高考英语一轮专项复习 专题8 非谓语动词精品课件.ppt

热点考向一非谓语动词作状语1 分词作状语 1 分词作状语的形式 2 分词作状语的基本原则分词作状语时 分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致 分词作状语必须和句中主语含有逻辑上的主谓或动宾关系 否则一般不能使用分词作状语 3 分词作状语的句法功能分词或分词短语作状语时 可以表时间 原因 结果 条件 让步 行为方式 伴随状况等 表示时间关系的分词短语有时可由连词while或when引出 hearingthenews theygotexcited 时间 听到这个消息 他们很激动 becarefulwhile whencrossingthestreet 时间 过马路的时候小心点 havingbeentoldmanytimes hestillrepeatedthesamemistake 让步 虽然他被多次告知 但他仍然犯同样的错误 theteachercameintothelab followedbysomestudents 伴随状况 老师走进了实验室 身后跟着一些学生 havingbeenbittenbyasnake shewasfrightenedatit 原因 因为被蛇咬过 她很害怕它 givenachance icansurprisetheworld 条件 如果我有机会 我会让全世界感到惊讶 thecupdroppedtotheground breakingintopieces 结果 杯子掉到地上 摔碎了 2 不定式作状语不定式作状语时相当于一个状语从句 不定式作状语时往往用来作目的状语 结果状语或原因状语 1 不定式用来作目的状语 作目的状语时 不定式的逻辑主语通常也是全句的主语 这里往往译作 为了 想要 tobeawinner youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest 要想成为赢家 你要付出所有并竭尽全力 tocompletetheprojectintime thestaffwereworkingatweekends 为了及时完成这项工程 全体员工周末加班 2 不定式用于 so asto such asto enoughto too to onlyto等结构中往往用来作结果状语 wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle 你能不能行行好 借给我你的自行车 he ssuchafoolastothinkthathisidlechattercaninfluenceothers 他如此愚蠢以至于认为他的闲扯能影响别人 hehurriedtothebookingofficeonlytobetoldalltheticketshadbeensoldout 他匆忙去了售票处 结果被告知所有的票已经卖完了 only todo 表示出乎意料的结果 tell和主语he之间存在动宾关系 因而应用不定式的被动结构 1 不定式和现在分词作结果状语的区别 不定式作结果状语往往表示意想不到的或不愿看到的结果 而现在分词作结果状语则表示自然而然的结果 hisparentsdied leavinghimanorphan 他的父母去世了 使他成为孤儿 2 不定式与形容词连用时 大多表示原因 用来作原因状语 这些形容词主要有 happy kind surprised frightened angry shocked glad delighted disappointed等 i mverygladtohearthenews 听到这个消息我非常高兴 热点考向二非谓语动词作定语1 分词作定语 1 作定语的及物动词分词形式为 v ing being 过去分词和过去分词 当被修饰的名词与分词为主动关系时 用v ing 当被修饰的名词与分词为被动关系且表正在进行时 用being 过去分词 当被修饰的名词与分词为被动关系且表完成时 用过去分词 thehousesbeingbuiltarefortheteachers 正在建的那些房子是为老师们建的 被动 正在进行 thingslostnevercomeagain icouldn thelptalkingtomyself 我不禁自言自语道 覆水难收啊 被动 完成 表状态 ihaveneverseenamoremovingmovie 我从未看过更感人的电影 主动 表特征 2 不定式作定语 1 作定语的不定式如果是不及物动词 或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点 工具等 不定式后面须有相应的介词 thebrownshaveacomfortablehousetolivein 布朗一家有一幢舒适的房子可以居住 但是 不定式所修饰的名词如果是time place或way时 不定式后面的介词习惯上省去 hehadnomoneyandnoplacetolive in 他没钱 也没有安居之所 2 当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时 不定式既可用主动语态 也可用被动语态 但其含义有所不同 haveyougotanythingtosend 你有什么东西要寄吗 不定式tosend的动作执行者是 你 haveyougotanythingtobesent 你有什么要 我或别人 寄的东西吗 不定式tobesent的动作执行者是 我 或 别人 3 用不定式作定语的几种情况 不定式表将来 thecartobeboughtisforhissister 要买的这辆车是给他姐姐的 用来修饰被序数词 最高级或no all any等限定的中心词 且与中心词为主动关系 hewasthebestmantodothejob 他是做这个工作最好的人选 shewasthefirstwomantowinthegoldmedalintheolympicgames 她是在奥运会上第一个获得金牌的女性 用来修饰的词是抽象名词时用不定式 常见的有 ability chance idea fact excuse promise answer reply attempt belief way reason moment time等 doyouhavetheabilitytoreadandwriteinenglish 你具备读写英语的能力吗 ihavenochancetogosightseeing 我没有机会外出观光 热点考向三非谓语动词作宾补1 分词作宾补 1 过去分词作宾补的两大特征 一是及物动词的过去分词作宾补与宾语有动宾关系 二是不及物动词的过去分词作宾补与宾语有主谓关系 多用来表示动作已完成 可接过去分词作宾补的动词有 have see hear find leave want make等 isawthehorsetiedtoatree 我看到这匹马被拴在树上 peoplefoundthethiefescaped 人们发现那个小偷逃跑了 2 现在分词作宾补的两大特征 一是宾语与现在分词有主谓关系 二是现在分词所表示的动作正在进行 可接现在分词作宾补的动词有 have see hear find get leave notice watch keep start set catch smell feel send listento lookat等 theoldmanheardthecockcrowing 这位老人听到公鸡在打鸣 doyouhearsomeoneknockingatthedoor 你听到有人在敲门吗 2 不定式作宾补动词不定式作宾补 主补 时 有两种情形 1 接带to的不定式作宾补 此类动词或短语有 advise allow ask cause command encourage expect forbid force get hate invite leave like mean oblige order permit persuade prefer request tell want warn wish callon dependupon longfor waitfor等 ididn tmeanyoutohearit 我没打算让你听到这事 we realllongingforthenewtermtobegin 我们都盼望新学期开始 2 接不带to的不定式作宾补的动词或短语有 make have let等使役动词以及see watch notice observe feel hear等感官动词 如果此类动词或短语用于被动语态 则to不可省略 动词help后的不定式符号to可以省略 也可以保留 icanletyouhaveoneticket 我能让你得到一张票 iwon thaveyousaysuchthings 我可不允许你说这样的话 shewasseentoenterthemanager sofficetenminutesago 十分钟前有人看见她进了经理办公室 2 letsb sth do让某人 某物干 catchsb doing撞见某人在干 shedidn tletherangershow 她压住怒火 icaughtjohnreadingmyprivateletters 约翰在阅读我的私人信件时恰好让我撞见了 hegotmetoposttheletterforhim 他让我替他寄信 thecaptaingotthesoldiersmovingtowardthefrontafterashortrest 休息了片刻之后 上尉让士兵们开始朝前线行进起来 i llgetmybikerepairedtomorrow 我明天要 请人 修一下我的自行车 注意 havesth done还表示 使遭受 之意 tomhadhislegbrokenwhileplayingfootball 汤姆踢足球时 伤了腿 havesb doing若用于否定句中 其中have有 容忍 之意 iwon thaveyouspeakingtoyourdadlikethat 我不允许你和你父亲那么讲话 have还可用于havesth todo结构 该结构中have作 有 讲 不定式作定语 ihavesomethingurgenttoinformyou 我有很紧急的事要通知你们 it swrongofyoutoleavethemachinerunning 你让机器一直开着是不对的 主动 正在进行 theguestsleftmostofthedishesuntouched becausetheydidn ttastedelicious 大部分菜客人们都没有动 因为它们不可口 表被动完成 heleft leavingmetodoalltherestwork 他走了 留下我一个人去做剩余的所有工作 表主动将来 wehurriedlyendedourmeeting leavingmanyproblemstobesettled 我们匆匆忙忙地结束了会议 留下了很多问题等待解决 表被动将来 热点考向四非谓语动词作宾语1 常接动名词作宾语的动词或动词短语 口诀记忆 考虑建议盼原谅 承认推迟没得想 避免错过继续练 否认完成就欣赏 禁止想象才冒险 不禁介意准逃亡 consider suggest advise lookforwardto excuse pardon admit delay putoff fancy 想象 设想 avoid miss keep keepon practice deny finish enjoy appreciate forbid imagine risk can thelp mind allow permit escape 此外 beusedto leadto devoteto gobackto stickto objectto getdownto payattentionto can tstand 无法忍受 giveup feellike insiston thankyoufor apologizefor bebusy in havedifficulty trouble in haveagood wonderful hardtime in spendtime in 等动词词组也要用动名词作宾语 2 常接不定式作宾语的动词 口诀记忆 决心学会想希望 拒绝设法愿假装 主动答应选计划 同意请求帮一帮 decide determine learn want expect hope wish refuse manage care pretend offer promise choose plan agree ask beg help 此外 afford strive happen wait threaten等也要用不定式作宾语 4 动词need require want作 需要 解时 其后必须用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语 表示事情需要被做 这时动名词的主动形式表示被动意义 beworth后必须用动名词的主动形式表示被动意义 此外 need require want后可以接名词或代词作宾语 然后接不定式作宾语补足语 表示 需要 想要 要求某人做某事 即 热点考向五非谓语动词作表语1 当现在分词和过去分词作表语时 它们大多数是已经形容词化的现在分词或过去分词 而且大多数是与心理状态有联系的词 现在分词通常表示 某事 物令人感到 而过去分词则表示某人的感受 意为 感到 的 这样的词常见的有 interesting 有趣的 interested 感兴趣的 exciting 令人兴奋的 excited 感到兴奋的 disappointing 令人失望的 disappointed 感到失望的 等 这类现在分词作表语时 一般是物作主语 而过去分词作表语时 则一般是人作主语 thestorysoundsinteresting 那个故事听起来有趣 sheisinterestedinthestory 她对那个故事感兴趣 2 动词不定式作表语时往往表示暂时性的动作 myjobistocleanthehousethreetimesaweek 我的工作是每星期打扫三次房子 热点考向六非谓语动词在独立主格结构中的用法1 名词 代词 不定式 构成的独立主格结构 不定式构成的独立主格结构往往表示尚未发生的行为或状态 在句中常作原因状语 偶尔作条件状语 lotsofhomeworktodo ihavetostayhomeallday as becauseihavelotsofhomeworktodo 由于有很多的家庭作业需要做 我只好一整天待在家里 2 名词 代词 现在分词 构成的独立主格结构 动词 ing形式的逻辑主语与主句的主语不一致时 就应在动词的 ing形式前加上逻辑主语 构成动词 ing形式的独立主格结构 逻辑主语与动词之间为主谓关系 是分词的动作执行者 theguideleadingtheway wehadnotroublegettingoutoftheforest astheguideledtheway 向导领着路 我们毫不费劲地走出了森林 3 名词 代词 过去分词 构成的独立主格结构 逻辑主语与动词之间为动宾关系 是分词动作的承受者 rexwaslisteningattentivelytothelecture allhisattentionfixeduponit 雷克斯专心致志地听着讲座 所有注意力全用在上面了 名词 代词 非谓语动词 构成的独立主格结构 运用不定式 动词 ing形式和动词 ed形式意义是不同的 不定式往往表示没有发生的或即将发生的动作 动词 ing形式表示正在进行的动作或状态 动词 ed形式往往表示已经完成的行为 manythingstosettle themanagerlooksworried 有这么多的事情要处理 经理看上去很着急 事情还没有处理 而且是由经理本人来处理 用不定式tosettle 表示将来的动作 thequestionbeingdiscussed amancameupwithapracticalsolution 正讨论这个问题时 有人提出了一个切实可行的计划 问题正在被讨论 用现在分词的被动形式beingdone表动作正在被进行或状态 manythingssettled themanagerlooksrelaxed 许多事情已经处理好了 经理看上去很轻松 事情已经处理好了 用过去分词settled表示动作已经结束 热点考向七非谓语动词在with复合结构中的用法在 with 宾语 补语 这一独立主格结构中 宾语和宾补的关系如果是主动关系 则宾补该用v ing分词 若宾语和补语之间的关系是动宾关系 则宾补该用v ed分词 若宾补所表示的动作有将来的意味 则宾补该用不定式形式 1 with 宾语 v ing分词withsomanypeoplelookingather shefeltnervous 这么多人看着她 她感到很紧张 2 with 宾语 v ed分词withtheirworkfinished theywenthome 工作完成后 他们就回家了 3 with 宾语 不定式withsomuchworktodo ican tgoswimmingwithyou 因为有很多工作要做 我不能和你一起去游泳了 1 theymightjusthaveaplace leave onthewritingcourse whydon tyougiveitatry 答案 left解析 句意 在写作课程上 他们可能还有一个名额 你为什么不试试呢 本题考查非谓语动词作宾补 宾语aplace与leave 剩下 为逻辑上的动宾关系 2 theretiredmandonatedmostofhissavingstotheschooldamagedbytheearthquakeinyushu enable thestudentstoreturntotheirclassrooms 答案 enabling解析 句意 这位退休的老人把他大部分的积蓄捐赠给了在玉树地震中被毁坏的那所学校 使学生得以重返教室 现在分词短语的一般式在此作结果状语 表示自然而然的结果 3 volunteeringgivesyouachance change lives includingyourown 答案 tochange解析 句意 当志愿者给了你一个改变别人和你自己的生活的机会 本题考查非谓语动词作定语 根据题干 被修饰词chance为抽象名词 通常情况下由不定式作后置定语 4 whenwesawtheroad block withsnow wedecidedtospendtheholidayathome 答案 blocked解析 句意 当我们看到马路被大雪堵住时 我们决定在家度过假期 本题考查非谓语动词作宾补 非谓语动词的逻辑主语为road 两者为被动关系 5 istillremember take tothefamentempleandwhatisawthere 答案 beingtaken解析 rememberdoingsth 表示 记得做过某事 符合语境 take与i为动宾关系 故动名词用被动形式 remembertodosth 表示 记得去做某事 不符合语境 6 theability express anideaisasimportantastheideaitself 答案 toexpress解析 名词ability后常用不定式作定语 不定式与ability之间是同位关系 且不定式用主动式 7 eat atthecafeteriabefore tinadidn twanttoeatthereagain 答案 havingeaten解析 句意 因为之前在这家自助餐厅吃过饭 tina再也不想去那儿吃了 本题考查非谓语动词作状语 根据语境可知空格处的动作应该发生在didn twanttoeat之前 8 hear howothersreacttothebookyouhavejustreadcreatesanaddedpleasure 答案 hearing解析 句意 聆听别人对你刚才所读的书的反应会增加额外的乐趣 本题考查非谓语动词作主语 本句介绍一个事实 只有hearing正确 9 lionelmessi set therecordforthemostgoalsinacalendaryear isconsideredthemosttalentedfootballplayerineurope 答案 havingset解析 句意 lionelmessi创下了年度进球最多的纪录 被认为是欧洲最有天赋的足球运动员 本题考查非谓语动词 根据句子结构首先判断要用非谓语动词 set和主语lionelmessi之间是主动关系 而且该动作先于isconsidered发生 所以用havingdone形式 10 thewitnesses question bythepolicejustnowgaveverydifferentdescriptionsofthefight 答案 questioned解析 句意 警察刚才询问的证人对这次斗殴事件给出的描述大相径庭 本题考查非谓语动词作定语 空格处非谓语动词和逻辑主语witnesses之间是被动关系 又根据题干中的justnow可知动作已完成 11 letthoseinneed understand thatwewillgoallouttohelpthem 答案 understand解析 句意 让那些需要 帮助 的人明白我们会尽全力去帮他们 本题考查非谓语动词作补语 根据letsb do结构可知understand为正确答案 12 know basicfirst aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies 答案 knowing解析 句意 懂得基本的急救技能有助于对紧急情况作出快速反应 本题考查非谓语动词作主语 分析题干可知非谓语动词短语作主语 根据句意可知 空格处不是表达完成或被动意思 13 laurawasawayinparisforoveraweek whenshegothome therewasapileofmail wait forher 答案 waiting解析 句意 laura去巴黎待了一周多的时间 当她返回家的时候 有一大堆邮件等着她 处理 考查非谓语动词作定语 因为非谓语动词与mail为主动关系 所以选wait的现在分词形式waiting 相当于定语从句thatwaswaitingforher 不定式作定语时 通常表示将来的动作 若用在此处不符合语境 14 wheniwaslittle mymotherusedtositbymybed tell mestoriestillifellasleep 答案 telling解析 句意 在我小时候 妈妈常常坐在我床边 给我讲故事 一直讲到我睡着为止 本题考查非谓语动词作伴随状语 主语mymother与非谓语动词之间为逻辑上的主动关系 15 thesunbegantoriseinthesky bathe themountainingoldenlight 答案 bathing解析 句意 太阳开始在空中升起 使山峦沐浴在金色光辉之中 本题考查非谓语动词作状语 主语thesun与非谓语动词为逻辑上的主动关系 本句中bathing相当于andbathed 16 stay warmatnight iwouldfillthewoodstove thensetmyalarmclockformidnightsoicouldrefillit 答案 tostay解析 句意 为了在夜里取暖 我总是把火炉填满 然后把闹钟定在午夜 以便我能再填满一次 本题考查非谓语动词作状语 根据上下文逻辑可知设空处表示目的 17 youcannotacceptanopinion offer toyouunlessitisbasedonfacts 答案 offered解析 句意 你不能接受别人提供给你的意见 除非它有事实依据 本题考查非谓语动词作定语 因为非谓语动词与其逻辑主语anopinion为被动关系 故用offered 18 theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdog follow them 答案 following解析 考查非谓语动词 句意 这老两口常常在晚饭后到公园里散步 他们的宠物狗则在后面跟着 在with复合结构中 dog与follow是逻辑上的主谓关系 因此这里用现在分词表主动 19 thismachineisveryeasy operate anybodycanlearntouseitinafewminutes 答案 tooperate解析 考查非谓语动词 句意 这台机器很容易操作 任何人都能在几分钟内学会使用它 这里用 主语 be动词 形容词 不定式 结构 此时不定式用主动形式表示被动含义 20 pressedfromhisparents and realize thathehaswastedtoomuchtime theboyisdeterminedtostopplayingvideogames 答案 realizing解析 考查非谓语动词 句意 由于他的父母施加压力并且他自己也意识到他已经浪费了太多的时间 这个男孩决定不再玩电子游戏了 分析句子成分可知 theboy和realize之间是主谓关系 故用realize的现在分词形式 作原因状语 21 ithinktom astheheadofabigdepartment shouldeitherstudyregularlyor quit hisjob 答案 quit解析 考查并列结构 根据题意和句中的either or 结构可知 空格处所填的动词的形式应与study保持一致 22 filmhasamuchshorterhistory especiallywhen compareto suchartformsasmusicandpainting 答案 comparedto解析 考查非谓语动词 句意 电影的历史要短得多 尤其是同音乐 绘画之类的艺术形式比较的时候 当主句的主语与从句的主语相同时 通常省略从句中的主语和be动词 后半句的完整形式是especiallywhenitiscomparedtosuchartformsasmusicandpainting compare与film之间是动宾关系 23 iremembered lock thedoorbeforeilefttheoffice butforgottoturnoffthelights 答案 tolock解析 考查非谓语动词 句意 我离开办公室之前记得关门却忘记关灯了 remembertodo表示 记得做 与后半句中的 forgotto 相对应 24 havingfinishedherproject shewasinvitedbytheschool speak tothenewstudents 答案 tospeak解析 考查非谓语动词 句意 结束这个项目之后 她受邀到那个学校给新生们讲话 invitesb todosth 表示 邀请某人做某事 25 johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletter offer himit 答案 offering解析 考查非谓语动词 句意 john已经得到了这份工作 因为他给我看了提供他这份工作的公函 offer与theofficialletter之间是逻辑上的主谓关系 故用现在分词短语在句中充当后置定语 26 onelearnsalanguagebymakingmistakesand correct t