高三生物二轮教研 （真题聚焦+核心考点整合+易错易混题归纳+教师备用习题）《专题六 遗传的分子基础 》课件.ppt

专题六遗传的分子基础 返回目录 高考真题聚焦 核心考点整合 易错易混归纳 返回目录 考情纵览 返回目录 考情纵览 专题六遗传的分子基础 1 2013 课标全国卷 在生命科学发展过程中 证明dna是遗传物质的实验是 孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验 t2噬菌体侵染大肠杆菌实验 dna的x光衍射实验a b c d 返回目录 高考真题聚焦 答案 c 解析 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律 摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上 格里菲思通过肺炎双球菌体内转化实验推测出加热杀死的s型细菌中有将r型细菌转化为s型细菌的转化因子 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了dna是遗传物质 蛋白质不是 赫尔希和蔡斯的t2噬菌体侵染细菌实验表明dna是遗传物质 沃森和克里克根据dna的x光衍射图谱推算出dna分子呈双螺旋结构 综上所述 c项正确 返回目录 高考真题聚焦 专题六遗传的分子基础 专题六遗传的分子基础 2 2013 课标全国卷 关于蛋白质生物合成的叙述 正确的是 a 一种trna可以携带多种氨基酸b dna聚合酶是在细胞核内合成的c 反密码子是位于mrna上相邻的3个碱基d 线粒体中的dna能控制某些蛋白质的合成 返回目录 高考真题聚焦 专题六遗传的分子基础 答案 d 解析 一种trna仅携带一种氨基酸 dna聚合酶的化学本质是蛋白质 是在细胞质中的核糖体上合成的 反密码子是trna上与mrna上密码子配对的3个碱基 所以a b c项错误 线粒体中含有少量dna 可以控制某些蛋白质的合成 d项正确 返回目录 高考真题聚焦 专题六遗传的分子基础 3 2012 福建卷 双脱氧核苷酸常用于dna测序 其结构与脱氧核苷酸相似 能参与dna的合成 且遵循碱基互补配对原则 dna合成时 在dna聚合酶作用下 若连接上的是双脱氧核苷酸 子链延伸终止 若连接上的是脱氧核苷酸 子链延伸继续 在人工合成体系中 有适量的序列为gtacatacatg的单链模板 胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸 则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有 a 2种b 3种c 4种d 5种 返回目录 高考真题聚焦 专题六遗传的分子基础 答案 d 解析 根据题意 胸腺嘧啶双脱氧核苷酸也可和单链模板上的腺嘌呤脱氧核苷酸进行配对 但子链延伸终止 在该模板上共有4个腺嘌呤脱氧核苷酸 这样 可能在第1 2 3 4个腺嘌呤脱氧核苷酸的位点上发生胸腺嘧啶双脱氧核苷酸与单链模板上的腺嘌呤脱氧核苷酸进行配对 也可形成不含胸腺嘧啶双脱氧核苷酸的子链 所以总共有5种不同长度的子链 返回目录 高考真题聚焦 本专题从考查角度上看 主要结合细胞分裂 基因突变考查dna结构与复制和遗传信息的转录 翻译 以实验分析形式考查dna是遗传物质 同时要注意以同位素示踪为实验手段的经典实验分析和图表分析题目 试题多以选择题形式出现 有时也会出现在非选择题中 返回目录 高考真题聚焦 专题六遗传的分子基础 考点一探究生物的遗传物质是dna的实验1 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 特别提醒 1 肺炎双球菌转化实验证明了dna是遗传物质 蛋白质等不是遗传物质 噬菌体侵染细菌的实验证明了dna才是遗传物质 2 通过35s 32p标记细菌而去标记噬菌体 由于噬菌体专性寄生在细菌内 所以可以利用噬菌体在标记的细菌体内繁殖产生子代噬菌体 而被相应的同位素标记 然后再侵染未标记的细菌 通过观察放射性进行分析判断 3 仅用32p标记噬菌体的侵染实验 上层的上清液中有较弱的放射性 可能的原因有 侵染时间过短会有许多噬菌体没来得及侵入细菌 侵染时间过长会有释放出来的子代噬菌体 t2噬菌体的化学成分中 99 的磷元素存在于dna分子中 可能是另外1 的磷元素使上清液显示出很弱的放射性 4 仅用35s标记噬菌体的侵染实验 下层沉淀物中也有较弱放射性 最可能的原因是搅拌不彻底 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 例1艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了dna是遗传物质 这两个实验在设计思路上的共同点是 a 重组dna片段 研究其表型效应b 诱发dna突变 研究其表型效应c 设法把dna与蛋白质分开 研究各自的效应d 应用同位素示踪技术 研究dna在亲代与子代之间的一致性 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 答案 c 解析 艾弗里的肺炎双球菌转化实验采用直接分离法 即分离s型细菌的dna 多糖 蛋白质等 分别与r型细菌混合培养 噬菌体侵染细菌实验采用同位素标记法 分别标记dna和蛋白质的特殊元素 32p和35s 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了dna是遗传物质 这两个实验在设计思路上的共同点是 设法把dna和蛋白质及多糖分开 单独地 直接地去观察dna 蛋白质 多糖各自的作用 从而科学地证明dna是遗传物质 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 点评 人类对遗传物质的探索过程 肺炎双球菌的转化过程 研究dna和蛋白质中谁是遗传物质 肺炎双球菌的体外转化实验 实验中 艾弗里等发现dna的纯度越高 转化就越有效 噬菌体侵染细菌的实验 证明了dna才是遗传物质 烟草花叶病毒的感染和重建实验 证明了在只有rna没有dna的病毒中 rna是遗传物质 朊病毒的发现 证实在某些情况下蛋白质可以作为生物体的遗传物质 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 拓展思考 如果将c选项改为 艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同 对吗 答案 正确 解析 艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同 都是设法将dna和蛋白质分开 各自独立地研究它们的作用 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 变式1下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中 错误的是 a 为确认何种物质注入细菌体内 可用32p 35s分别标记噬菌体的dna和蛋白质b 该实验准确证明了dna是主要遗传物质c 在噬菌体 合成 阶段 噬菌体dna作为模板 而原料 atp 酶 场所等条件均由细菌提供d 若用32p标记的噬菌体侵染细菌 并在普通培养基中培养 让噬菌体连续复制n次 则含32p的dna应占子代dna总数的1 2n 1 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 答案 b 解析 为确认何种物质注入细菌体内 可用32p 35s分别标记噬菌体的dna和蛋白质 a项正确 该实验证明了dna是遗传物质 b项错误 病毒没有细胞结构 在繁殖的时候 只提供遗传物质 其他的所有条件都由细菌提供 c项正确 dna是半保留复制 连续复制n次 后代中含亲代32p的dna有2个 共有dna数2n个 d项 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 考点二dna分子的结构和复制1 dna的复制证据 1 推测 沃森和克里克提出了遗传物质自我复制的假说 即遗传物质的复制为半保留复制 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 2 与碱基互补配对或dna复制相关的计算 1 据t或u可判断核酸种类 dna中含t rna中含u 双链dna分子中嘌呤之和等于嘧啶之和 即a g t c 2 在双链dna分子中 已知某碱基的百分含量 求其他碱基的百分含量 可用a t g c a g t c 50 求解 3 在双链dna分子中 一条单链的 a g c t m 则另一条互补链的 a g c t 1 m 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 4 在双链dna分子中 互补配对的碱基之和的比值 a t g c 与每一条单链中这一比值相等 5 不同生物的dna分子中 a t g c 不同 代表了每种生物dna分子的特异性 6 若某个含15n的dna分子 放在含14n的培养基中复制n次 则含15n的dna分子占其总数的2 2n 含15n的dna单链其总链的1 2n 7 双链dna分子中 若含某种碱基x个 复制n次 则需加入的含该碱基的脱氧核苷酸数为 2n 1 x 例2如图3 6 1为细胞核内某基因 15n标记 局部结构示意图 该基因中a占全部碱基的20 下列说法正确的是 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 a 该基因彻底水解后可生成6种产物b 该基因转录形成的mrna中u占全部碱基的20 c 解旋酶作用于 部位 dna聚合酶作用于 部位d 将该细胞置于14n培养液中完成一个细胞周期 含15n的子细胞占50 图3 6 1 答案 a 解析 基因彻底水解的产物是4种碱基 脱氧核糖 磷酸 共6种 a项正确 mrna中u的数目与非模板链中的t相等 非模板链中的t不能确定 b项错误 解旋酶作用于氢键 dna聚合酶连接的是 c项错误 一个细胞周期中dna复制一次 因其复制方式为半保留复制 每个子代dna中都含有原来的母链 所以每个细胞都含有15n d项错误 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 点评 本题主要考查有关dna分子复制和碱基互补配对原则的运用 试题角度较新 难度不大 需要学生认真考虑 运用相关知识进行分析 专题六遗传的分子基础 核心考点整合 返回目录 变式2若一个外壳被35s标记且双链均被32p标记的噬菌体 其dna由6000个碱基对组成 其中胸腺嘧啶占全部碱基的20 用这个噬菌体侵染含32s和31p的大肠杆菌 共释放出50个子代噬菌体 下列叙述正确的是 a 该过程至少需要1 8 105个胞嘧啶脱氧核苷酸作原料b 噬菌体增殖需要大肠杆菌提供模板 原料和酶等c 含35s和含32s子代噬菌体的比例为1 1d 含32p与只含31p的子代噬菌体的比例为1 24 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 答案 d 解析 需胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为6000 2 1 2 1 20 20 50 1 1 764 105 1 8 105 不是至少需要而是需要 噬菌体增殖过程中需噬菌体提供模板 大肠杆菌提供原料和酶 dna是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 子代噬菌体不含35s 50个子代噬菌体中有2个含有32p 因此含32p与只含31p的子代噬菌体的比例为2 50 2 1 24 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 教师备用习题 第1题主要考查核苷酸的组成和结构 可作为例2的补充 1 核苷酸可通过脱水形成多核苷酸 脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连 结果在多核苷酸中形成了一个糖 磷酸主链 如图 下列叙述正确的是 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 a 糖 磷酸主链的组成元素有c h o n pb 合成该图化合物时 需脱去5分子水c 图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连d 连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点 答案 c 解析 糖 磷酸主链的组成元素有c h o p a项错误 该图由5个核苷酸脱去4个水形成 b项错误 游离端的磷酸基团与一个五碳糖连接 其余均与2个磷酸基团连接 c项正确 解旋酶作用于配对的两个碱基之间 d项错误 专题六遗传的分子基础 核心考点整合 返回目录 考点三遗传信息的转录和翻译1 dna复制 转录和翻译的比较 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 2 中心法则的内容图解 图解表示出遗传信息传递的5个途径 1 a表示dna dna 或基因到基因 主要发生在细胞核中的dna自我复制过程 表示遗传信息的传递 2 b表示dna rna 主要发生在细胞核中的转录过程 3 c表示rna 蛋白质 发生在细胞质中核糖体上的翻译过程 b c共同完成遗传信息的表达 4 d表示rna dna 逆转录病毒 如hiv 在宿主细胞内的逆转录过程 5 e表示rna rna 以rna作为遗传物质的生物 如某些rna病毒 的rna自我复制过程 实线表示的a b c途径在自然界普遍存在 发生在绝大多数的生物体中 虚线表示的d e途径是后来发现的 这两种信息传递途径在少数生物体内存在 是对中心法则的补充 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 3 基因与性状的关系 1 基因控制生物的性状 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 2 基因与性状的数量关系 专题六遗传的分子基础 核心考点整合 返回目录 例3如图3 6 2是细胞内某些重要物质的合成过程 据图分析 下列说法错误的是 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 a 是在核糖体合成的肽链 图中表示4条肽链正在合成b 图中rna聚合酶 能识别dna中特定的碱基序列c 图中遗传信息的流动过程发生在真核细胞中d 图中合成相关物质时都需要模板 且遵循相同的碱基配对方式 图3 6 2 答案 d 解析 题图中描述的是真核细胞内转录和翻译的过程 转录场所在细胞核 翻译场所在核糖体 题图中 是rna聚合酶 是转录出的mrna 反应场所是细胞核 是肽链合成场所核糖体 题图中所示的mrna上有4个核糖体 正在合成4条肽链 a项正确 rna聚合酶的作用是识别dna上特定序列 b项正确 题图中有核膜结构 说明是真核细胞 c项正确 转录和翻译都需要模板 但碱基互补配对的方式不同 转录时碱基互补配对的方式是a u t a g c 而翻译时配对的方式只有a u g c d项错误 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 点评 中心法则体现在 对遗传信息的传递功能 它是通过dna复制完成的 发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中 对遗传信息的表达功能 它是通过转录和翻译完成的 发生在个体发育过程中 其碱基对的排列顺序代表遗传信息 从而使基因有储存遗传信息的作用 可发生基因突变 基因重组 从而产生可遗传的变异 专题六遗传的分子基础 核心考点整合 返回目录 变式3mrna上的起始密码子是aug和gug 对应的氨基酸是甲硫氨酸和缬氨酸 但蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸 产生此结果的原因是 a 甲硫氨酸和缬氨酸可能对应多种密码子b 起始密码子是核糖体进行翻译的起点c 转录生成的mrna可能进行加工修饰d 翻译生成的多肽链可能进行加工修饰 返回目录 核心考点整合 专题六遗传的分子基础 答案 d 解析 在核糖体上合成的肽链可能还需要在内质网和高尔基体进行加工修饰 易错点对遗传信息的传递与表达理解不到位例如图3 6 3中甲为基因表达过程 图乙为中心法则 表示生理过程 下列叙述错误的是 返回目录 易错易混归纳 专题六遗传的分子基础 甲 乙 图3 6 3 a 图甲为染色体dna上的基因表达过程 需要多种酶参与b 红霉素影响核糖体在mrna上的移动 故影响翻译过程c 图乙中的 可表示图甲所示过程d 图乙中涉及碱基a与u配对的过程为 尝试解答 易错提示 解答本题的关键是对真核细胞和原核细胞中转录和翻译要理解清楚 特别需理清翻译过程 专题六遗传的分子基础 易错易混归纳 返回目录 答案 a 解析 题图甲显示的是转录和翻译同时进行 一般在原核细胞中进行此过程 原核细胞中无染色体 核糖体是翻译的场所 红霉素影响核糖体在mrna上的移动 故影响翻译过程 题图乙中的 表示转录 表示翻译 转录 翻译 rna自我复制 逆转录中都涉及碱基a与u配对 故选a 返回目录 易错易混归纳 专题六遗传的分子基础 纠错笔记 遗传信息的传递与表达表示如下 返回目录 易错易混归纳 专题六遗传的分子基础 返回目录 教师备用习题 备选理由 第2题考查基因的表达 作为考点的补充 第3题考查基因控制蛋白质来控制生物性状 作为考点的补充 第4题考查dna复制 作为考点的补充 2 下列有关基因表达的叙述中 正确的是 a 哺乳动物红细胞中的基因不能表达b 大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关c 人的囊性纤维病是异常基因表达的结果d 洋葱根尖细胞基因表达场所包括线粒体 叶绿体 返回目录 教师备用习题 答案 c 解析 哺乳动物红细胞分为成熟和不成熟 其中不成熟红细胞中含有细胞核 其基因正常表达 能指导血红蛋白的合成 a项错误 基因的表达指基因指导蛋白质的合成 包括转录和翻译两个步骤 其中翻译的场所是核糖体 大肠杆菌质粒基因的表达也不例外 b项错误 人的囊性纤维病是细胞中编码一个跨膜蛋白的基因缺失了3个碱基 即发生了基因突变 所以