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文档简介
探究人体呼出的气体与空气的差别 提出问题 我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同 进行猜想 根据已有知识或查找资料学到的知识a 两者的二氧化碳含量不同b 两者的氧气含量不同c 两者的水蒸气含量不同d 教学目标 1 描述人体呼出的气体中氧气和二氧化碳和氧气含量的变化 重点 2 通过一系列的探究活动学会科学探究的方法 初步形成科学探究的能力 难点 3 通过对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦 探究一人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的多 作出假设 人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的多 制定计划 步骤1 如何收集空气 步骤2 怎样收集呼出的气体 步骤3 怎样验证两种气体中二氧化碳的含量的变化 排水集气法 探究空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同 方案一 结论 呼出气体中二氧化碳含量比空气中多 澄清的石灰水 探究空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同 方案三 结论 呼出气体中二氧化碳含量比空气中多 探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同 方案四 结论 呼出气体中二氧化碳含量比空气中多 探究二人体呼出的气体中氧气的含量比空气中的少 探究吸入空气和呼出气体中氧气含量有什么不同 结论 呼出气体中氧气含量比空气中的少 探究三人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的多 探究吸入空气和呼出气体中水蒸气含量有什么不同 结论 呼出气体中水蒸气含量比空气中的多 对着干燥的玻璃片或眼镜片呼气 干燥玻璃片 眼镜片置于空气中 向空气和呼出气体中分别滴入澄清的石灰水 无明显现象 变浑浊 呼出的气体中的二氧化碳比空气中的多 将燃着的木条分别插入空气和呼出气体 木条继续燃烧 火焰熄灭 呼出的气体中的氧气比空气中的少 取两片干燥的玻璃片 一片放置在空气中不动 对着另一片呼气 玻璃片上无水雾 玻璃片上有水雾 呼出的气体中的水蒸
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