高考政治一轮复习 第四课 探究世界的本质课件.ppt

历史唯物主义 哲学的概况 第一单元1 2 3 马克思主义哲学 辩证唯物主义 辩证唯物论4 5 辩证唯物主义认识论6 唯物辩证法7 8 9 10 社会历史观11 生活与哲学 知识结构 第二 三单元 第四单元 世界的本质 是什么 人如何认识世界 世界存在的状态 怎么样 社会的存在与发展 价值观 人生价值观12 人的存在及价值 第二单元探索世界和追求真理 第四课探究世界的本质 一 世界的物质性 二 认识运动把握规律 第五课把握思维的奥秘 一 意识的本质 二 意识的作用 第六课求索真理的历程 一 人的认识从何而来 二 在实践中追求和发展真理 综合探究求真务实与时俱进 第二单元探索世界与追求真理 第四课探究世界的本质 考点考向概览 探究世界的本质 世界是物质的 物质 是不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的客观实在 世界的物质性原理 自然界是物质的 人类社会的产生 存在 发展及其构成要素 也具有客观物质性 人的意识是物质的产物 世界的真正统一性就在于它的物质性 物质是运动的 运动 宇宙间一切事物 现象的变化和过程 运动和物质 运动是物质固有的根本属性和存在方式 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 运动和静止 运动是绝对的 无条件的和永恒的 静止是相对的 有条件的和暂时的 物质世界是绝对运动与相对静止的统一 运动是有规律的 规律 是事物运动过程中固有的本质的 必然的 稳定的联系 特点 客观性 不以人的意志为转移 不能被创造和被消灭普遍性 任何运动和发展过程都遵循其固有规律 方法论 遵循规律 按照客观规律办事认识和把握规律 并利用规律 造福于人类 2011 江苏 荀子说 天不为人之恶寒也辍冬 地不为之恶辽远也辍广 这句话表明 a 世界的真正统一性在于它的物质性b 自然界先于人和人的意识而存在c 自然界的事物是按自己的意志行事的d 万事万物是不以人的意志为转移的 荀子的话说明天地都有自己的运动规律 不以人的好恶而改变 因此d项入选 a项强调世界的本原 b项强调自然界的产生 都与荀子的话不一致 c项否认了规律的客观性 题组导入 训练 解析 答案 不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的客观实在 物质的客观性 物质的可知性 与唯心主义的物质观划清了界限 与不可知论划清了界限 物质的唯一特性万事万物的唯一共性物质和意识的唯一区别 物质的唯一特性物质的根本属性物质的一般属性 多样性 可知性 永恒性 无限性 运动 客观实在性 考点1 哲学的物质概念 除了共性 客观实在性 之外 还具有自己的个别特性 共性 唯一特性 客观实在性 物质是对物质的具体形态概括和抽象物质的具体形态是物质的具体表现 既不能创造 也不能消灭 可以被改造 有生有灭 两者是共性与个性 一般和个别 抽象和具体的关系 但不是多数和少数 整体和部分的关系 比一比 客观实在 客观存在 客观实在 与 客观存在 二者既有区别又有联系 客观存在 包含 客观实在 和精神 意识现象 客观实在 是一种 客观存在 客观存在 不一定是 客观实在 考点1 哲学的物质概念 高考警示钟 对马克思主义哲学的物质概念必须全面理解 准确把握 不可片面化 否则会犯唯心主义或形而上学的错误 高考对这一问题的考查往往通过提供具体情景 要求考生仔细辨析 如 1 2008年广东单科卷以英国唯心主义哲学家贝克莱的观点为背景材料对物质概念进行考查 其辩题 物质是依赖于人的意志为转移的客观实在 与马克思主义哲学概念仅仅一字之差 对考生的心理素质是很大的考验 2 注意语言表达方式的转化 2011年江苏单科卷中 万事万物是不以人的意志为转移的 就是 世界是物质的 的转化 2010 海南卷 在哲学讨论课上 一位同学说 物质是永恒的 另一位同学说 一切事物都是有生有灭的 这两种说法并不矛盾 是因为他们所说的 物质 和 事物 是 抽象与具体的关系 普遍与特殊的关系 客观与客体的关系 整体与部分的关系a b c d a 题组导入 考点1 1 自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的 都有自己的起源和发展史 都是统一的物质世界的组成部分 提醒 自然界的物质性要求我们认识 利用自然必须以承认自然界的客观性为前提 要实现人与自然的和谐相处 考点1 2 人类社会的物质性 产生 人类社会是物质世界长期发展的产物构成 地理环境 人口因素 生产方式都是客观的 规律 人类社会的发展规律也是客观的 人类社会是物质的 人的意识是物质的产物 考点1 2 人类社会的物质性 1 原理 自然界和人类社会都是物质的 世界是物质的世界 人的意识是对客观物质世界的反映 世界的真正统一性就在于它的物质性 2 方法论 一切从实际出发 主观符合客观 实事求是 反对主观主义 教条主义 经验主义 小结 世界是真正统一性在于物质性 世界的物质性原理 李白 登金陵凤凰台 诗云 凤凰台上凤凰游 凤去台空江自流 吴宫花草埋幽径 晋代衣冠成古丘 该诗蕴含的哲理是 a 自然界先于人和人的意识而存在b 自然界和社会的存在与发展不以人的意志为转移c 世界上没有不可认识的事物 只有尚未被认识的事物d 社会意识对社会存在具有反作用 解析 江自流 表明了自然界的客观性 晋代衣冠成古丘 则表明了人类社会的客观性 b正确 a c d皆与题意不符 b 08 广东 乔治 贝克莱指出 公园中的树木 客厅中的椅子 如果没有人在那里感知它们 它们就是不在那里的 他主张 存在就是被感知 离开心灵 事物就不存在 结合材料简析 物质是依赖于人的意志为转移的客观实在 1 贝克莱的观点把人的主观精神如人的意志 感觉 经验 心灵等视为唯一的实在 当成第一性的东西 认为客观事物以至整个世界依赖于人的主观精神而存在 是一种主观唯心主义的观点 2 马克思主义哲学的物质观认为 物质是本原 意识是派生的 先有物质后有意识 物质决定意识 物质是不以人的意志为转移的 并能为人的意识所反映的客观实在 客观世界的万事万物不会因为人的意识是否感知而忽生忽灭 3 马克思主义哲学的认为 意识是物质世界长期发展的产物 是人脑的机能 是客观世界的主观映象 意识依赖于物质 而不是贝克莱所认为的物质依赖于意识 考点2 哲学的运动概念 1 哲学的运动概念 1 运动的主体 物质 而不是意识 2 运动的形式 机械运动 物理运动 化学运动 生命运动 社会运动等 3 运动的状态 绝对运动 相对静止 哲学上所讲的运动 是指宇宙间一切事物 现象的变化和过程 运动是物质的根本属性和存在方式 2010年高考江苏卷 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍昼夜 这句话蕴含的哲理是 a 运动是无条件的 绝对的b 世界万物是永恒发展的c 运动是物质的唯一特性d 运动是离不开物质的 考点2 哲学的运动概念 a 运动是指宇宙中一切事物的变化和过程 变化是指事物在运动过程中所发生的状态乃至性质的改变 包括量变和质变 发展是指新事物的产生 旧事物的灭亡 即新事物代替旧事物 考点2 1 运动和物质的关系 运动是物质的运动 运动是物质的根本属性和存在方式 世界上不存在脱离运动的物质 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 脱离物质的运动是根本不存在的 刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误 能不能把世界万物的运动归结为人的 心 概念或精神的运动 这犯了什么错误 考点2 1 运动和物质的关系 运动是物质的运动 运动是物质的根本属性和存在方式 世界上不存在脱离运动的物质 离开运动谈物质是形而上学观点 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 脱离物质的运动是根本不存在的 离开物质谈运动是唯心主义观点 2010 天津文综 亚洲有一种毛竹 最初5年里在地下生根长达几千米 人们几乎看不到它的生长 第6年雨季到来时 它钻出地面 以每天60厘米的速度迅速长到30米高 这种现象反映了 a 静止是相对的 运动是绝对的b 只要发生量变 就有质的飞跃c 事物发展是前进性与曲折性的统一d 认识事物要坚持整体与部分的统一 a 一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期 其根本性质没有发生变化 二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动 或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 什么叫静止 静止 相对静止 几十年内他是张三 不是李四 也不是泥土 空气 张三的一生 运动 一刻不停的运动变化过程 死亡 腐烂 分解 化入空气泥土 运动是绝对的 无条件的和永恒的 静止是相对的 有条件的和暂时的 考点2 2 绝对运动与相对静止 注意 a 静止是一种不显著的运动 是运动的特殊状态b 物质世界是绝对运动与相对静止的统一 运动和静止的辩证关系 1 区别 含义不同 特点不同 运动是无条件的 永恒的和绝对的 静止是有条件的 暂时的和相对的 2 联系 静止是运动的一种特殊状态 物质世界是绝对运动与相对静止的统一 只承认静止否认运动只承认绝对运动否认相对静止 形而上学的不变论 相对主义 诡辩论 两种错误观点 记一记背一背 人不能两次踏进同一条河流 错误 否认相对静止的存在 相对主义和诡辩论 人甚至一次也不能踏进同一条河流 赫拉克利特 名言议一议 克拉底鲁 正确 看到运动的绝对性 辩证法 克拉底鲁认为 万物是不可名状的旋风 瞬息万变 因此 对任何事物都不能作出判断 都无法说出它是什么 如果我们问他 这是漓江吗 他一定回答 不 我无法说出它是什么 因为当我说的时候它就变了 飞矢不动 古希腊哲学家芝诺问他的学生 一支射出的箭是动的还是不动的 那还用说 当然是动的 确实是这样 在每个人的眼里它都是动的 可是 这支箭在每一个瞬间里都有它的位置吗 有的 老师 在这一瞬间里 它占据的空间和它的体积一样吗 有确定的位置 又占据着和自身体积一样大小的空间 那么 在这一瞬间里 这支箭是动的 还是不动的 不动的 老师 这一瞬间是不动的 那么其他瞬间呢 也是不动的 老师 所以 射出去的箭是不动的 1 人一次也不能踏进同一条河流 2 飞矢不动 3 刻舟求剑 相对主义和诡辩论 否认静止 形而上学的不变论 绝对静止论 判断归类 4 日方中方睨 物方生方死 5 仁者心动 6 旋岚偃岳而常静 江河竞注而不流 野马飘鼓而不动 日月历天而不周 复何怪哉 唯心主义 7 太阳每天都是新的 辩证法 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 2011 浙江单科 每天都会有新的盐分进入海水 海水中也会有一些盐分进入海床沉积层 新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消 海水的平均溶盐度保持稳定 这表明 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 静止是一种特殊的运动 物质是运动的物质a b c d 材料旨在表明海水与海床沉积层之间每天都有盐分流动 但海水平均溶盐度保持稳定 每天都有盐分流动表明运动的绝对性 物质是运动的物质 当选 海水平均溶盐度保持稳定即其性质保持不变 这是绝对运动中的相对静止 表明静止是运动的一种特殊状态 当选 训练 解析 答案 巩固训练 2012 江苏卷 英国诗人雪莱在 无常 中吟唱道 今天 花儿喜爱欢悦 明天 就会凋谢 我们希望长驻一切 诱惑你 然后飞逸 什么是人间的欢乐 那是戏弄黑夜的电火 像闪光一样短促 下列与诗中的哲理相近的是a 不是风动 不是幡动 仁者心动b 人一次也不能踏进同一条河流c 万物都在运动 但只是在概念中运动d 静者静动 非不动也 静即含动 动不舍静解析 本题考查的知识点是绝对运动与相对静止 抓住题干中的 今天 花儿喜爱欢悦 明天 就会凋谢 像闪光一样短促 等有效信息 可以看出与 人一次也不能踏进同一条河流 类似 都否认了相对静止 故选b 不是风动 不是幡动 仁者心动 万物都在运动 但只是在概念中运动 属于唯心主义的观点 a c不选 静者静动 非不动也 静即含动 动不舍静 体现了绝对运动与相对静止的统一 d不选 b 考点3 规律的概念 下列属于规律的是 a 水往低处流b 价格围绕价值上下波动c 守株待兔d 生物体的新陈代谢 d 本题以古诗为背景考查学生运用所学相关哲理解析古诗词的能力 题干体现了规律的客观性原理 a项体现了拼搏进取的人生观 b项体现了对立统一规律 绝对运动与相对静止的关系等 c项体现了实践是认识的来源 意识的能动作用原理 d项体现了规律的客观性 是不以人的意识为转移的 故正确答案是d 2012安徽文综10 荀子曰 天有常道矣 地有常数矣 君子有常体矣 下列诗句中与此寓意相近的是a 会当凌绝顶 一览众山小 唐 杜甫 b 蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽 南北朝 王籍 c 两句三年得 一吟双泪流 唐 贾岛 d 草木本无意 荣枯自有时 唐 孟浩然 训练 解析 答案 题组导入 考查规律的知识 考查学生从材料提取关键信息的能力 材料的意思是家长使孩子超负荷 导致没学到东西 说明家长没有遵循孩子成才的客观规律 选项b符合题意 事物不存在矛盾 是错误的表述 排除a 事物的发展都是从量变到质变的过程 c选项错误 d选项与题意无关 训练 解析 答案 2013 北京文综 当前 有些家长 超前 超负荷 地让孩子上各种培训班 使孩子学习压力过大 甚至产生厌学情绪 结果 事与愿违 在孩子培养问题上 这些家长 a 认为事物发展不存在矛盾b 忽视了规律在事物发展中的作用c 没看到事物发展过程存在质变d 不重视外部条件对事物发展的影响 题组导入 考点3 规律的概念 1 规律的含义 规律是事物运动过程中固有的本质的 必然的 稳定的联系 固有的 不是主观添加的 如 乌鸦报丧 本质的 不是现象的 如 苹果落地 必然的 不是偶然的 如 守株待兔 稳定的 不是易变的 如 价格波动 特别提示 1 不能把哲学上讲的规律混同于具体规律 二者是共性与个性 一般与个别的关系 2 规律不等于规律现象 后者是前者的表现 3 规律无好坏之分 4 规律一定是一种联系 但联系不一定都是规律 5 规律并非永恒的 它的存在和发生作用是有条件的 1 规律具有普遍性 规律的客观性和普遍性要求我们必须遵重规律 按客观规律办事 而不能违背规律 一旦违背规律 必然受到规律的惩罚 2 规律具有客观性 自然界 人类社会和人的思维 在其运动变化和发展的过程中 都遵循其固有的规律 没有规律的物质运动是不存在的 没有规律的世界是不可思议的 a 是指规律的存在和发生作用是不以人和主观意志为转移的 b 客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭 c 规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的 考点3规律的特征及其要求 特征 世界观 要求 方法论 规律是可以认识和利用的 1 人能够认识规律 2 人能够利用规律 人们能够利用对规律的认识 预见事物发展的趋势和方向 指导实践活动 人们可以利用对规律的认识 改变或创造条件 限制某些规律发生破坏作用的范围 使人们少受其害或免受其害 直到变害为利 为人类造福 庖丁解牛 之所以事半功倍 从哲学角度看 是因为 a 规律具有客观性和普遍性b 他具有创造思维 认识了一切规律c 他尊重规律 能在事物的运动中把握规律d 人可以发挥主观能动性 在实践的过程中认识规律 小试牛刀 c 规律的客观性和普遍性原理 原理内容 1 规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系 2 规律是客观的 不以人的意志为转移的 既不能被创造 也不能被消灭 规律是普遍的 自然界 人类社会和人的思维在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律 方法论 规律的客观性和普遍性要求我们 必须尊重规律 按客观规律办事 不能违背规律 一旦违背客观规律 人们就会受到规律的惩罚 在客观规律面前 人并非无能为力 可以认识和利用规律 改造客观世界 造福于人类 2012 浙江卷 我国地质地貌复杂 气候类型多样 自然灾害频发 因此 科学防灾减灾对经