浙江省金华市2010年初中毕业生学业考试语文试卷

浙江省金华市 2010 年初中毕业生学业考试语文试卷 一、语文知识积累及运用（ 23 分） 1根据语境，在横线上填入古诗文名句。（ 6 分） 古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满泗泽，王湾在北固山下，见证“ ， ” 的壮阔；夏意醉 原 野 ， 辛 弃 疾 流 连 于 乡 间 ， 品 味 “ 稻 花 香 里 说 丰年， ” 的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受 “ ，悠然见南山 ” 的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天 地间，感悟“ ， ” 的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。 2 阅读下面语段，完成后面题目。（ 6 分） 大堰河甘甜的乳汁滋润（ ）了艾青的童年，故乡秀美的山水蕴育了诗人的才情。诗人在少年行中深情地对乡亲们说： “ 双尖山保佑我们平安无恙等我也老了我再回来和你们在一起。 ” 他在献给乡村的诗中说： “ 我的诗献给生长我的小小的乡村 bi（ ）微的，没有人注意的小小的乡村 它像中国大地上的千百万的乡村它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。 ” 土地、阳光、 l（ ）明，艾青 “ 用嘶哑的喉咙 ” 为黑暗中的祖国呼唤 “ 火把 ” ，“ 常含泪水 ” 把赞美诗呈给 “ 被暴风雨所打击着的土地 ” 。他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。 （ 1）结合语境，并给加点字注音，或根据拼音写出汉字。（ 3 分） （ 2）第段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。（ 1 分） （ 3）第段中划线句有语病，请改正。（ 2 分） 3. 读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。（ 2 分） 有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他 想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好 痛 哭 流 涕 。 一 个 行 人 对 他 说 ： “ 你 还 是 知 足 一 些吧， 。 ” 4走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物（名字）或故事名称 （选做其中三小题）。（ 3 分） （ 1）原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里， 假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便 是 计 策 。 那 计 较 都 是 吴 用 主 张 。 这 个 唤 作“ ” 。 （ 2） 站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “ 老爷！ ” （ 3） “ 说吧 !” 曹先生点了点头。 开始说过去的事，从怎么由乡间到城里说起。本来不想说这些没用的事，可是不说这些，心中不能痛快，事情也显得不齐全。他的记忆是血汗与苦痛砌成的，不能随便说着玩，一说起来也不愿掐头去尾。 每一滴汗，每一滴血，都是由生命中流出去的，所以每一件事都有值得说的价值。 （ 4）香蔷薇，青蒿，茉莉，石竹，玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是 我很熟悉 的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。 5.综合性学习（ 6 分） 2010 年上海世博会国际夏令营创设了 “ 见证世博 ” 、 “ 传承国学 ” 、 “ 快乐动漫 ” 、 “ 国际交流 ” 等六个核心模块，意在让青少年学生在活动中增长见识，开拓视野，提高能力。现在，世博会国际夏令营邀请 你作为金华学生代表参加下列活动。 活动一：见证世博 （ 1）阅读材料，对出下联。（ 2 分） 在世博园的浙江馆里，有一个特殊的展区，那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江年发展与活力的户 “ 最浙江 ” 家庭。在浙江省个地市中，我们金华独占了两席。一个是义乌的周晓光家庭。 30 年来，周家人从小货铺起家，用双手创造出了一个拥有 38 亿产业的财富神话。另一个是武义俞源的俞凤法家庭。俞源村是历史悠久的古村落，俞家祖上就是书香门第，年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。他经常采集中草药，勤劳乐善，他的家庭是浙江乡 村传统耕读文化的缩影。 上联：小货铺中创神话 下联： 横批：金华人家 活动二：传承国学 （ 2）金华是国家历史文化名城，人文底蕴深厚，婺文化源远流长。夏令营的 “ 国学讲堂 ” 请你仿照下面的示例，向大家介绍金华的一位历史文化名人（备选人物：骆宾王、吕祖谦、宋濂、李渔）。（ 2 分） 示例：贯休 唐末著名诗僧，多才多艺，诗、书、画兼长。 活动三：国际交流 （ 3）夏令营活动中，一些外国朋友对浙江馆情有独钟。被誉为 “ 浙江之心 ” 的金华，风景独好。活动结束时，请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹，邀请外国朋友来观光旅游。（ 60 字左右）（ 2 分） 二、现代文阅读（ 23 分） （一）阅读下面一篇文章， 完成 6 10 题。（ 13 分） 烧炭工和绅士 亚米契斯 (1) 诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子 烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说： “ 你父亲是个乞丐！ ” 倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。 (2)午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨 。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。 (3)“ 是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说： 你父亲是个乞丐！ ” 老师回答。 (4)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子： “ 你说那句话了吗？ ”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说： “ 快道声对不起。 ” (5)烧炭工以和事老的口吻连声说： “ 算了吧，算了吧。 ” (6)可绅士不理睬他，依然 谆谆劝导儿子说： “ 照我的话这样说： 我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！ ” (7)烧炭工做了个果断的手势，好像在说： “ 我不愿意。 ” 绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说： “ 我说了 愚昧无知的话，侮辱了 你的 父亲，请 你原谅。如果我父亲 能紧握你 父亲的手，那 那将是非常 荣幸的！ ” (8)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。 (9)“ 老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？ ” 绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。 (10)烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。 (11)“ 孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。 ” 老 师语重心长地说， “ 这是本学年最精彩的一课了！ ” （选自爱的教育，略有改动） 6请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（ 30 字左右）（ 3 分） 7选择下列句子中的一句，结合上下文 ,品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。（ 2分） （ 1）诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。 （ 2）绅士向烧炭工伸过手，烧炭工 用力紧握着。 8第（ 10）段中说 “( 烧炭工 )仿佛想说些什么，可什么也没说出来 ” 。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。（ 50 字左右）（ 3 分） 9.结合全文，分析文中绅士的形象。（ 2 分） 10小说的结尾，老师语重心长地说： “ 这是本学年最精彩的一课了！ ” 你认为 “ 精彩 ” 在哪里？（ 3 分） （二）阅读下面一篇文章，完成 11 14 题。（ 10 分） 最佳饮料 白开水 随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象，喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。 众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的 废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“ 饮料 ” 。 白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素，如钠、 钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的 1/10，又是纯净水的 10 倍。矿泉水的矿化度一般为 200 300 毫克 /升，自来水为 20 30 毫克 /升，而纯净水只有 2 3 毫克 /升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。 其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人 体对铜的吸收，引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者，饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。 那么，如何科学地饮用白开水呢？首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃 液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需 500 3000 毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔 1 2 小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到 100并持续沸腾 3 分钟，等降温到 30以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水（反复煮沸的水）、蒸锅水（蒸馒头等的剩锅水）和老化水（长时间贮存不动的水）等，是绝对不可饮用的。 11为什么说白开水是生活中的最佳饮料？（ 3 分） 12请你从说明方法的角度分析第段中画线句子的表达作用。（ 3 分） 13.下列说法，符合文意的一项是（ ）（ 2 分） A. 从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。 B. 只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。 C. 食欲旺盛且过量饮用的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。 D. 饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。 14请你为倡导喝白开水拟写一则公益广告语。（ 2 分） 三、古诗文阅读（ 20 分） 阅读下面的古诗文，完成 15 21 题。 （一）丰乐亭游春（其一）（ 4 分） 欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 【注释】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。 15诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？（ 2 分） 16这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（ 2 分） （二）（ 16 分） （甲） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然 则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自岳阳楼记） （乙） 范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤 令，至今奉公之法，不敢废弛。 （选自渑水燕谈录卷四） 【注释】 缣：细绢。 仅：将近。 令：善，美好。 17.请解释下列句子中加点的词。（ 4 分） （ 1）政通人和，百废具兴 （ 2）前人之述备矣 （ 3）范文正公轻财好施 （ 4）岁衣缣一匹 18.下列句子中 “ 之 ” 的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（ 3 分） 例句：居 庙堂之高则忧其民 A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也 C.览物之情，得无异乎 D.以养群从之贫者 19.请用现代汉语翻译下列句子。（ 4 分） （ 1 ） 不 以 物 喜 ， 不 以 己悲 （ 2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 20乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？（ 请用甲文中合适的句子回答）（ 2 分） 21.孟子 梁惠王下中说： “ 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 ” 请你根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。（ 3 分） 四写作（ 50 分） 22请在以下两题中任选一题作文。 （ 1）题目：灯 （ 2）生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然 回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪 固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒 也不失纯真。 请你以 “ 那一天，我 了 ” 为题，写一篇 作文。 要求：（ 1）选做其中一题（如选第二题，请在横线上填入适当的词语或短语，把题目补充完整）。 （ 2）必须结合自己的生活经历，写出真情实感。 (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于 600 字。 语文参考答案及评分标准 一、语文知识积累及运用（ 23 分） 1潮平两岸阔，风正一帆悬 听取蛙声一片 采菊东篱下 岁寒，然后知松柏之后凋也 2（ 1） rn 卑 黎 （ 2） “ 蕴 ” 改为 “ 孕 ” （ 3）他是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。（或：他的诗在世界诗坛上具有广泛的影响。） 3只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出来了。（答案要体现出 “ 知足 ” 的意思来，如答成 “ 松开手 ” 、 “ 放开手 ” 之类的，皆不给分。） 4智取生辰纲 闰土 祥子 罗切斯特先生 5（ 1）如 “ 古村落里飘书香 ” （或 “ 书香门第传文化 ” 、 “ 乡村人家传书香 ” 等意义、结构相近的都可以。） （ 2）如：骆宾王 初唐著名诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称 “ 初唐四杰 ” 。 吕祖谦 南宋理学家， “ 东 南三贤 ” 之一，被推为金华学派之祖。 宋濂 “ 明初诗文三大家 ” 之一，为明代 “ 开国文臣之首 ” 。 李渔 清代戏曲理论家、戏剧作家。闲情偶寄是其戏剧理论的代表作。 （ 2）示例：我们金华，素有 “ 浙江之心 ” 的美称。金华是国家历史文化名城，在这里，人文底蕴深厚，旅游资源丰富。我们不仅有源远流长的婺江，还有被称为 “ 人间奇景 ” 的方岩；不仅有名闻天下的双龙洞，还有历史遗迹八咏楼。千年古刹传承民族文化，现代建筑折射社会繁荣。如果要细细品味我们金华的风采，还是请您到我们这里来走一走吧！ 评分标准：第 1 题每空 1 分，共 6 分（有错、添、漏字不给分）。第 2 题中第（ 1）小题每空1 分，第（ 2）小题 1 分，第（ 3）小题 2 分，共 6 分。第 3 题 2 分，答案要体现 “ 知足 ” 两字，否则不给分。第 4 题每处 1 分，有错别字不给分，共 3 分；如果做了 4 小题则根据前 3小题答案评分。第 5 题每小题 2 分，共 6 分，其中第（ 3）小题以金华各地的名胜或特产为内容，语言简明得体即可。 二、现代文阅读（ 23 分） （一）（ 13 分） 6绅士的儿子（诺比斯）羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉。（大意相符即可）（道歉的原因不写，扣 1 分；没有指明绅士，扣 1 分 。） 7.（ 1） “ 皱皱眉头 ” ，说明心事大，难处理。这里，包含了多层意思：既有为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊，也有为自己没能教育好儿子感到的羞愧，同时还有为妥善处理好这件事而产生的担忧。（答出两点即可） （ 2）一方面， “ 用力 ” 一词写出了烧炭工对这位绅士教子有方的感动；另一方面，也表达了对绅士没有贫贱观念、平等待人的崇敬心理。（大意相符即可） 8答案示例（ 1）：孩子，对不起，我难为你了。你知错能改，好可爱。 示例（ 2）：我真为你的勇敢高兴，更为你的爸爸感动。孩子，委屈你了！ （能扣住 “ 爱怜 ” 和 “ 歉意 ” 写， 各 1 分，语言连贯 1 分，共 3 分） 9他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。（写出两点即可） 10教育学生不能嫌贫爱富；做了错事，要敢于承认并主动道歉；从人格上说，人人都是平等的。（写出两点即可）（ 3 分） （二）（ 10 分） 11（ 1）白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。（ 2）它具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。（ 3）白开水可以增加血液中血红蛋白含量，增强人体的免疫功能，提供机体的抗病能力。（ 4）白开水 中的矿物质和微量元素的含量对人体是最适宜的。（ 3 分。答出其中的三点，即可。） 12（ 3 分）运用了列数字、作比较的说明方法，准确地说明了白开水是对人体来说最适宜的饮料。（至少写出一种说明方法，否则扣 1 分。表达作用 2 分。） 13.A 14（ 2 分）示例：（ 1）喝白开水，走健康路。（ 2）给我一杯开水，还你一生平安。（ 3）每逢喝渴饮白开水，总会想起父母情。（大意相符即可） 三、古诗文阅读 (20 分 ) （一） (4 分 ) 15绿树、山鸟、晴风、