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小学四年级下学期语文(人教版)学习能力测评(一) 一、知识与技能 1、读拼音写词语。 bo t qun chun ji shu zo ji y gun yng t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面加点的字选择正确的读音打 “”。 谬论( ni mi) 尽管( jn jn) 济南( j j) 妩媚( w f) 活泼( b p) 蒌蒿( ho go) 踏实( t t) 攒钱( zn cun) 3、比一比,组成词语。 趵( ) 境( ) 慢( ) 酒( ) 提( ) 豹( ) 镜( ) 漫( ) 洒( ) 堤( ) 像( ) 寺( ) 嘉( ) 岭( ) 映( ) 相( ) 伺( ) 佳( ) 领( ) 应( ) 4、把下面的词语补充完整,再写出你喜欢的四个成语。 楚楚( )( ) ( )( )万千 ( )( )起舞 ( )( )盘旋 ( )( )万倾 心( )神( ) ( )( )雄伟 ( )( )不拔 5、选择合适的词语填空。 ( 1) 仔细 详细 请你把经过的情形说得( )些。 他做什么事情都很认真( )。 ( 2)严格 严厉 我们要( )遵守学校的一切制度。 谁胆敢侵犯我国领土,必须受到( )的惩罚! ( 3)发明 发现 爱迪生经过反复实践,终于( )了电灯。 考古工作者最近又( )了一座古墓。 6、把下面句子补充完整。 ( 1)公园的花开得 _ ( 2)远看长城,像 _ ( 3) _济南定会丢失一半的美。 ( 4)小鸟在树上 _ 7、修改病句。 ( 1)王涛同学出席了学校举办的 数学 竞赛。 ( 2) 我们要及时改正并发现作业中的错误。 ( 3)雷锋叔叔助人为乐的精神给我们留下了深刻的影响。 ( 4)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇观。 8、根据课文内容回答问题。 ( 1)学习了趵突泉一课,你最喜欢那些句子,请你至少写出两句话。 ( 2)学习了长城一课,长城给你留下最深的印象是什么? ( 3)江南春和惠崇春江晚景分别写了那些景色? 9、默写古诗。 ( 1)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 , 。 ( 2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 , 。 ( 3) , 。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。 10、下面的句子排列成一段话。 ( )当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。 ( )蛙们纷纷跳入稻田里去了,蛙声也暂时停息。 ( )这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。 ( )但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。 ( )乡村的夏夜,便是蛙的世界。 二、综合与创新 (一)阅读园地。 课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题。 在花港观鱼,看到了又一种绿。那时满池的新荷,圆圆的绿叶,或停停立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最爱初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。菏叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜的滚着,简直好象满池菏叶都要裙袂( mi) 飞扬,翩然起舞了。(选自西湖的 “绿 ”) 1、请给这段话加上一个标题。 2、把你喜欢的词语抄写下来。 3、联系上下文理解带点词语的意思。 ( 1)菏叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。 ( 2)再加上叶面上的水珠儿滴溜溜的滚着,简直好象满池菏叶都要裙袂( mi)飞扬,翩然起舞了。 4、你也喜欢绿色吗?为什么? 课外阅读与思考:读短文,回答问题。 时光老人与流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时 光老人问: “你是谁?为什么哭? ” 流浪汉说: “我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀! ” 时光老人看他哭得可怜,试探着问: “假如你能返老还童 ” “返老还童? ”流浪汉抬头将老人打量了一番, “扑通 ”一声跪下,苦苦哀求, “假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人! ”“好吧! ”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球 ,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭起来。正巧,又碰到时光老人。他 “扑通 ”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。 “我做了件蠢事! ”时光老人冷笑说: “给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。 ” 时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒! 1、 “返 ”用部首查字法,查( )部,再查( )画。 “返老还童 ”的意思是 _ 2、 “熟悉 ”的反义词是 _,“懊悔:的近义词是 _ 1、文章用 “/”分成三段,写出各段的段意。 2、回答问题。 ( 1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时,是怎么说的?用 “”把有关句子画下来。 ( 2)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说: “我真后悔呀 ”,你知道他后悔什么吗?后来他是怎么做呢? ( 3)流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人冷笑着说: “给你再多
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