高考数学大二轮总复习 增分策略 专题三 三角函数 解三角形与平面向量 第1讲 三角函数的图象与性质课件.ppt_第1页
高考数学大二轮总复习 增分策略 专题三 三角函数 解三角形与平面向量 第1讲 三角函数的图象与性质课件.ppt_第2页
高考数学大二轮总复习 增分策略 专题三 三角函数 解三角形与平面向量 第1讲 三角函数的图象与性质课件.ppt_第3页
高考数学大二轮总复习 增分策略 专题三 三角函数 解三角形与平面向量 第1讲 三角函数的图象与性质课件.ppt_第4页
高考数学大二轮总复习 增分策略 专题三 三角函数 解三角形与平面向量 第1讲 三角函数的图象与性质课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1讲三角函数的图象与性质 专题三三角函数 解三角形与平面向量 高考真题体验 热点分类突破 高考押题精练 栏目索引 高考真题体验 1 2 3 4 1 2 3 4 答案b 1 2 3 4 2 2015 课标全国 函数f x cos x 的部分图象如图所示 则f x 的单调递减区间为 1 2 3 4 1 2 3 4 答案d 1 2 3 4 a f 2 f 2 f 0 b f 0 f 2 f 2 c f 2 f 0 f 2 d f 2 f 0 f 2 1 2 3 4 解析由于f x 的最小正周期为 2 即f x asin 2x 1 2 3 4 1 2 3 4 f 2 f 2 f 0 故选a 答案a 1 2 3 4 令f x 0 得sin2x ln x 1 1 2 3 4 在同一坐标系中作出两个函数y sin2x与函数y ln x 1 的大致图象如图所示 观察图象可知 两函数图象有2个交点 故函数f x 有2个零点 答案2 考情考向分析 1 以图象为载体 考查三角函数的最值 单调性 对称性 周期性 2 考查三角函数式的化简 三角函数的图象和性质 角的求值 重点考查分析 处理问题的能力 是高考的必考点 热点一三角函数的概念 诱导公式及同角关系式 热点分类突破 解析设q点的坐标为 x y 答案a 思维升华 1 涉及与圆及角有关的函数建模问题 如钟表 摩天轮 水车等 常常借助三角函数的定义求解 应用定义时 注意三角函数值仅与终边位置有关 与终边上点的位置无关 2 应用诱导公式时要弄清三角函数在各个象限内的符号 利用同角三角函数的关系化简过程要遵循一定的原则 如切化弦 化异为同 化高为低 化繁为简等 答案d 热点二三角函数的图象及应用 函数y asin x 的图象 1 五点法 作图 2 图象变换 y sin x 答案b 所以周期t 答案1 思维升华 1 已知函数y asin x a 0 0 的图象求解析式时 常采用待定系数法 由图中的最高点 最低点或特殊点求a 由函数的周期确定 确定 常根据 五点法 中的五个点求解 其中一般把第一个零点作为突破口 可以从图象的升降找准第一个零点的位置 2 在图象变换过程中务必分清是先相位变换 还是先周期变换 变换只是相对于其中的自变量x而言的 如果x的系数不是1 就要把这个系数提取后再确定变换的单位长度和方向 d a 5b 6c 8d 10 解析由题干图易得ymin k 3 2 则k 5 ymax k 3 8 c 热点三三角函数的性质 1 三角函数的单调区间 y cosx的单调递增区间是 2k 2k k z 单调递减区间是 2k 2k k z 2 y asin x 当 k k z 时为奇函数 当 k k z 时为偶函数 对称轴方程可由 x k k z 求得 y atan x 当 k k z 时为奇函数 故f x 2sin2x 思维升华 函数y asin x 的性质及应用的求解思路第一步 先借助三角恒等变换及相应三角函数公式把待求函数化成y asin x b的形式 第二步 把 x 视为一个整体 借助复合函数性质求y asin x b的单调性及奇偶性 最值 对称性等问题 跟踪演练3设函数f x 2cos2x sin2x a a r 1 求函数f x 的最小正周期和单调递增区间 解f x 2cos2x sin2x a 1 cos2x sin2x a 高考押题精练 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 由 0 可知k 0 因为k z 答案a 1 2 3 1 2 3 押题依据由三角函数的图象求解析式是高考的热点 本题结合平面几何知识求a 考查了数形结合思想 解析由题意设q a 0 r 0 a a 0 1 2 3 答案b 1 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论