山东省潍坊奎聚中学2007-2008学年度第一学期期中考试九年级 语文试卷

山东省潍坊奎聚中学 2007-2008 学年度第一学期期中考试九年级 语文试卷 一、基础知识（ 28 分） 1根据 拼音 写汉字或给加黑字注音。（ 8 分） 奢侈 _ 停 zh_ 典 j_ 恪 _ 粗 co_ 繁 su_ 沉 n_ 嗟 _ 2分别选出下面两组词有错别字的一项。（ 4 分） A辩伪去妄 B 根深堤固 C岿然不动 D峥嵘岁月（ ） A无遐顾及 B锲而不舍 C恩宠荣辱 D砥柱中流（ ） 3下列各句中，没有语病的一项是（ 3 分）（ ） A课本剧是通过人物的对语、动作、表情来表现剧情和塑造舞台上的人物形象。 B为使生日过得丰富多彩而又不铺张浪费，我们是否不妨来做出一些有益的探索。 C只要我们努力提高思考问题和分析问题的能力，积极参与各种辩论 活 动 ，每个人才能成为运用语言的能手和能言善辩的人才。 D交谈要讲究技巧，如必要的寒暄，话题偏离时不打断别人的谈话，但又能引入主题。 4下面的说法，有错误的一项是（ 3 分）（ ） A谈骨气的作者吴晗是著名的史学家，曾担任北京市副市长，著有朱元璋传投枪集海瑞罢官等。 B宋代的朱熹抽取了礼记中的大学中庸两篇，和论语孟子，把它们编在一起，统称为 “四书 ”，是儒家的主要经典。 C弗兰西斯 培根是英国著名 文学 家，在 数学 、 物理 和哲学等领域都有很深的造诣。培根论人生是他的 散文 代表作之一。 5 写出下列语句的上句或下句。（ 10 分） （ 1）读书破万卷， _。 （ 2） _，谦受益。 （ 3）学而不思则罔， _。 （ 4）学而不厌， _。 （ 5） _，不耻下问。 （ 6）为者常成， _。 （ 7） _，宽以待人。 （ 8） _，渔人得利。 （ 9） _，不如无书。 （ 10） _， _。 _，此之谓大丈夫。 二、 阅读 （ 32 分） （一） (16 分 ) 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切 学问才会起来。许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家 戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说， 就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中学说，常常修正书中的学说 ：要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论， 美术 上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。 1文中 “这样 ”所指代的具体内容是（ 4 分）（ ） A对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。 B对于别人的话，都不打折扣的承认。 C对于别人的话，都要怀疑，不要盲从。 D对于别人的话，都要常常发问。 2对画横线的句子理解正确的一项是（ 4 分）（ ） A反映了 “怀疑评判辩论修正 ”，从而达到创新的治学过程，是合乎事理的。 B反映了 “评判怀疑辩论修正 ”，从而达到创新的治学过程，是合乎事理的。 C反映了 “怀疑修正辩论评判 ”，从而达到创新的治学过程，是合乎事理的。 D反映了 “怀疑辩论评判修正 ”，从而达到创新的治学过程，是合乎事理的。 3这段文字的论点是 _。（ 4 分） 4这段文字证明论点是用 _ 论证，再用 _ 加以论证，接着从正面阐述了 做学问的态度，最后从反面指出 “墨守前人的旧说 ”的恶果： _ 。（ 4 分） （二）（ 16 分） 滴水之间 印第安人酋长对他的臣民说： “上帝给了每一个人一杯水，于是，你从里面饮入了生活。 ” 生活确实就是一杯水，杯子的华丽与否显示了一个人的贫与富，但杯子里的水清澈透明，无色无味，对任何人都一样，接下来你有权利加盐，加糖，只要你喜欢。 这是你的生活权利，没有人能剥夺。 你有欲望，不停地往杯子里加盐，或者加糖，但必须适可而止，因为杯子的容量有限。 啜饮的时候，你要慢慢地体味，因为你只有 一杯水，水喝完了，杯子便空了。 犹太人则说了一个笑话。 有一只狐狸看到了围墙里有一株葡萄，葡萄树上结满了诱人的果子。狐狸馋涎欲滴，它四处寻找进口，终于发现了一个小洞，可是洞太小了，它的身体无法进入。于是，它在围墙外绝食六天，饿瘦了自己，终于穿过小洞，幸福地吃上了葡萄。可是后来它又发现吃得饱饱的身体让它无法钻到围墙外，于是，又绝食六天，再次饿瘦了身体。结果，回到围墙外的狐狸仍旧是原来那只狐狸。 对于生活而言，一滴水有时就是一面海。关于人生的许多道理不用海去诠释，一滴水足够。 1这篇短文讲述了两个富有哲理的小 故事，议论也精辟独到，耐人寻味，作者在文中提到的两个独到的见解是什么？（ 4 分） 2作者对印第安人酋长的话作了阐述，使我们懂得从每一杯水中饮入生活的含义，这句话的含义是什么？（ 4 分） 3你认为吃葡萄的那只狐狸是聪明还是愚蠢？为什么？（ 4 分） 4狐狸吃葡萄这则笑话的深刻含义，作者未作具体分析，只用结尾两句话作了含蓄概括的论述。你认为这则笑话的深意何在？（ 4 分） 三、 作文 （ 40 分） 墙既指外在的建筑之物，也指无形 的心理感受；它有时是美化生活的实体，有时是阻碍 交流的屏障；它有时给生命以庇护，有时给心灵带来重创 请以 “墙 ”为话题写一篇文章，叙述经历，编写故事，抒发情感，发表议论均可。 要求： 自选角度； 自拟题目； 字数不少于 600 字。 参考答案 一、 1 sh ch 滞 籍 k 糙 琐 溺 ji 2 B A 3 D 4 C 5（ 1）下笔如有神 （ 2）满招损 （ 3）思而不学则殆 （ 4）诲人不倦 （ 5）敏而好学 （ 6）行者常至 （ 7）严于律己 （ 8）鹬蚌相争 （ 9）尽信书 （ 10）富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 二、（一） 1 A 2 B 3怀疑是建设新学说，启迪新发明的基本条件 4 “理论 ”或 “道理 ” 事例 那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停