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文档简介
机加工车间操作流程和计件管理实施规定 为了规范员工操作流程、控制车间生产成本,提高产品质量,减少报废率,落实员工保质按量的计酬措施,结合车间的实际运行状况,现特对机加工车间的操作流程和计件管理作以下规定: 一 操作流程 1. 工序流转单的填写 机加工车间的操作工自仓库领用原材料准备加工时,班组长就必须填写工序流转卡,注明产品名称、规格型号、批号、投产日期、工序名称和投入数,然后操作工才能进行工序操作,批号以年、月、日各取2位数再加上1位大写英文字母组成,共7位,其中英文字母代表每日的批次数,同一天内多批次生产的产品按字母顺序分别表示批次数;每一道工序完工并经品质员检验后确认合格的半成品,操作工在工序流转卡上填写该工序的产出数、料废数、工废数、完工日期和操作工姓名,品质员填写产生工、料废品的原因,经班组长和品质员签字后转入下一工序,依此类推,直至所有工序完工,工序流转卡可以存放在班组长处或随产品流转;单道工序产生的工、料废品,经品质员确认后出具报废单,在该工序完工转入下一工序前,由完工操作工凭单据入机加工车间中转仓库(晚班可由当班品质员暂收,在第二天再转交班组长入库),报废单交车间统计员,待所有工序完工后再与成品一起退入物控部仓库,工序流转卡待产品入库后交车间统计员留档。 2. 首件确认 操作工按照零件加工工艺卡而生产出来的首件产品,必须先对照加工的零件图纸进行自检,自检合格的必须交班组长和当班品质员再次进行确认,确认合格的凭品质员出具的首件确认单才能进行大货生产;自检不合格的,操作工应及时查找异常问题(工装、刀具、量具、加工程序、材料等)并予以解决,然后再次生产首件进行确认,直至合格后大货生产;操作工因自身技能水平有限而无法解决异常问题的,应及时上报班组长或主管予以协助解决。 3. 自检频率和数量 操作工在产品加工期间,必须对照零件加工工艺卡(加工中心每板抽检2个,钻床每生产30个自检1个,其它工序每做10个抽检1个,样品件全部检验)进行自检一次,自检过的产品(含合格品、不良品)必须分开放置,以便品检员和班组长抽查;操作工没有自检或自检数量少于规定数量的,每少检1个罚5元,没有自检的加倍处罚,自检结果有异常的应及时上报班组长或主管予以解决;品质员在巡检时首先检验操作工自检过的产品,然后再抽检其它产品。 二、计件管理 1. 计件数量的确认 单道工序完工的产品,经品质员检验后确认合格的才能记录产值,并由操作工放置到指定的存放区域;生产数量如入物控部仓库的,以物控员清点结果为准,如流转下一工序的由完工工序的操作工清点为准,经班组长核对无误后计入工序流转卡;因操作工虚报产量或因私藏不良品导致成品缺少的,其差异数量按产品的成本价(含材料费和加工费,下同)由虚报产量的操作工承担;上道工序操作工虚报的产量被后道工序操作工查实的,则上道工序操作工的罚款金额的50%奖励给下道工序操作工,另外记录产值的班组长负管理责任,每次扣20元(上述产值的数量差异因称重计数与实际点数的正常差异除外);操作工因不良报废造成产品数量不足而偷盗或换取他人的合格产品,或者不劳而获偷取他人生产的产品的,一经查实,给予罚没所有未发工资,开除出厂。 共3页 第1页2. 不良品的处理 a、对于因更换工装、校队刀具、调整机床、调整程序等原因造成起始几件产品报废的,由班组长和品质员确认并出具报废单,注明正常报废的原因,入车间废品库,操作工不承担责任;因机床或加工工艺原因造成少数产品报废的,经班组长或车间主管确认后操作工不承担损失,但是出现问题不上报继续无视规定生产,而造成损失扩大的则由操作工承担所有损失。 b、因原材料问题造成正常加工的产品报废的,在当道工序发现的列入料废品,不需要加工,不计产值;在当道工序确实不能发现的,继续加工,计入产值,但明知是料废仍继续加工以次充好的,一经查实,除不计产值外一律按工废处理。 c、因操作工没有自检或自检不及时导致产品加工报废的,在该工序允许报废率(各工序报废率由工程部制订,并根据大货生产实际修正后正式确定)以内的不承担责任,在允许报废率以外的按产品实际成本(含料费和加工费)的50%承担损失,报废品不计产值;因操作工质量意识强、操作细致而使加工产品的报废率低于规定标准的50%以内,则其低于部分的产品按实际成本的50%予以奖励。 d、因操作工没有自检或自检不及时导致加工的产品出现大批量返修的,操作工必须无偿返修,利用机床返修时间在半小时以内的不承担设备占用损失费,返修时间在半小时以上的承担设备占用损失费,返修时间计数以0.5或1小时为准,超过0.5小时不足1小时的算1小时,超过1小时不足1.5小时的算1.5小时,依此类推;设备占用费按以下计算:加工中心40元/小时,数控铣床30元/小时,数控车床25元/小时,钻床20元/小时,线切割10元/小时,震磨机(小)15元、/小时(大)30元/小时(因尺寸精度较高或难以准确测量导致返修的,酌情扣罚);返修合格品记录产值,出现报废品的按上述条款处理。 e、因班组长或品质员在首件检验时没有检查出加工产品的真实异常,或者操作工生产新产品而班组长没有在事先告知应注意事项和操作要领,导致操作工在不知情状况下继续加工而出现报废或不良的,操作工承担无偿返修,其余损失由品质确认者或班组长承担,主管承担连带管理责任每次处罚30-50元;单道工序完工的产品,因品质员确认失误而没有检出不良品,导致流入下道工序继续加工而致损失扩大的,则品质员承担产品实际损失(报废或返修)的50%,操作工已经完工的产品记录产值,未完成的产品则需上道工序返修后才能生产,否则不计产值,期间出现的报废品均按加倍处罚;品质员确认失误的不良产品被后道工序操作工或其他员工发现的,则品质员罚款金额的50%奖励给发现不良产品的操作工(上道工序检验后确认存在相应不良比例的除外)。 三、刀、量具及工装管理 1. 刀具 a、操作工根据待加工产品的加工工艺卡,事先向班组长领用该工序所需刀具,并在刀具使用登记表内填写具体的刀具规格、数量和领用日期,并签名确认;待该工序产品完工后再退回给班组长,同时在刀具使用登记表内记录归回时间、生产产品的型号和数量。 b、操作工因操作不当或没有及时刃磨导致刀具非正常报废的,需承担实际损失的50%,损失按刀具的使用寿命(由工程部根据刀具规格和产品的加工难度而制订,再根据生产实际调整后确认)来计算,例:8立铣刀,采购成本价为20元,加工收线器侧板铣轮廓工序,制订的刀具使用寿命为1000个,由于操作工没有及时刃磨导致只生产800个侧板就报废,则刀具损失费为(1000-800)201000=4元,操作工承担450%=2元;如操作工使用刀具得当,延长了刀具的使用寿命,则多生产产品的刀具费的30%作为奖金予以奖励;刚好达到刀具使用寿命而报废的,可以以旧换新, 但不予奖罚。 共3页 第2页c、因刀具多次刃磨而减少了继续使用寿命的,在领用刀具时可以按实际情况予以折旧,折旧由班组长或主管依据已经生产过的产品数量核定,然后按折旧后的使用寿命计算刀具的损耗费。 2. 量具 操作工因生产需要向仓库领用的量具,必须自行保管,做到轻拿轻放,经常擦洗保养;因经常使用导致精度不准的量具,应及时向品质部的计量员更换,由计量员汇集后定期交专业人员修理;因操作工使用不当造成量具非正常报废或保管不善致遗失的,按量具的成本价予以承担损失。 3.工装 操作工根据待加工产品的需要,向班组长领取该工序所用的工装夹具,放置到位并调试准确后才能进行大货生产,生产结束更换产品时拆除归回;因操作工使用不当或野蛮操作造成工装非正常修理或报废的,必须承担修理费(材料费和修理工时费)或重做费用;两班操作工共用的工装和工具,接班操作工在接班时必须当场确认工装和工具是否正常,如有异常因及时向班组长或主管提出,当场不提出或没有发现的由接班操作工承担损失。 四、其它事项 1.数控类机床的工装夹具安装、程序编制、对刀等生产准备工作,都由相应的班组长完成,但是操作工必须在现场予以协助和配合,操作工的配合工时补助按基本工资计算,不再按调机工时进行补助。 2.操作工的产品报废比例虽在规定的范围内但是经常出现,或者月度内时常出现短时间的占用机床来返修产品,则车间负责人应对该操作工的技能水平予以指导,并纳入月度绩效考核。 3. 操作工必须按照车间的规定,每日下班时进行自操设备的维护保养和工作台的整理整顿,维护或整理不到位每台设备每次处罚20元,根本没有维护或整理的每台次处罚50元,连续出现3次(含)以上没有维护设备的予以开除处理并承担设备损失费500元/台;轮到值日的操作工必须清扫干净包干的卫生区域,清扫不彻底的罚扫1周卫生打扫,没有清扫的每次处罚100元,连续出现3次(含)以上未清扫卫生的处罚款外并予以开除处理;班组长或主管督促不力或没有实施检查纠正的,承担管理责任,督促不力的每次处罚20元,没有实施检查而且不闻不问的每次处罚50元,连续出现3次(含)以上的将予以降职或调岗处理;连续2个月整理整顿或卫生打扫优胜的予以奖励50元/人。 4对上述规定班组长或主管督促不力或执行不到位的,每次处以罚款20-50元,根本没有执行和督促的,每次处以罚款100元,连续出现3次(含)以上没有执行的将予以调岗、降职和劝退处理;执行有力而致成效显著的,每个月奖50-100元,连续3个月执行到位的将列入年终考评予以重奖。 本规定自批准日起正式实施。 作成: 审核: 批准: 日期: 日期: 日期: 共3页 第3页下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络,不需要的朋友下载后可以编辑删除!谢谢!可依靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里,父亲和儿子的故事:儿子叫约翰,在他4岁那年,有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴,父亲抱起小约翰,把他放在沙发椅上面,然后伸出双手做出接的姿势,叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳,在即将抓住父亲的瞬间,父亲缩回了双手,约翰摔到了地板上,他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助,妈妈若无其事地坐着,并不去扶他,只是微笑着说:“呵,好坏的爸爸!”父亲站在一边,以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。这便是犹太家庭教子的方法之一,这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的,不要轻信他人,唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了,你将带着什么东西逃跑?”如果孩子回答是钱财,母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”如果孩子回答不出来,母亲会告诉他:“孩子,你要带走的不是钱财,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”你对爸爸的爱,远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲,存钱存了很久,终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后,他珍爱有加,每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车,也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天,这位父亲开车回到家后,累得一动也不想动。于是他决定破一次例,改天再洗车,尽管自己的爱车因淋了雨,而显得脏乱不堪。 这时,5岁的儿子见父亲这么累,就自告奋勇地要帮爸爸洗车,见他这么小的年纪,就知道体谅自己,心里甚感欣慰,便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了,却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房,立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时,都是用钢刷使劲刷才刷干净的,所以既然没有毛巾,就用钢刷吧!他拿起钢刷用力地洗起车来,一遍又一遍,像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后,听见“哇”的一声,他失声大哭起来,车子怎么都花了?这下可闯大祸了,他急忙跑去找父亲,边哭边说:“爸爸,对不起,爸爸,你来看!”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁,他也“哇”的一声,“我的车,我的车!” 这位父亲怒气冲冲地走进房间,气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀,请你告诉我,我该怎么做?那是我新买的车,一个月不到,就变成这样,我该怎么处罚我的孩子?” 他才祷告完,耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面,而我却是看内心!”突然间,他彻悟了。 他走出房门,儿子正害怕地流着泪,动也不敢动。 父亲走上前去,把孩子紧紧地拥在怀里,亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车,爸爸对你的爱,远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质,当家人或朋友无意间做错了某件事时,我们要理智对待,不要只看事情的表面,而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心,家会让你感觉自己的周围,时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好,因为物美价廉,因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨,三四点钟他就早早起来去采购,直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手,两个人忙得像陀螺。常常,因为缺乏睡眠,他的眼睛红红的。 不久,一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背,走路一跛一跛的,用手比划着,想为他提供蔬菜和鲜肉,绝对新鲜,价格还便宜。老人是个哑巴,脸上满是灰尘,额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意,老人的样子,看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对,答应下来。不知怎的,眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用,每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是,每天早晨六点钟,满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面,老人吃得很慢,很享受的样子。他心里酸酸的,对老人说,她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了,一跛一跛地走过来。他看着她,不知怎的,又想起了母亲,突然有一种想哭的冲动。 一晃,两年又过去了,他的饭馆成了酒楼,他也有了一笔数目可观的积蓄,买了房子。可为他送菜的,依旧是那个老人。 又过了半个月,突然有一天,他在门前等了很久,却一直等不到老人。时间已经过了一个小时,老人还没有来。他没有她的联系方式,无奈,只好让工人去买菜。两小时后,工人拉回了菜,仔细看看,他心里有了疙瘩,这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选,几乎没有干叶子,棵棵都清爽。 只是,从那天后,老人再未出现。 春节就要到了,他包着饺子,突然对妻子说想给老人送去一碗,顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜?这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子,他拎着,反复打听一个跛脚的送菜老人,终于在离他酒楼两个街道的胡同里,打听到她了。他敲了半天门,无人应答。门虚掩着,他顺手推开。昏暗狭小的屋子里,老人在床上躺着,骨瘦如柴。老人看到他,诧异地睁大眼,想坐起来,却无能为力。他把饺子放到床边,问老人是不是病了。老人张张嘴,想说什么,却没说出来。他坐下来,打量这间小屋子,突然,墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影!他5岁时,10岁时,17岁时墙角,一只用旧布包着的包袱,包袱皮上,绣着一朵梅花。他转过头,呆呆地看着老人,问她是谁。老人怔怔地,突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了!眼前的老人,不是哑巴?为他送了两年菜的老人,是他的母亲? 那沙哑的声音分明如此熟悉,不是他母亲又能是谁?他呆愣愣地,突然上前,一把抱住母亲,号啕痛哭,母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久,他先抬起头,哽咽着说看到了母亲的坟,以为她去世了,所以才离开家。母亲擦擦眼泪,说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸,她侥幸活下来,却毁了容,瘸了腿。看看自己的模样,想想儿子进过监狱,家里又穷,以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他,她想出了这个主意,说自己去世,让他远走他乡,在异地生根,娶妻生子。得知他离开了家乡,她回到村子。辗转打听,才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生,寻找他四年,终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂,看着儿子忙碌,她又感到心痛。为了每天见到儿子,帮他减轻负担,她开始替他买菜,一买就是两年。可现在,她的腿脚不利索,下不了床了,所以,再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子,还是孩子努力的结果?如果是后者,那说明你不会爱!”亦或是“你到底是爱自己的孩子,还是爱那个你心目中的孩子?如果是后者,那说明你不会爱!”,往往,在和孩子互动过程中,我们关注自己的感受,关注孩子是否改错,关注孩子是否优秀,而我们忽略了关注孩子本身,这些都是打着爱的旗号伤害着孩子,但我们往往认为这就是爱。请牢记,孩子本身最重要!让孩子去开辟自己的天空 一个犹太人的家庭教育讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海,父亲是犹太人,在她12岁那年去世了,随后母亲也离她而去,她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工,结婚后生下三个孩子,但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦,她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。为了生存,也为了三个孩子能早日回到以色列,她先发奋学习希伯来语,然后,在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔,一谢克尔兑换人民币2块钱,更小的币值是雅戈洛,一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔 1993年,她接回了三个孩子,大儿子14岁,二儿子13岁,小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则,依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书,她卖春卷,孩子放学,她就停止营业,在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了,就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了,你应该学会去帮助你的母亲,而不是看着你母亲忙碌,自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来” 大儿子和她都很难受,但他们都在慢慢地改变,大儿子不但学会了做春卷,还把春卷带到学校卖,每天,三个小孩子能赚到10个谢克尔,回家交给母亲。母亲觉得很
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