广东省深圳市文汇中学八年级生物下册 7.2.4 人的性别遗传课件 新人教版.ppt

第四节人的性别遗传 1 说明人的性别差异是由性染色体决定的 2 解释生男生女的道理 理解生男生女机会均等的原因 3 能用科学的态度看待生男生女问题 自学 男女染色体的差别 探究主题一 我为什么是男孩 我为什么是女孩 同是受精卵发育成的个体 为什么有的发育成雌性 有的发育成雄性 应用 男 女 性别差异的奥秘 男女染色体的差别 美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体 分别称为 染色体和 染色体 而女性体细胞中的该对染色体是一样的 都是 染色体 x y x 男性体细胞 男性精子 两种 精子 上 22条常染色体 1条x染色体 精子 下 22条常染色体 1条y染色体 女性体细胞 卵细胞 只有一种 卵细胞的染色体组成是 22条常染色体 1条x染色体 在一个非洲部落里 年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩 可这个原始部落有重男轻女的传统 认为这个女子生不了男孩 完全是她的问题 所以女子在部落里受到冷落和非议 甚至被赶出部落 并要求部落首长另娶妻 如果你是一位法官 你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗 你会如何着手搜集证据 提示 从生物学的角度 生男生女机会均等 生男生女图解 y y 探究主题二 结论 生男生女机会均等 且由 方精子类型决定 男 探究活动 人类性别决定和男女比例的探究每组准备红色 或绿色 纸片20张 代表卵细胞 性染色体均为x 再准备蓝色纸片20张 代表精子 其中10张具x染色体 另外10张具y染色体 请每个小组共同合作 把两个纸包内的卡片分开倒放 有颜色的一面朝上 以最快速度随机配出12对 并算出12对中男 女的比例分别是多少 许多媒体就打出了 20年后全国将有3000万光棍 的大标题 一些专家估计 到2020年 我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇 请同学们查找有关性别歧视的典型事例 写一篇500字左右的评论 谈谈自己的看法 有的人为了满足家庭中想要男孩或想要女孩的愿望 请求医生为孕妇做胚胎性别诊断 以决定取舍 这种做法对吗 如果许多人都这样做 对人类社会会产生怎样的影响 1 性染色体 人体23对染色体中 控制人的性别的一对染色体称为性染色体 2 男性产生的精子有两种 含x染色体的精子 含y染色体的精子 女性只能产生一种卵细胞 含x染色体 3 男性形成两种精子的几率相等 两种精子与卵细胞结合的几率也相等 因此生男生女概率相同 点播 1 一对夫妻生了一个漂亮的小女孩 决定该小女孩性别的是细胞内的 a 细胞膜b 细胞质c y染色体d 性染色体2 人的精子内染色体的组成 可以表示为 a 22条 xb 22条 yc 22条 x或22条 yd 22对 xy d c 测评 4 正常男性体细胞中性染色体的组成是 a xxb xyc xd y 3 对于人类来说性别主要决定于 a 卵细胞所含的性染色体b 精子所含的性染色体c 性激素d 孕妇的饮食营养 b b 5 在一个多子女家庭中 男女孩的比例不是绝对的1 1 对此 解释正确的是 a 因为先生的是女孩 后生的是男孩b 受传