天津市和平区2007—2008学年度第二学期九年级第一次质量调查 语文试卷

天津市和平区 2007 2008 学年度第二学期九年级第一次质量调查 语文试卷 本试卷分为第 I 卷（选择题）和第 II 卷、第 III 卷三部分。试卷满分 120 分，考试时间120 分钟。 第 I 卷（选择题 27 分） 阅读苏州园林，回答后面问题。 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各 不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的 图画 。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部 分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来打比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 1. 下列加点词语注音正确地一项是（ ）（ 2 分） 鉴 赏 亭台轩 榭 自出心 裁 假山池 沼 A. jin xi zi zo B. jin xi zi zho C. jin xi ci zo D. jin xi ci zho 2. 下面词语填入第段括号内最恰当的一项是（ ）（ 2 分） A. 配合 布局 层次 映衬 B. 配合 映衬 层次 布局 C. 布局 配合 映衬 层次 D. 布局 配合 层次 映衬 3. “图画”一词在文中起的作用是（ ）（ 2 分） A. 起总说的作用 B. 起贯穿全文的作用。 C. “图画”两字贯穿全篇，是介绍苏州园林的线索。 D. 起游园林的向导作用。 4. 最能够体现苏州园林的特点的句子是（ ）（ 3 分 ） A. 苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 B. 务必使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 C. 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。 D. 园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 阅读故乡，回答后面问题。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是 一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥， 你来了？” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来，分明的叫道： “老爷！” 我似乎打了一个 寒噤 ；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的 厚障壁 了。我也说不出话。 “老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来”闰土说。 “阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。 “阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。 我问问他的景况。他只是摇头。 “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有规定 收成 又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱， 折了本 ；不去卖，又只能烂掉” 他只是摇 头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默地吸烟了。 他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。 5. 选出对文段中加点的词语解释不恰当的一项是（ ）（ 2 分） A. 寒噤：因惊讶而感到心寒。 B. 厚障壁：深深的隔阂。 C. 收成：做成。 D. 折了本：亏损，赔了本钱。 6. 他“仿佛石像一般”表现了闰土（ ）（ 2 分） A. 生性沉默寡言。 B. 苦难生活磨炼得人 意志坚强。 C. 农村人见不惯生人。 D. 生活磨难使人变得麻木。 7. 文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况？分析确切的一项是（ ）（ 2 分） A. 天生口吃，说不出话。 B. 处境悲哀，有口难言。 C. 心里害怕，不敢说话。 D. 生活平淡，无话可说。 8. 下面对“非常难。第六个孩子也会帮忙了”一段文字的理解，不准确的一项是（ ）（ 3 分） A. “非常难”指的是孩子多，总是吃不够。 B. “又不太平什么地方都要钱”表明战 乱频繁，兵匪骚扰，给百姓带来了深重灾难。 C. “挑去卖，总要捐几回钱”表明苛税繁多，百姓苦不堪言。 D. “不去卖，又只能烂掉”表明生活困苦，又找不到别的出路。 阅读下面两段文字，完成 9 12 题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务 者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 9. 对下面加点的词语，解释不正确的一项（ ）（ 2 分） A. 天山 共色 共色：一样的颜色。 B. 水皆 缥碧 缥碧：青白色。 C. 急湍 甚箭 甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。 D. 皆生 寒树 寒树：寒冷中依然葱郁的树。 10. 对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是（ ）（ 2 分） A. 风烟俱净：烟雾都消散尽净。 B. 嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。 C. 经纶世务：治理政务。 D. 窥谷忘反：看到这些 幽美的山谷，就会流连忘返。 11. 下面句中含有通假字的一项是（ ）（ 2 分） A. 千丈见底 B. 有时见日 C. 窥谷忘反 D. 泠泠作响 12. 下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A. 作者用“奇山异水，天下独绝”八个字概括了全文描写的富春江景色。 B. 第二自然段写水的颜色、清澈、深度，静态和动态，都突出表现一个“异”字。 C. 第三自然段中“负势竞上、争高直指”，给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。 D. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”写 出了作者超然尘世的归隐之心。 第 II 卷（ 93 分） 二 . 将诗词补充完整，或根据提示写出相应的句子。（ 12 分） 13. 戍鼓断人行，秋边一雁声。 ， 。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫月夜忆舍弟） 14. 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。 ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 15. 日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之 士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：“ ， 。” 16. 柳宗元小石潭记中能够反映作者心境感伤的句子是： ， 。17. 古今诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句： ， 。 三 . 欣赏下列诗歌，完成 18 题。（ 3 分） 甲 沁园春雪（节选）（毛泽东） 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱 往矣，数风流人数，还看今朝。 乙 过零丁洋（文天祥） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮 ,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 18. 填空。（ 3 分） 两首诗都表达了 的主题，但两首诗抒发的感情又有所不同。甲诗侧重 ，乙诗侧重 。 四 . 阅读下面一段文言文，回答后面问题。（ 6 分） 太祖时，郭进为西山巡检， 有告其 阴 通河东刘继元，将其异志者。太祖大怒，以其诬害忠臣，命缚其人予进，使自处置。进得而不杀，谓曰： “尔能为我取继元一城一寨，不 止赎尔死，当请尔一官。”岁余，其人诱其一城来降。进具其事送之于朝，请赏以官。太祖曰：“尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也 ! ”命以其人还进。进复请曰：“ 使臣失信，则不能用人矣 。”太祖于是赏以一官。 （节选自欧阳修归田录） 注释： 郭进：宋初守卫北疆的名将，以善于用兵、从严治军而享誉一时。 19. 解释文中加点词语。（ 2 分） 有告其 阴 通河东刘继元 （ ） 进 具 其事送之于朝（ ） 20. 用现代汉语翻译文中划线句子。（ 2 分） 使臣失信，则不能用人矣。 21. 有人曾诬告郭进通敌，郭进为什么还为他“请赏以官”？太祖开始不答应，后来为什么还是“赏以一官”？（ 2 分） 答： 五 . 阅读下面文章，完成 22 26 题。（ 16 分） 泥土的声音 我又听到了泥土的声音。 匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的 气息 ，我分明听到了泥土细腻而真实的 呢喃声 。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人，似乎无端地就舒坦起来。 我抬头仰望着碧蓝的天空，此时， 天空一尘不染 。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的 橙绿 ，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就颤栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只 有用心匍匐在土地上才能听到。 稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来。我看着西天边那轮爽朗的落日。 我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。 在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话 简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听见他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与 名利、权力 无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。 这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛，是弓着背的；犁也是弓着的；庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。 他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命 。父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们 才是伟大的哲学家。苦么？苦；累么？累。但父亲即使在两腿粘满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安的地起来。父亲说是泥土给了他生命。 太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余辉与天与地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。 人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，它使人宁静使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后，张开掌 ，泥土顺手心落下，又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。 （选自中华散文 2005.1，有改动） 22. 本文是以什么为线索来组织材料的？（ 2 分） 答： 23. 结合语境，揣摩第段画横线句子的含义及其在文中的表达作用。（ 4 分） 含义： 作用： 24. 作者在第段说：“我的心兀然就颤栗起来”，第段又说“我狂躁不安的心此时完全安顿下来”，你认为作 者为何会有这两种不同的感受？（ 4 分） 答： 25. 文章一连四次写到“我”匍匐在土地上，五次写到“我”听到了泥土的声音。作者这样写，表达了一种什么样的思想感情？（ 2 分） 答： 26. 作家韩少功在土地一文中曾说：“总有一天，人们终究会明白绿遍天涯的大地乃是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。”读完本文后，结合你对土地的认识，就你感触最深的一点，谈谈自己的感受或体会。（ 4 分） 答 ： 六 . 综合性学习及名著阅读。（ 6 分） 27. 阅读下列材料，写出探究结果。（ 2 分） 材料一：黄河下游河道迁徙变化的剧烈程度，在世界上是独一无二的。根据有文字记载，黄河曾经多次改道。河道变迁的范围，西起郑州附近，北抵天津，南达江淮，纵横 25万平方公里。周定王五年（公元前 602 年）至南宋建炎二年（ 1128 年）的 1700 多年间，黄河的迁徙大都在现行河道以北地区，侵袭海河水系，流入渤海。自 1128 年至 1855 年的 700多年间，黄河改道摆动都在 现行河道以南地区，侵袭淮河水系，流入黄海。 1855 年黄河在河南兰考东坝头决口后，才改走现行河道，夺山东大清河入渤海。由于黄河下游河道不断变迁改道，以及海侵、海退的变动影响，黄河下游地区的河道长度及流域面积也在不断变化，这是黄河不同于其他河流的突出特点之一。远古时期，黄河中下游地区气候温和，雨量充沛，适宜于原始人类生存。黄土高原和黄河冲积平原，土质疏松，易于垦殖，适于原始农牧业的发展。黄土的特性，利于先民们挖洞聚居。特殊的自然地理环境，为我国古代文明的发育提供了较好的条件。早在 110 万年前，“蓝田人”就在黄河 流域生活。还有“大荔人”、“丁村人”、“河套人”等也在流域内生息繁衍。仰韶文化、马家窑文化、大汶口文化、龙山文化等大量古文化遗址遍布大河上下。这些古文化遗迹不仅数量多、类型全，而且是由远至近延续发展的，系统地展现了中国远古文明的发展过程。 材料二：据历史记载，在距今 2500 年间，黄河决口泛滥 1500 多次，平均每三年发生两次，大的改道 26 次，其影响范围北到天津，南到淮河，可以说，整个华北平原到处都可找到黄河改道的遗迹。黄河泛滥与改道史不绝书，给下游人民带来深重的灾难，许多古代繁华都市都被掩埋于黄土之下。 材 料三：为了化解“悬河”之危，从 2002 年起，我国在黄河进行了大规模调水调沙，在汛期利用黄河中游水库蓄水，用“人造洪峰”冲刷“清洗”黄河，把 3.8 亿多吨淤积在河道中地泥沙冲入大海，使黄河下游主河槽平均下切 1 米。 写出你的探究结果： 28. 请写一段话介绍一部文学名著。要求： （ 1）从水浒传、西游记和繁星春水中任选一部。（ 2）这段话中必须选用下列词语中的两个。（ 4 分） 备选词语：深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真 意切 行云流水 答： 第 III 卷（ 50 分） 七 . 作文 29. 按下面要求作文。（ 50 分） 许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，王勃的“海内存知已，天涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，艾青的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急” 请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈自己从中获得 的启迪，写一篇 600字以上的文章。文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分。 天津市和平区 2007 2008 学年度第二学期 九年级语文第一次质量调查试卷参考答案 1. D 2. C 3. C 4. B 5. C 6. D 7. B 8. A 9. D 10. B 11. C 12. D 13. 露从今夜白，月是故乡明。 14. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 15. 得道者多助，失道者寡助 16. 凄神寒骨，悄怆幽邃 17. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；逝者如 斯夫，不舍昼夜；盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人；谁道人生无再少，门前流水尚能西 18. 爱国；豪迈、自信；忧虑、悲壮（ 3 分，每处 1 分。意近即可） 19. 秘密，偷偷地悄悄地；详细，原原本本 20. 如果让我失信于他，我以后就没法用人了 21. 郭进“请赏以官”是因为那人按约定降敌方“一城一寨”；太祖“赏以一官”是为了不让郭进失信于人