八年级生物上册 第五单元 第四章 第二节 细菌课件 新人教版.ppt

温故知新 3分钟 1 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 2 从菌落的 和 可以大致区分细菌菌落和真菌菌落 3 用无菌棉棒擦取手心 在培养基上轻轻涂抹 这相当于细菌和真菌培养方法中的 a 配制培养基b 接种c 在培养基上标出组别d 高温灭菌4 在培养细菌和真菌时 在接种前对培养皿和培养基必须高温处理 这是因为 a 高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一 b 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛 c 需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌 以免影响实验结果 d 高温处理可使培养基营养丰富 5 细菌 真菌培养的一般步骤是 6 真菌和细菌的生存需要一定的条件 如 和 温故知新1 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 菌落 2 从菌落的 形态 颜色 和 大小 可以大致区分细菌菌落和真菌菌落 3 用无菌棉棒擦取手心 在培养基上轻轻涂抹 这相当于细菌和真菌培养方法中的 b a 配制培养基b 接种c 在培养基上标出组别d 高温灭菌4 在培养细菌和真菌时 在接种前对培养皿和培养基必须高温处理 这是因为 c a 高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一 b 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛 c 需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌 以免影响实验结果 d 高温处理可使培养基营养丰富 5 细菌 真菌培养的一般步骤是 配制培养基 高温灭菌 冷却接种 恒温培养 6 真菌和细菌的生存需要一定的条件 如 水分 有机物 和 适宜的温度 电镜下头发上看到的细菌 电镜下皮肤上看到的细菌 猜猜看这两幅人体图片拍摄的是什么 第二节细菌学习目标 重点 难点 1 了解细菌的发现过程和巴斯德的实验 认同科学的发展与技术进步的密切相关 2 描述细菌形态结构特点 3 通过与动 植物细胞的比较 推测出细菌的营养方式 4 了解细菌的生殖 本节课的学习模式 自主学习 合作探究 任务 根据学习目标 认真阅读课本 完成探究学案 在过程中要对课本重点基础知识进行标记 看不懂的用红笔标记 要求 静心动脑 深入思考 知道哪些懂了 哪些还不懂 不懂得地方一定在讨论时重点提出 阅读课本p71 72 细菌的发现 完成1 2 3题1 17世纪后叶 荷兰人 发现了细菌 2 法国科学家 设计了一个巧妙的实验 鹅颈瓶实验 证实了 3 巴斯德还发现了 和 提出了 以及 的方法 后人称他为 红笔订正 背诵 2分钟 1 17世纪后叶 荷兰人 列文虎克 发现了细菌 2 法国科学家 巴斯德 设计了一个巧妙的实验 鹅颈瓶实验 证实了 细菌不是自然产生的 而是由原来已经存在的细菌产生的 3 巴斯德还发现了 乳酸菌 和 酵母菌 提出了 巴氏消毒法 以及 防止手术感染 的方法 后人称他为 微生物学之父 过渡 细菌几乎无处不在 为什么却不了解细菌呢 细菌的发现 列文 虎克 荷兰 放大275倍的显微镜 科学的发展与技术进步的密切相关 1 空气中的细菌 2 杀死肉汤中原有的细菌 3 4 敞口使细菌落入肉汤 25 是适宜的温度 肉汤中有水和有机物 冷藏 高温灭菌 密封等 对照课本p72 73彩图及课文 完成下列问题 1 细菌的个体十分微小 只有用 或 才能观察到 2 细菌有 等不同形态 有些细菌相互连接成团或长链 但每个细菌是 生活的 所以说细菌都是 的 单细胞或多细胞 3 细菌的基本结构都是相同的 都有 和 却没有 这样的生物被称为 此外 有些细菌的细胞壁外有 有些细菌有 4 细菌细胞内没有 大多数细菌只能利用 生活 并把 分解为简单的 因此 细菌的营养方式是 在生态系统中扮演 二 细菌的形态和结构 5分钟 红笔订正 背诵 2分钟 1 细菌的个体十分微小 只有用 高倍显微镜 或 电镜 才能观察到 2 细菌有 杆状 球状 螺旋状 等不同形态 有些细菌相互连接成团或长链 但每个细菌是 独立 生活的 所以说细菌都是 单细胞 的 单细胞或多细胞 3 细菌的基本结构都是相同的 都有 细胞壁 细胞膜 细胞质 和 dna 却没有 成型的细胞核 这样的生物被称为 原核生物 此外 有些细菌的细胞壁外有 荚膜 有些细菌有 鞭毛 4 细菌细胞内没有 叶绿体 大多数细菌只能利用 现成的有机物 生活 并把 有机物 分解为简单的 无机物 因此 细菌的营养方式是 异养 在生态系统中扮演 分解者 10亿个才有小米粒大 用高倍显微镜或电镜才能看得到 细菌的结构 1 6 5 4 3 2 dna 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 观察与思考 慧眼找不同 推测营养方式 观察形态和结构 dna 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 叶绿体 细胞质 完成44页 合作交流 有 有 有 有 没有 有 有 有 有 有 有 dna不成形 植物细胞有叶绿体 可进行 自制有机物 细菌没有叶绿体 不可进行 利用现有的有机物生活 光合作用 光合作用 自养 异养 异养 自养 自学课本p74 结合插图5 45 完成下列问题 1 细菌的生殖方式是 假设你手上此刻又100个细菌 在没有洗手的情况下 经4次分裂你手上的细菌数目是 2 有些细菌在生长发育的后期 个体缩小 细胞壁增厚 形成 它是细菌的 对不良环境有较强的抵抗能力 3 芽孢是细菌的生殖细胞吗 4 芽孢的特点是 可随风飘散各处 在适宜的环境中 又能萌发成细菌 5 细菌 和 的特性 是它的分布广泛 自学课本p74 结合插图5 45 完成下列问题 1 细菌的生殖方式是 分裂生殖 假设你手上此刻又100个细菌 在没有洗手的情况下 经4次分裂你手上的细菌数目是 1600 2 有些细菌在生长发育的后期 个体缩小 细胞壁增厚 形成 芽孢 它是细菌的 休眠体 对不良环境有较强的抵抗能力 3 芽孢是细菌的生殖细胞吗 不是4 芽孢的特点是 小而轻 可随风飘散各处 在适宜的环境中 又能萌发成细菌 5 细菌 快速繁殖 和 形成芽孢 的特性 是它的分布广泛 细菌通过简单的分裂