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文档简介

心声 黄蓓佳 作者介绍 当代女作家 著有小说集 小船 小船 芦花飘飞的时候 遥远的地方有一片海 长篇小说 夜夜狂欢 等 黄蓓佳 读准下列字音 发窘抽噎噗纸捻蜷簪琅琅恍惚抽泣棱角分明毛毛剌剌 ji ng y l p ni n qu n z n l ng hu ngh q l ng 学习目标 一 整体感知 把握文章的情节结构二 结合文章内容 分析人物形象三 体味心声的深刻内涵四 拓展延伸 培养创新能力 回家路上 李京京偷偷地在树林里读起课文 并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿 1 心声 一词的含义是 心中的想法 愿望 2 小说主要刻画了三个人物形象 程老师 李京京 赵小桢 3 这三个人都与俄国作家的 有关联 我知道 契诃夫万卡 4 这三个人物分别与 万卡 有怎样的关联 程老师 李京京 赵小桢 区公开课上将教 万卡 想在公开课上读 万卡 老师安排她朗读 万卡 5 小说的主人公是 李京京 整体感知 快速阅读课文 提取故事主要情节进行复述 提示 时间顺序四个场景 教室 树林里 教室 公开课上 综观情节的发展全过程 你找到的小说中的主要矛盾冲突是什么 矛盾冲突 结构 开端 李京京朗读课文的请求遭到拒绝 发展 李京京用真情和独特的体验朗读课文 1 李京京在树林子里的朗读 体会和回忆 2 李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑 高潮和结局 李京京勇敢举手 在公开课上声情并茂地朗读了课文 1 小说着重刻画了哪个人物形象 结合小说内容谈你对该人物形象的认识 人物形象分析 2 程老师是一个怎样的老师 请你结合文章内容作出评价 请结合课文 发挥想像 从下面两个问题中任选一题 用一句精炼的话回答 拓展延伸 1 假如你是李京京 你最想对程老师说的一句话是什么 2 假如你是程老师 你会如何对待李京京这样的同学 李京京的心声是什么 李京京渴望得到公平锻炼机会 渴望得到老师和同学的关心 肯定 理解和尊重 渴望父母和谐 家庭温暖 渴望亲情和友谊而想念爷爷和儿时玩伴 渴望情感的倾诉与宣泄 总结 表露你真情 倾吐你心声 从小到大 我们都心安理得地接受着来自父母师长的无微不至地呵护与关爱 可是随着岁月的流逝 年龄的增长 我们也渐渐发现 在享受这份关爱的同时 我们也经历了各种考验和困惑 成长中的你是否有些感慨想说给爸爸妈妈老师听 请用简洁的语言把你最想说的心里话写在下面 自信勇敢 执着坚定 善良宽容 向往自由美好生活的少年 李京京是这样一个孩子 小结 心 要求朗读 遭拒绝 练读课文 忆往事 指出错误 受嘲笑 勇敢救场 抒真情 尊重每个学
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