冶（ ）寸积铢累（ ）大窾（ ）矻矻穷年（ ）探骊得珠（ ）犀锐（ ）蚌壳（ ）2、读课文时，请细心找出文章中表示“智慧与学问”之间的关系的语句。（学生读完课文，老师指名完成给加点字注音，核对答案，领读巩固）组织讨论，研究思考题2，最终明确： 、智慧与学问两者是有区别的。、智慧是离不开学问的。、学问也是离不开智慧的。、学问和智慧是相辅相成的，缺一不可的。、我们不但需要学问，而且更需要智慧-需要智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。三、研读课文并思考：1、综合大家找到的两者之间关系的语句，大家看看在上述的观点中，哪一个是作者的中心论点呢？ （讨论后，明确为第五句）2、完成文章的段落划分 一（12）两者是有区别的。 二（35）两者是互相离不开的。 三（6）提出中心论点：两者相辅为用。3、研读文章中的论证方法及其作用 试找出文章中运用的论证方法，并举一例，且分析它的作用。四、小结。五、作业布置：背诵课文。附：板书设计：智慧与学问 罗家伦 一（12）两者是有区别的。 二（35）两
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论