好奇心作文800字3篇.doc

好奇心作文800字3篇 好奇心 我是当年武则天立下的那块无字碑。数千年来,多少人对我的存在感到质疑,其实,说实在的,我对自己的身份也感到好奇。主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。 我好奇我的主人。一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵,一双娇弱肩膀却担起天下人的希望。三从四德禁锢不住你的步伐,你默默地演绎着属于自己的繁华。溺女,谁能体会你的不舍与无奈?弑子,谁能感受你的心痛与欲哭无泪?摄夫,谁能理解你心中恨铁不成钢的痛楚?宠张,谁能分担你独处深宫的寂寥?垂帘,昭示着你她人无法企及的高度;称帝,昭示着你不可一世的霸气;改元,一个“曌”字,将你推上了生命的最高点。我好奇我的主人,为什么你的背后,有这么多不为人知的无奈,痛楚,辛酸? 我好奇我的身世。主人深知自己正遭受着千万人的唾骂,好一句“狐媚偏能惑主”,好一句“一将功成万骨枯”。但是,好一个武则天,生前要一鸣惊人,身后也要再鸣惊人。自古碑者,或歌功颂德,或说罪道过;或洋洋千言,或寥寥数语;或意境平浅,或深刻隽永。唯有我,一个字也没有。主人立下我,是怕承受更多人的唾骂,所以给自己留下一个书写罪状的平台,还是你觉得中华上下几千年的历史都承载不了你的辉煌? 我好奇历史上着名的女者。褒姒,有冷艳,有周幽王为博她一笑而烽火戏诸侯的壮举;妲己,有妖娆,有商纣王为她建造的“酒池肉林”;玉环,有华贵,有唐玄宗为红颜而置大唐江山于不顾的真心;昭君,有美貌,有万古垂青的芳名?而我的主人,为什么我的主人只有万世的骂名?只有我? 主人,感谢你在缔造我的同时,赐予了我一颗常人没有的好奇心,因为是它,让我了解了你的过去,你的背后,你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲世风骨,你桃花般红消香断的泪痕,你柳絮般飘飞的沉思,只有婉儿姐姐和我能理解吧?我不在乎你站得有多高,亦不会在乎世人对你世俗的评价,如果有来生,我只愿带着这颗好奇心,做你喘息的平台。 探索女人武则天,以“无字碑”的视角来打量,来考察,既有对武则天一生大事件的勾勒、体会和透视,又有历史的大视野,以“碑”说话之后,又将目光投向时光的坐标。文章以“好奇”为由,命意所在,端在“理解”,故能深入幽微,叩动心弦,捕捉到历史的心跳与喘息。这也是今年高考作文的拔尖之作。(骆冬青) 好奇心(三) xx江苏高考满分作文：好奇心（三）- 为什么？ 两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？ 每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。 奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。 相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。 爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。” 这样的事天天发生。 我很好奇。 是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？ 喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。 是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。 那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱?”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。 奶奶依旧。 我的好奇心不减反增。 算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。” 奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。” 心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。 你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。 我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。 我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。 简评 奶奶的言行，的确让孙女好奇。于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴露”！此文是叙写日常生活的规范的记叙文，能在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜，读来意味无穷。这是xx年高考记叙文的拔尖之作，相当难得。今年的记叙文特别少，这种冷落“记叙”的动向，值 得下一届高三师生警觉和深思。 好奇心作文评讲（xx.8） 一、作文题（xx江苏） 有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸.这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心后面。请以好奇心为题写一篇不少于800的文章。 要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 二、写作情况： （一）优点： 1基本上能够完卷，写够800字；（养成习惯：写作文算时间，定时完成，最多60分钟） 2扣题意识强，都很努力地与好奇心靠拢。 A议论文：开头、每段段首（分论点）、例后分析、结尾处均扣题； B记叙文：开头、结尾、揭示中心处扣题，最好能把好奇心作为线索贯穿全文。 3论据素材丰富（捕捉细节） A鞋匠因为好奇，发现燕子在哪里过冬的秘密； B道尔顿好奇袜子的颜色，发现色盲症； C爱迪生小时候因为好奇，而学母鸡孵蛋； D鲁班因为好奇小草为何会伤到手，发明了锯； E达盖尔因为好奇如何把影像保留下来，发明了照相机； F莱特兄弟因为好奇，研制了飞机； G乔治的好奇心，研制出尼龙扣； H李四光的好奇心，发现第四纪冰川。 I结合我们中学生的实际（早恋，抽烟，猎奇心理） （二）不足： 1、明确什么叫议论文。（说清楚一个问题，讲清楚一个道理。） 要求：文章须有一个中心，且中心要有意义。 A问题所在：首段没能提出中心论点；有中心没意义（我们要正确对待好奇心。）；中心不明确，主体部分未能围绕中心来写。（我们要对好奇心趋利避害） B解决办法：首段一定要提出中心论点；中心一定要明确，且一定要围绕中心来写。 2、乱用好奇心、素材不合。什么东西成功了，都是因为好奇心。A爱迪生发明电灯，因为好奇心；B神农氏尝百草，因为好奇心；C好奇而吸烟吸毒成瘾，因为好奇心；D袁隆平因为好奇而发现杂交水稻；E好奇使哥伦布发现新大陆从而引发战争。总结：夸大好奇心的作用。乱贴标签疯狂使用好奇心。好奇心是对不寻常的现象的奇特处吸引，一定要解开谜底的心态。人人都有好奇心，为 什么我们不能发明点什么或发现点什么呢，可见好奇心不是万能的。 3、无社会热点：凤姐的自信（信凤姐，得自信）为何关注-好奇心的驱使-发现凤姐的病态-这个社会的病态。（好奇心帮助我们更好地认清世界） 4、把好奇心写成是把双刃剑：说明自己的能力有限，为了凑够字数、例子不够等。要把好奇心用在造福人类上，而不能用在猎奇、窥探别人的隐私上。（改）好奇心有好也有坏。好奇心有正确与错误之分。 三、连接训练： 请对比以下两组主体段，你认为哪一段写得更好？为什么？ A1：有好奇心，是成功的开端。李四光小时候对巨大的石头非常好奇，为什么会有这么大的石头？是靠什么力量来到这里的呢？于是，他游遍中国河山，终于发现这是冰川的浮砾，是第四冰川的遗迹，推翻了外国人认为中国没有第四冰川的理论。正是因为李四光好奇，才成功的发现中国有第四冰川！正是因为好奇心，成功地推翻了错误的理论！ A2：因为好奇心，李四光得以纠正错误的理论。我国伟大的地质学家李四光小时候常一个人靠着家乡一些来历不明的石头出奇地遐想，好奇地自问，为什么这里会出现这些孤零零的巨石？它们是借助什么力量来的？在探究谜底的好奇心的促使下，他走遍了中国的山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四世纪冰川的遗迹，纠正了外国学者断定中国没有第四冰川的错误理论。李四光正是因为在好奇心的促使之下，不断地思考、反问，寻根究底，最终才能有所发现，纠正错误理论，走向成功。 B1：好奇心促使哥白尼提出了日心说。波兰天文学家哥白尼在中学时代，听说可以用太阳的影子来确定时间，这仪器叫日晷。他很好奇，就问老师其中的原理。他找了些废旧材料，自己动手制作日晷，研究太阳和地球的运动规律。40岁时，他推翻了地心说，并经过长年的观察与计算，完成了他的天体运行论。就是因为一直以来陪伴着他的好奇心，他用毕生的精力去研究天文学，为后世留下了宝贵遗产。 B2：好奇心是成功的催化剂。伟大的天文学家哥白尼在在中学时代，听说可以用太阳的影子来确定时间，这个仪器叫日晷。他很好奇，就找了老师问日晷的原理，回家后找了些废旧材料，很快就做了出来。他利用自己做出来的日晷，研究太阳的地球运动的规律。就这样，他对太阳、地球的运动充满了好奇。在好奇心的驱使下，他一直锲而不舍地探索太阳和地球的奥秘，最终他提出著名的日心说，推翻了过去一直认为是太阳绕着地球转的地心说的错误说法。正因为好奇心这一催化剂一直影响着哥白尼，使他成为一名伟大的天文学家。 四、学生习作展示 好奇心 高三（18）班刘竞明 当我们看到熊熊的火焰时，我们是否好奇；当我们看到锅盖被蒸汽掀得砰砰作响时，我们是否好奇；当我们看到苹果从树上落下时，我们是否好奇？只有当人类怀着好奇心时，才能使社会得到发展，人类才会进步。 对火好奇，才有了现在的熟食。如果不是有一位祖先好奇地靠近火，从火中拉出烧焦 的动物尸体来品尝，就不会知道火能带来美味的食物，就不会想过要留住火。如果不是好奇石头碰撞会产生火光，那么就不懂得如何生火，如果.就不会有今天那么多美食。也许没有好奇心，我们今天也只能捧着血淋淋的生肉啃着。 对电好奇，才有了现在每时每刻都在用的电能。古代认为闪电是天上的神用来惩罚人间的武器，因此人们都很恐惧。但就是有人对闪电产生好奇。富兰克林就是怀着巨大的好奇心，用风筝来挑战这个上帝的武器，事实证明，这只是能量的释放罢了。又是因为法拉第的好奇心，利用了磁生电的原理制造出发电机，从而渐渐演变成今天每家每户的电。由于好奇心，人们进入电气时代，变成今天繁荣昌盛的社会。 对气体好奇，有了现在日行千里的交通工具。若不是人们好奇为何蒸汽能把比它本身重几十万倍的锅盖掀起，就不会研制出蒸汽机，也就不会有现在那么方便的交通工具。如果门捷列夫不是对元素的好奇，就不会有元素周期表，科学家也就不会根据元素周期表，发现气体元素的联系，出于好奇，尝试了各种组合，从中得到许多，开发出氢能源、用氧气挽救千万病人的性命，氧气与氦气的结合，是人类对太空有了认识。就是因为好奇心，所以才有了至今的发展。 人类因为好奇心，对火、电、气体的好奇，去研究，去探索，才会使社会慢慢地向前进步，直至现在的社会。 好奇心使人类认识这个世界，知道这个世界，身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王，这就是好奇的力量，有了好奇，你就会去发现，去研究。因此，我们的世界远比果壳广阔得多。 好奇心 高三（13）班邱婷 大千世界，无奇不有。 我们每天看见的世界，触摸着的世界，感受着的世界，是充满无数的世界，因为充满好奇心、富于探索精神的人类不断的实践创造，而变成一个多姿多彩的世界。 古希腊著名哲学家芝诺说过：人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。世界越丰富多彩，人类所知越多，就越发激起人类的好奇心，不断摸索，不断探究，驱使世界不断更新。 人非生而知之者，孰能无惑？惑使人类文明不断发展进步。追溯远古，原始社会的刀耕火种到商周时期的石器锄耕，再到春秋时期的铁犁牛耕，到现在的高科技机器耕作，没有好奇心的驱使，耕作方法何以进步？曹魏的翻车到唐朝的筒车，宋朝的高转筒车再到明清时期的风力水车，到现代的高科技精准灌溉，没有好奇心的驱使，灌溉工具何以发展？人们不断产生好奇-如何能使耕作更方便，更高效，从而致力于创新创造，促使人类文明的进步和发展。 真知灼见，多疑多问。疑问使人打破沙锅问到底，看清事物的本质所在。眺望国外，没有牛顿对于苹果为何会掉在自己头上的好奇，何来细心研究后的万有引力定律的发现？没有孟德尔对于嫁接后的果树为何其性质会有如此大的变化的好奇，何来细致观察总结后的生物遗传的基本规律的诞生？没有伽利略对于吊灯为什么摇摆幅度不同时间却相同的好奇，又何来仔细探究后的钟摆定理的出现？的确，科学家之所以可以洞悉事物的本质所在，其研究的出发点必是对事物的好奇心，从而使人类对万物的了解仿如揭走一层面纱，看得更明朗。 好奇者必将多得。好奇使人勇于探索求知，获得更多之谜的答案。观望古今中外，司马迁好奇大禹治水的传说，于是遍访尧穴。禹洞和当地人，积累了大量史书未记载的材料，为史记的创作打下基础。19世纪中期，日本好奇西方发达的资本主义国家的 强盛，于是派大使和团队到外国参观、学习，了解参透其发达的缘由，回国后加以改革，日本才逐渐成为亚洲强国乃至世界经济大国。中学生不满足于老是生活在学校和家庭的襁褓中，出于对社会百态的好奇，去打暑期工，参加社会实践，加深对社会的了解，增加人生阅历.好奇心驱使人们探索求知，挑战之谜，从而人类的知识储备不断更新，社会得以进一步发展。 大千世界，无奇不有，我们如何才能跟得上时刻在进步，时刻在更新的世界呢？那就要保持一颗时刻不灭的好奇心！ 好奇心 高三（5）班蔡梓豪 考试不及格,课堂上讲话,与同学打架的事件,我这星期看来,又要挨打了。 意料之中，老爸果然来学校了。虽然我没在场，但也想象得出老师说我的坏话说得头头是道，有条有理的模样。我真想去办公室去偷听，但又怕被发现。终于放学了，老爸从办公室出来，脸上没有丝毫表情，也没有像以前那样揪着我的耳朵，只是，深深地叹了口气，很沉，很重。在我惊喜之余，我反而感到了很沉重的感觉。在回家的路上，爸一句话也没说。我很疑