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小学五年级语文教案:语文五年级下学期 第五单元测试题二、用横线画出不正确的读音。三、把词语填完整。( )头( )气 ( )有( )竹 目( )口( )( )兵( )将 丢( )( )甲 ( )亡( )寒( )处( )生 惊心( )( ) ( )不容( )四、画去括号中不正确的答案。赤壁之战发生在(战国时期 东汉末年),是我国历史上一个以少胜多的典型战例。其中少的一方指的是(周瑜 曹操 孙膑)一方。五、在( )里加上恰当的关联词语。1( )你平日注意观察事物,积累材料,作文时( )会有内容可写。2这个房间( )宽敞,( )布置得很美观。3蜜蜂( )认识陆地上的路线,( )不能认识水路上的路线。4老师( )白天给我们上课,( )深夜给我们批改作业。六、加标点。1张医生说 我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术2我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术 张医生说3我是来工作的 不是来休息的 张医生说 我要立刻做手术七、阅读短文,回答问题。古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地跑来看。木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人,撇撇嘴说:那是什么凤凰啊,简直像公鸡。看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说;雕的一点也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。其余的人也指指点点附和着说:还是有名的木匠呢,真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着。没过几天,凤凰雕成了,还添上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀,腾空飞起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技术非凡。那位白胡子老头听了,扭过头来,说:别忘了,开始的时候你们是怎样议论啊!一句话说得人们都羞愧得低下了头。1给画线的词语选择合适的解释,在后面的括号里打。围观者夸奖木匠技艺非凡。A十分,极。( )B超过一般。( )C比较好。( )围观的人觉得没多大意思。A思想内容。( )B意见。( )C情趣;趣味。( )D心意。( )2结合句子写出下列词语的反义词。津津有味( ) 降落( ) 称赞( )3结合句子写出下列词语的近义词。专心致志( ) 五彩缤纷( ) 羞愧( )4短文712自然段合起来讲的是什么意思?5给短文加个题目。6阅读本文后,你得到什么启示?参考答案:一、疑惑、讥讽、轻蔑、率领、眺望、硫磺、计策、顺序二、三、垂丧、胸成、瞪呆、调(精)遣(强)、盔弃、唇齿、绝逢、动魄、刻缓(罪诛)四、划去:战国时期、曹操、孙膑五、1只要就 2既又 3虽然但是 4不仅还六、1:,。! 2,。!。 3,。,!七
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