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一年级语文每周一练( 9) 班级 姓名 家长签名 背诵:弟子规到“愈思勉 ”。 家长签名: 一、看 拼音写词语 。 p shu n zhe bn lin zu mi xio lin b z lin l xin q zho do hi min zh qio jn du nin nin b wn qin jn zh bin xin qn min bo sh mio po do k i 二 、 照样子写一写。 xKb1.C om 例 1:也 池( 水池 ) 艮 ( )( ) 走 ( )( ) 例 2:鸟 乌( 乌云 ) 令( )( ) 方( )( ) 例 3:目 自 ( 自己 ) 王( )( ) 牛 ( )( ) 三、选择恰当的量词填一填。 把 场 道 艘 朵 条 座 个 一( )小路 一( )浪花 一( ) 秋雨 一( )办法 一( )小溪 一( )果园 一( ) 军舰 一( ) 军号 四、选词填空。 w W w .x K b 1.c o M 在 再 象 像 1、你( )说一遍,好吗? 1、这头大( )真高啊! 2、跟小 英子( )面时,我已经 8 岁了。 2、红红的太阳( )一个火球。 3、我住( )这儿。 3、老师就( )妈妈一样爱我。 4、现( ),我( )也不说谎了。 4、这是一双( )牙筷子。 五、把下面错乱的句子排成一句完整的话,并加上标点符号 。 1、 的 曹冲 称象 好办法 一个 想出了 可爱的 2、 丁丁 采蘑菇 小竹篮 清晨 提着 山上 去 六、阅读理解 。 好 (ho)斗 (du)的小螃蟹 (pn xie) 蓝色的海湾里,有一只小螃蟹, 它仗 (zhn)着有一双夹子,总好 (ho)欺负 (q fu)别人。 小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头 伸出来。小虾一见他就跑得老远老远。 小螃蟹一见大家都怕它,非常得意,扬 (yn)起头来吐泡泡。突然,它发现了一根小铁棒(ti bn),心想: “谁敢惹 (r)我?看我怎么夹住你! ” 新 |课 | 标 | 第 |一 | 网 “哈哈! ”一个小男孩叫道, “我钓 (dio)到了一只小螃蟹。 ” 1、这篇短文共有( )个自然段。第二自然段共有( )句话。第( )自然段写小螃蟹欺负小动物。 2、被小螃蟹欺负的动物有 、 、 。 3、小螃蟹最后被 (谁) (怎么样了)。 4、我(喜欢 不喜欢)这只小螃蟹,因为 七、续写故事: 小猴和长颈鹿是一对好朋友。有一天,小猴到长颈鹿家去玩,熊猫也去做客了。熊猫说:“我们来做个游戏吧!那里有条河,河的对面有棵果树,我们在规定 的时间内采果子,看谁采得多,谁就是冠军。”小猴和长颈鹿都说:“好!”熊猫说:“开始! ” 长颈鹿一下子就跨到河对岸,可它不会采果子。小猴蹦来蹦去,就是下
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