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文档简介

题型一 完形填空 江苏省高考题型解题技法总论 题型二 阅读理解 题型三 任务型阅读 题型二阅读理解 江苏省3年高考阅读理解考情统计与命题分析 题型二阅读理解 高考英语篇章的结构与布局 阅读理解8大常考处 正确选项的4种设置规律 错误选项的6种设置规律 阅读理解解题流程 江苏省3年高考阅读理解考情统计与命题分析 江苏省3年高考阅读理解考情统计与命题分析 命题分析 分析对比近3年江苏英语高考试题 我们发现阅读理解的命题有以下趋势 体裁广泛 题材多样 从体裁和题材上看 近3年江苏卷阅读理解题所选文章涵盖记叙文 议论文和说明文等 题材广泛 词汇量适中 阅读材料原汁原味 文化含量加大 文章的风格更具英语语言的特点 选材丰富 时代气息浓郁 涉及了社会 历史地理 科普知识与现代技术 人生观与日常生活等领域 高考英语篇章的结构与布局 一般结构为 提出一个问题 对此作出的反应 给出对策或作出评价 典例 2013 天津高考b篇 lastnight smeteor 流星 showerleftmanypeopleinthecommunitydissatisfiedanddemandinganswers accordingtogaberothschild emeraldvalley smayor peoplegatheredinthesuburbsofthecity carryingheavytelescopes expectingtowatchthebrightlyburningmeteorspassingthroughthesky whattheyfoundinsteadwasaskysobrightenedbythecity slightsthatitdarkenedthelightofthemeteorspassingoverhead 第一段作者通过人们观看流星却因城市灯光的亮度超过了星光从而影响了人们观看夜空一事 提出光污染问题 典例 myfamilywassofrustrated admittedtownresidentduanecosby wewantedtomakethisanunforgettablefamilyouting butitturnedouttobeahugedisappointment astronomers scientistswhostudystarsandplanets havebeencomplainingaboutthisproblemfordecades theysaythatlightpollutionpreventsthemfromseeingobjectsintheskythattheycouldseequiteeasilyinthepast theycallonpeopleandthegovernmenttotakemeasurestofightagainstit 第二段和第三段分别介绍了普通民众和科学家的反应 典例 thereisyetapopulationbesidesprofessionalandamateurstarobserversthatsuffersevenmorefromlightpollution thispopulationconsistsofbirds bats frogs snakes etc forexample outdoorlightingseverelyaffectsmigrating 迁徙的 birds accordingtotheinternationaldark skyassociation 100millionbirdsayearthroughoutnorthamericadieincrasheswithlightedbuildingsandtowers countlessmoreanimalcasualties 伤亡 resultfromtheuseofartificiallighting clearly peopleenjoythebenefitsoflightingtheirevenings butsomescientiststhinkitcanbeharmfulforhumans too theyworrythatexposuretolightwhilesleepingcanincreaseaperson schancesofgettingcancer 第四段和第五段描述了光污染对其他生物和人类的影响 典例 emeraldvalleyisonlyonecommunitythatisbecomingawareofthenegativeeffectsoflightpollution foryears flagstaff arizona hasenforcedlightingregulationsinitscityinordertoassistastronomersatthelowellobservatory similareffortshavebeenmadeworldwide andamovementisunderwaytoremindustoturnofflightswhenwearenotusingthem sothatothercreaturescansharethenight 最后一段介绍了一些人的对策 一般结构为 提出一个现象 分析其原因或特点 给出建议或提出看法 典例 2013 重庆高考e篇 itiswidelyknownthatanyenglishconversationbeginswiththeweather suchafixationwiththeweatherfindsexpressionindr johnson sfamouscommentthat whentwoenglishmeet theirfirsttalkisofweather thoughjohnson sobservationisasaccuratenowasitwasovertwohundredyearsago mostcommentatorsfailtocomeupwithaconvincingexplanationforthisenglishweather speak 第一段作者首先说明一个普遍都知道的现象 英国人见面谈话爱谈论天气 典例 billbryson forexample concludesthat astheenglishweatherisnotatallexciting theobsessionwithitcanhardlybeunderstood hearguesthat toanoutsider themoststrikingthingabouttheenglishweatheristhatthereisnotverymuchofit simply thereasonisthattheunusualandunpredictableweatherisalmostunknowninthebritishisles jeremypaxman however disagreeswithbryson arguingthattheenglishweatherisbynatureattractive brysoniswrong hesays becausetheenglishpreferencefortheweatherhasnothingtodowiththenaturalphenomena theinterestislessinthephenomenathemselves butinuncertainty accordingtohim theweatherinenglandisverychangeableanduncertainanditattractstheenglishaswellastheoutsider 第二和第三段分别阐述了billbryson和jeremypaxman对这一现象的两种相反观点 即分析原因 典例 brysonandpaxmanstandforcommonmisconceptionsabouttheweather speakamongtheenglish bothcommentators somehow aremissingthepoint theenglishweatherconversationisnotreallyabouttheweatheratall englishweather speakisasystemofsigns whichisdevelopedtohelpthespeakersovercomethenaturalreserveandactuallytalktoeachother everyoneknowsconversationsstartingwithweather speakarenotrequestsforweatherdata rather theyareroutinegreetings conversationstartersortheblank fillers inotherwords englishweather speakisameansofsocialbonding 最后一段提出了作者自己的观点 英国人见面谈论天气是设计的一种手段 概括 详述也即总 分模式 在英语篇章中非常普遍 广泛运用于自然科学与社会科学的说明文以及议论文中 这种类型有两种表达形式 1 先揭示中心主题 再举例说明 2 先揭示中心主题 再将主题分成几个更具体的方面进行论述或说明 1 先揭示中心主题 再举例说明 典例 2013 浙江高考a篇 nooneknowsforsurewhenadvertisingfirststarted itispossiblethatitgrewoutofthediscoverythatsomepeopledidcertainkindsofworkbetterthanothersdidthem thatledtotheconceptofspecialization whichmeansthatpeoplewouldspecialize orfocus ondoingonespecificjob 第一段揭示了篇章的主题 即广告源自劳动分工的产生 1 先揭示中心主题 再举例说明 典例 let stakeamanwe llcallmr fielder forexample hedideverythingconnectedwithfarming heplantedseeds tendedthefields andharvestedandsoldhiscrops atthesametime hedidmanyotherjobsonthefarm however hedidn tmakethebricksforhishouse cuthistreesintoboards maketheplows 犁 oranyoftheotherhundreds ofthingsafarmneeds instead hegotthemfrompeoplewhospecializedindoingeachofthosethings 支撑事例1 mr fielder的事例 1 先揭示中心主题 再举例说明 典例 supposetherewasanothermanweshallcallmr plowright usingwhatheknewaboutfarmingandworkingwithiron mr plowrightinventedaplowthatmadefarmingeasier mr plowrightdidnotreallylikefarminghimselfandwantedtospecializeinmakingreallygoodplows perhaps hethought otherfarmerswilltradewhattheygrowforoneofmyplows howdidmr plowrightletpeopleknowwhathewasdoing why headvertised ofcourse firstheopenedashopandthenheputupasignoutsidetheshoptoattractcustomers thatsignmayhavebeennomorethanaplowcarvedintoapieceofwoodandasimplearrowpointingtotheshopdoor itwasprobablyalltheinformationpeopleneededtofindmr plowrightandhisreallygoodplows 支撑事例2 mr plowright的事例 2 先揭示中心主题 再将主题分成几个更具体的方面进行论述或说明 典例 2013 陕西高考c篇 accordingtosociologists 社会学家 everymodernindustrialsocietyhassomeformofsocialstratification 阶层 class powerandstatusareimportantindecidingpeople srankinsociety 第一段总说 点明主旨 阶级 class 权力 power 地位 status 共同决定一个人的社会地位 classmeansaperson seconomicpositioninsociety acommonlyusedclassificationislowerclass middleclassandupperclass whilesociologistsdisagreeonhowthesetermsshouldbeexactlydefined theydodescribesocietiesliketheunitedstatesquitewell onestudyshowsthat53 ofamericansbelongtothelowerclass 46 themiddleclass and1 theupperclass interestingly asurgeonearning 500 000ayearandabusdriverearning 50 000ayearbothregardthemselvesasthemiddleclass 阶级 分三段分别对阶级 权力 地位进行诠释 2 先揭示中心主题 再将主题分成几个更具体的方面进行论述或说明 典例 powerreferstotheamountofcontrolapersonhasoverotherpeople obviously peopleinpositionsofgreatpower suchasgovernors exercise 行使 bigpower butpeoplewhotakeordersfromothershavelesspower powerandclassdonotalwaysgohandinhand however forexample thegovernorofastatehasgreatpower butheorshemaynotbelongtoacorresponding 相应的 economicclass generally however thereisarelationshipbetweenpowerandclass toourknowledge therearen ttoomanypeoplewhoaren tmillionairesintheussenate 权利 分三段分别对阶级 权力 地位进行诠释 2 先揭示中心主题 再将主题分成几个更具体的方面进行论述或说明 典例 statusisthehonororrespectattachedtoaperson spositioninsociety itcanalsobeaffectedbypowerandclass butnotnecessarilyso forexample auniversityprofessormayhaveahighstatusbutnotbelongtoahighsocialclassorhavealotofpoweroverothers 地位 分三段分别对阶级 权力 地位进行诠释 2 先揭示中心主题 再将主题分成几个更具体的方面进行论述或说明 典例 有些篇章运用类比或对比的手段找出两个事物或一个事物在不同情况下的相同或不同之处 从而说明一个观点 这种模式在语言表现形式上有直接的体现 典例1 2013 重庆高考e篇 billbryson forexample concludesthat astheenglishweatherisnotatallexciting theobsessionwithitcanhardlybeunderstood hearguesthat toanoutsider themoststrikingthingabouttheenglishweatheristhatthereisnotverymuchofit simply thereasonisthattheunusualandunpredictableweatherisalmostunknowninthebritishisles jeremypaxman however disagreeswithbryson arguingthattheenglishweatherisbynatureattractive brysoniswrong hesays becausetheenglishpreferencefortheweatherhasnothingtodowiththenaturalphenomena theinterestislessinthephenomenathemselves butinuncertainty accordingtohim theweatherinenglandisverychangeableanduncertainanditattractstheenglishaswellastheoutsider billbryson的观点 jeremypaxman相反的观点 典例2 2012 辽宁高考c篇 inthepasttwodecades thechinesestudiesprogramshavegainedhugepopularityinwesternuniversities morerecently thechinesegovernmenthassetupconfuciusinstitutesinmorethan80countries theseschoolsteachbothchineselanguageandculture themaincoursesofchinesecultureusuallyincludechineseart historyandphilosophy 哲学 somesocialscientistssuggestthatwesternersshouldtakeadvantageoftheancientchinesewisdomtomakeupforthedrawbacksofwesternphilosophy studentsintheunitedstates atthesametime areracingtolearnchinese sotheywillbereadyforlifeinaworldwherechinaisanequalpowerwiththeunitedstates businessmenwhohopetomakemoneyinchinaarereadingbooksaboutconfuciustounderstandtheirchinesecustomers sotheoldthinker sideasarestillaliveandwell 以前西方学习儒学和中国文化的情况 典例2 todaychinaattractsthewestmorethanever anditwillneedmoreteacherstointroduceconfuciusandchineseculturetothewest asfortheoldthinker hewillnotsoonbeforgottenbypeopleinthewest evenifhisbirthdayis 现在西方学习儒学和中国文化的情况 阅读理解8大常考处 文章的主题句经常出现在首段 段落的主题句经常出现在段首 另外 首段的末句或第二段的首句也是文章主题句的常设处 文章的尾段或段落的结尾一般会是概括或总结性的陈述 经常会得出某种结论或提出某项建议 因此 文章的篇首 篇尾 段首 段尾处经常被作为篇章阅读设题的主要题眼 而且大多是考查对文章或段落主旨的理解 2013 江苏高考d篇 thepointwasdifficulttomiss nurture 养育 notnature wasthekeytosocialstatus thefeaturesoftheblackmanthatprovidedthestuffofprejudice mannerofspeech forexample were totwain indicativeofnothingotherthantheconditioningthatslaveryforcedonitsvictims q thestoryoftwobabiesswitchedmainlyindicatesthat a slaveswereforcedtogiveuptheirbabiestotheirmastersb slaves babiescouldpickupslave holders wayofspeakingc blacks socialpositionwasshapedbyhowtheywerebroughtupd blackswerebornwithcertainfeaturesofprejudice 分析 选c本题是在段首处设题 根据本段的第一句可知 社会地位是由养育的环境决定的 而不是生来注定的 故c项正确 作者常常会借用转折连词或副词来引出某项重要的事实或观点 转折词之后的内容往往表达的是作者真实的写作目的 观点或态度 因此出题人经常会围绕转折词前后内容来设题 常见的表示转折关系的连词或副词有however but yet nevertheless while though although atthesametime等 另外 indeed infact也常常用来表示前后语义的转折 2013 浙江高考b篇 whichworksharder yourheartoryourbrain thatkindofdependsonwhetheryou rebusythinkingorbusyexercising yourheartworksuptothreetimesharderduringexercise andshiftsenoughbloodoveralifetimetofillasupertanker but inthelongrun yourbrainprobablytipsit becauseevenwhenyou resittingstillyourbrainisusingtwiceasmuchenergyasyourheart andittakesfourtofivetimesasmuchbloodtofeedit q whichofthefollowingstatementsaboutourbrainistrue a inthelongrun ourbrainprobablyworksharderthanourheart b whenourbrainsensesthespinning wewillfeeldizzy c thebrainsoftheothermammalsareascomplexasthoseofhumans d ourfeelingsandemotionscomefromthemostdevelopedareainourbrain 分析 选a本题是在转折处设题 本段的小标题 心脏和大脑 谁的工作强度大 对于此问题的解释是要看你是在思考还是在锻炼 本段前面指出 在进行体育锻炼时 心脏的工作强度大 接着通过转折句 but inthelongrun 指出从长远来看 大脑的工作强度比心脏的工作强度大 篇章阅读中的对比常常为新老观点的对比 错误与正确观念的对比 新事物与旧事物的对比等 比较则常常为两种或多种事物的优点 缺点 用途 功能 原理等特点的比较 常见的表示对比或比较关系的词或短语有while whereas than comparedwith incontrastto等 解题时要留意这些词或短语 并注意出现比较级 最高级的地方 另外要注意搞清对比或比较的对象 2013 湖北高考e篇 theresearchersfoundthatyoungadults age18to39 routinelyoverestimatedtheirfuturelifesatisfaction whilemiddle agedadults age40to64 moreaccuratelypredictedhowtheywouldfeelinthefuture adultsof65andolder however werefarmorelikelytounderestimatetheirfuturelifesatisfaction notonlydidtheyfeelmoresatisfiedthantheythoughttheywould theolderpessimistsseemedtosufferalowerratio 比率 ofdisabilityanddeathforthestudyperiod q accordingtothestudy whomadethemostaccuratepredictionoftheirfuturelifesatisfaction a optimisticadults b middle agedadults c adultsinpoorhealth d adultsoflowerincome 分析 选b本题是在比较处设题 文中提到 研究发现18 39岁的年轻人对于未来生活的满意度估计过高 接着 通过对比 whilemiddle aged 指出40 64岁的中年人对未来生活的满意度预测比较准确 并列 列举是指用first ly second ly third ly finally notonly butalso inaddition furthermore moreover aboveall ontheonehand ontheotherhand等表示顺承或并列关系的词语列举出的一系列并列的事实情况 为了使自己的观点更有说服力 更加明确 作者还经常会使用举例的方法来进行论证 常由as suchas forexample forinstance take asanexample等引出 2012 北京高考c篇 stressaffectshowpeoplelearn saysprofessormaramather peoplelearnbetteraboutpositivethannegativeoutcomesunderstress forexample tworecentstudieslookedathowpeoplelearnedtoconnectimages 影像 witheitherrewardsorpunishments inoneexperiment someoftheparticipantswerefirststressedbyhavingtogiveaspeechanddodifficultmathproblemsinfrontofanaudience intheother somewerestressedbyhavingtokeeptheirhandsinicewater inbothcases thestressedparticipantsrememberedtherewardedmaterialmoreaccuratelyandthepunishedmateriallessaccuratelythanthosewhohadn tgonethroughthestress q wecanlearnfromthepassagethatpeopleunderpressuretendto a keeprewardsbetterintheirmemoryb recallconsequencesmoreeffortlesslyc makeriskydecisionsmorefrequentlyd learnasubjectmoreeffectively 分析 选a本题是在举例处设题 文章引用了一个观点 peoplelearnbetteraboutpositivethannegativeoutcomesunderstress 即在压力之下人们更加关注好的结果而不是消极结果 接着举例说明 引出两项研究 inbothcases thestressedparticipantsrememberedtherewardedmaterialmoreaccurately 即能够承受压力的被施压的参与者更加精确地记住奖励而非惩罚 为了简洁明了地表达事物及其逻辑关系 作者常会利用各种代词 名词来代替前面提到过的人 物或事 当指代词前后的句子结构比较复杂 指代词与其代替的人 物或事相隔较远或指代词周围出现多个事物时 这种指代关系往往不容易一下区分清楚 因而常常受到出题人的青睐 2013 江苏高考d篇 twain sracialtonewasnotperfect oneisleftuneasy forexample bythelengthypassageinhisautobiography 自传 abouthowmuchhelovedwhatwerecalled niggershows inhisyouth mostlywithwhitemenperforminginblack face andhisdelightingettinghismothertolaughatthem yetthereisnoreasontothinktwainsawtheshowsasrepresentingreality hisfrequentattacksonslaveryandprejudicesuggesthiskeenawarenessthattheydidnot q whatdoestheunderlinedword they inparagraph7referto a theattacks b slaveryandprejudice c whitemen d theshows 分析 选d本题是在指代处设题 由画线词所在句的前一句可知 没有理由认为马克 吐温把这些表演当作现实 后句紧接着解释到 马克 吐温对奴隶制和偏见的不断抨击说明了他敏锐的意识 它们不是现实 可见they指代theshows 文章中作者对于某人或某事物的观点或态度 以及文章中涉及的其他人或组织机构的观点或态度也常受出题人青睐 解题时要留意文章中出现doubt appreciate hate against等表达观点态度的词语的地方 以及一些带有感情色彩的特殊句式 祈使句 感叹句 反问句等 2013 新课标全国卷 c篇 butwhenaskedwhichauthorstheyactuallyenjoy peoplenamedj k rowling johngrisham sophiekinsella ah thebigsellers inotherwords forty twopercentofpeopleaskedadmittedtheyturnedtothebackofthebooktoreadtheendbeforefinishingthestory i llcomeclean idothisandamastonishedthat58percentsaidtheyhadneverdoneso q whatistheauthor sattitudeto58 ofreaders a favorable b uncaring c doubtful d friendly 分析 选c本题是在观点态度处设题 根据文中 i llcomeclean idothisandamastonishedthat58percentsaidtheyhadneverdoneso 可知 作者对58 的人说的话感到吃惊 即他对这些话的真实性表示怀疑 一般来说 考查因果关系的题目有两种形式 给出原因推结果或是给出结果找原因 2013 重庆高考b篇 oneofthegreatestgiftsonegenerationcangivetoothergenerationsisthewisdomithasgainedfromexperience thisideahasinspiredtheaward winningphotographerandrewzuckerman heinterviewedandtookphotosoffiftyover sixty five year oldsallovertheworld hisprojectexploresvariousaspectsoftheirlives thephotosandinterviewsarenowavailableonourwebsite q whydidandrewzuckermanchoosethefiftyeldersforhisproject a becausetheirwisdomdeservestobepassedon b becausetheyarephysicallyimpressive c becausetheiraccomplish mentsinspiredhim d becausetheyhavesimilarexperiences 分析 选a本题是在因果关系处设题 根据文章第一句话 oneofthegreatestgiftsonegenerationcangivetoothergenerationsisthewisdomithasgainedfromexperience 可知 这些老人的智慧是他们给下一代的礼物 所以值得传递下去 作者为论证自己的观点 常会引用其他人或组织机构的论断或其发现 出题人常会在此处设题 分析 选a本题是在引言处设题 第二段描述的是排队的道德问题 再根据第三段的第一句和第四句可知 等公交车是受 先到先得 这一标准的制约 而卖房不在此列 再根据第一段第一句可知 直接从航空公司和游乐园买票的特权可以避免排队等候问题 故a项正确 2013 江苏高考b篇 we veconsideredseveralwaysofpayingtocutinline hiringlinestanders buyingticketsfromscalpers 票贩子 orpurchasingline cuttingprivilegesdirectlyfrom say anairlineoranamusementpark eachofthesedealsreplacesthemoralsofthequeue waitingyourturn withthemoralsofthemarket payingapriceforfasterservice marketsandqueues payingandwaiting aretwodifferentwaysofallocatingthings andeachisappropriatetodifferentactivities themoralsofthequeue firstcome firstserved haveanegalitarian 平等主义的 appeal theytellustoignoreprivilege power anddeeppockets theprincipleseemsrightonplaygroundsandatbusstops butthemoralsofthequeuedonotgovernalloccasions ifiputmyhouseupforsale ihavenodutytoacceptthefirstofferthatcomesalong simplybecauseit sthefirst sellingmyhouseandwaitingforabusaredifferentactivities properlygovernedbydifferentstandards q accordingtotheauthor whichofthefollowingseemsgovernedbytheprinciple firstcome firstserved a takingbuses b buyinghouses c flyingwithanairline d visitingamusementparks 正确选项的 在历年高考阅读题中 正确选项大都不会直接采用原文的表达方式 即使采用了原文的部分词句 关键词也一定会换用其他同义的表达方式 2013 江苏高考c篇 ifadiversurfacestooquickly hemaysufferthebends nitrogen 氮 dissolved 溶解 inhisbloodissuddenlyliberatedbythereductionofpressure theconsequence ifthebubbles 气泡 accumulateinajoint issharppainandabentbody thusthename ifthebubblesforminhislungsorhisbrain theconsequencecanbedeath q whichofthefollowingisatypicalsymptomofthebends a atwistedbody b agradualdecreaseinbloodsupply c asuddenreleaseofnitrogeninblood d adropinbloodpressure 分析 选a由本段的第二句 theconsequence ifthebubbles 气泡 accumulateinajoint issharppainandabentbody thusthename 可知应选a atwistedbody和abentbody是同义转换 另一种最为常见的命题规律是 正确选项是对原文内容的概括 归纳或推断 主旨大意题自然要遵守这一规律 观点态度题和推理判断题也大多符合这一规律 甚至事实细节题也常常通过这种方式给出正确答案 这一规律提醒我们 含义具体的选项一般不是正确答案 而概括 抽象的选项多是正确答案 2013 新课标全国卷 c篇 askedwhytheylied themostcommonreasonwasto impress someonetheywerespeakingto thiscouldbetrickyiftheconversationbecamemorein depth q bylyingaboutreading apersonhopesto a controltheconversationb appearknowledgeablec learnaboutthebookd makemorefriends 分析 选b根据第一句话可知 撒谎说读过某本书的人是为了给别人留下深刻的印象 由此可推知b项正确 反向考查主要有以下几种情况 原文说 a是b 问 非a是什么 答 非b 原文说 a是非b 问 非a是什么 答 b 原文说 a比b重要 大 好 或其他比较级 问 b和a相比怎样 答 次要 小 低劣 或其他 原文说 awouldratherbthanc 或 apreferbtoc 问 c如何 答 不受a重视 题目使用与原文相反的句式 如原文用主动句 而题目用被动句等 题目使用与原文相反的逻辑关系 如原文强调的是原因 而题目要求查找的是结果等 2013 天津模拟c篇 noonecanclaimthatthefashionindustrycontributesanythingreallyimportanttosociety fashiondesignersarerarelyconcernedwithvitalthingslikewarmth comfortanddurability q thewriterwouldbelesscriticaliffashiondesignersplacedmorestressontheofclothing a costb appearancec comfortd suitability 分析 选c题干中的 placedmorestresson 是原文 arerarelyconcernedwith 的反义叙述 由句中的 likewarmth comfortanddurability 可知选c 语义理解题的设置主要测试考生对文中的关键词 短语或句子在特定语境下所表达的含义或其使用目的的理解能力 解答此类题目时须结合上下文提供的各种线索 找出句与句之间的内在关系 一般而言 选项中词形相近 含常规含义的词汇以及语气绝对的语句一般为错误选项 2013 江西高考c篇 listeningwellalsorequirestotalconcentrationuponsomeoneelse anessentialpartoflisteningwellistheruleknownas bracketing bracketingincludesthetemporarygivinguporsettingasideofyourownprejudicesanddesires toexperienceasfaraspossiblesomeoneelse sworldfromtheinside steppingintohisorhershoes moreover sincelisteningwellinvolvesbracketing italsoinvolvesatemporaryacceptanceoftheotherperson sensingthisacceptance thespeakerwillseemquitewillingtoopen

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