广东省广州市广东第二师范学院番禺附属中学高中生物《42基因对性状的控制》课件 新人教版必修2.ppt

一 教学目标1 解释中心法则 2 举例说明基因与性状的关系 二 教学重点和难点1 教学重点 1 中心法则 2 基因 蛋白质与性状的关系 2 教学难点基因 蛋白质与性状的关系 第2节基因对性状的控制 请据图画出一张流程图 简要的表示出其中遗传信息的流动方向 rna dna 蛋白质 转录 翻译 除了遗传信息的流动方向外 遗传信息还有其他的流动方向吗 复制 一 中心法则的提出及其发展 1 中心法则的提出 1957年 克里克预见遗传信息的传递规律 流动方向 并命名为中心法则 中心法则是生命体系中最核心 最简约 最本质的规律 掌握这个规律对生命本质的把握有着重要的作用 以上中心法则是否完善呢 2 中心法则的发展 p69资料分析1 2 3 rna 复制 逆转录酶 rna dna 逆转录 rna dna 蛋白质 转录 翻译 复制 逆转录 复制 笔记 资料分析3 结论 遗传信息可以从 流向 但是没有完全确定 蛋白质 蛋白质 识图回答 1 此图解的全过程叫和 2 图中 的生理过程叫 进行的场所是主要是细胞的内 进行的时间是细胞分裂 期 3 图中 的生理过程叫 进行的场所是细胞的内 4 图中 的生理过程叫 这过程需要在的作用下才能进行 中心法则 中心法则的发展 dna的复制 细胞核 间 转录 细胞核 逆转录 逆转录酶 rna dna 蛋白质 5 图中 的生理过程叫 该过程的发现 说明rna也可作为生物的 6 图中 的生理过程叫 进行的场所是细胞内 rna的复制 遗传物质 翻译 细胞质中的核糖体上 rna dna 蛋白质 7 图示过程中 能遵循碱基互补配对原则的过程包括 配对的规律是 1 2 3 4 5 a t c g a u 基因 蛋白质与性状之间有何关系 基因指导 的合成 基因控制生物体的 蛋白质 性状 实例1 从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆 从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆 dna中插入了一段外来的dna序列 打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉分支酶 合成 蔗糖 为淀粉 蔗糖含量升高 淀粉含量 的豌豆由于失水而显得皱缩 编码淀粉分支酶的 正常 淀粉分支酶正常合成 蔗糖合成为淀粉 淀粉含量升高 淀粉含量高 有效保持水分 豌豆显得圆鼓鼓 不能正常 不能合成 低 基因 性状 皱粒 性状 圆粒 实例1 白化病 白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病 这类病人通常是全身皮肤 毛发 眼睛缺乏黑色素 表现出怕光等行为 人类的肤色就是由黑色素的含量多少决定的 实例2 控制酪氨酸酶的基因 酪氨酸酶 合成 酪氨酸 转化为黑色素 缺乏黑色素表现为 实例1 2说明了基因通过控制 的合成来控制代谢过程 进而控制生物体的 酶 异常 不能正常 不能正常 白化病 性状 实例3 cftr基因缺失3个碱基 cftr蛋白结构异常导致功能异常 患者支气管内黏液增多 黏液清除困难 细菌繁殖 肺部感染 囊性纤维病发生的原因是什么 囊性纤维病是北美白种人中常见严重的遗传疾病 主要表现为汗液中氯离子的浓度升高 支气管被异常的黏液堵塞 常于幼年死于肺部感染 患者常于幼年死于肺部感染 孕妇产发现 应该考虑终止妊娠 其病因是一个跨膜蛋白 cftr蛋白 的基因缺失了3个碱基 镰刀型细胞贫血症 镰刀型细胞贫血症的患者的红细胞是弯曲的镰刀状 这样红细胞容易破裂 使人患溶血性贫血 严重时会导致死亡 正常人的红细胞呈中央微凹的圆饼状 实例4 实例3 4说明了基因还能通过控制蛋白质的 而 控制生物体的 编码血红蛋白的基因中一个碱基变化 血红蛋白的结构发生变化 红细胞成镰刀型 容易破裂 患溶血性贫血 性状 结构 直接 实例4 正常基因编码合成的红细胞结构正常呈圆饼状 异常基因编码合成的红细胞结构异常呈镰刀型 小结 生物的形态 结构和生理等方面的性状主要是由 体现的 蛋白质的合成又受 的控制 所以生物的性状是由 控制的 请画出三者的概念图 基因 二 基因 蛋白质与性状的关系 酶的合成 蛋白质结构 生物性状 基因 间接控制 直接控制 蛋白质 基因 基因与性状的关系 遗传物质的结构 功能单位 基因型 等位基因 基因 基因 性状 性状 隐性性状显性性状 表现型 生物的形态 结构 生理特征 稳定遗传 性状分离 思考 基因与性状都是一一对应的线性关系吗 不是 性状由 基因控制 如 人的身高 血压 智力 长相 记忆力 性格 对社会的态度等由多个基因控制 1个或多个 基因 显性 隐性 相对 纯合子 杂合子 2 甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状 由非同源染色体上的两个相对基因共同控制 只有当同时存在两个显性基因 a和b 时 花中的紫色素才能合成 下列说法正确的是 a 一种性状只能由一种基因控制b 基因在控制生物体的性状上是互不干扰的c 每种性状都是由两个基因控制的d 基因之间存在着相互作用 d 例题 思考 生物体的性状除了受基因控制外 还受哪些因素的影响 环境 基因型相同 表现型是否一定相同 不是 例 韭黄与韭菜 三 基因型与表现型的关系 阅读课本p71技能训练题 基因型 因 环境影响 因 共同作用决定 表现型 若不考虑环境影响 可决定表现型 结论 内 外 基因型 dna 基因 的分布 生物的遗传 染色体是dna的主要载体 线粒体 叶绿体 能自我复制 具独立进行转录和翻译功能 半自主性细胞器 细胞质遗传 孟德尔的遗传规律 后代只表现出 的性状 称为母系遗传 四 细胞质基因 概念 和 中的dna中的基因 受精卵的细胞质主要是接受自母亲的卵细胞 线粒体 叶绿体 不符合 母本 思考 细胞质遗传受亲代的哪一方影响较大 为什么 3 果蝇长翅对残翅显性 用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫 其发育为成虫后 翅膀表现为长翅 下列解释错误的是 a 翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达b 高温下相关蛋白质回复正常c 这种长翅个体的基因型已经变为杂合子d 表现型是基因与环境因素共同作用的结果 c 例题 c 1 揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是 a 基因的