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文档简介
考点四图片类 图片包括绘画和照片 它是用线条色彩等来描绘形象 从而表达某种情感 思想和趣味的文本 高考语言表达题借助对画面的描绘 考查阅读画面的能力和联想 想象及恰当运用语言的能力 精要概述 典例精析 请看以下图文材料 根据要求答题 由于人类不必要的装饰需要 全球象牙贸易恣意蔓延 100多万只大象因此失去了生命 1 根据所提供的材料 设计一句放在画面上方的广告宣传语 形成一则完整的公益广告 要求 鲜明地表达广告主旨 有号召力 不超过15字 答 2 从这则公益广告的图文特点出发 简要评价它的创意 答 解析 审题关键 由题干 全球象牙贸易恣意蔓延 100多万只大象因此失去了生命 可知该公益广告的主旨是保护大象 由 从这则公益广告的图文特点出发 可知评价创意的依据是图画以及上面文字的特点 答案 1 购买就等于杀戮 对象牙制品说 不 2 人格化的表现方式使整个公益广告打动人心 小象的话以孩子的口吻说出 不仅能引起人们的同情 还能促使人类反思自己的行为 构图简洁 图片与文字搭配巧妙 能激发人们的联想 它们的未来将通向何方 下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间 请从比喻 比拟 排比 对偶中任选两种修辞方法 对画面进行生动形象的描写 不超过50字 答 解析 本题以在第27届奥运会女子自由体操比赛中 中国选手刘璇凌空跃起的一张摄影作品为材料 考查学生图文转换能力以及对修辞方法的运用能力 通过分析我们发现 解答本题首先应注意图形中这个精彩瞬间的动态特征 轻盈 舒展 然后紧扣这一特征 展开丰富想象 运用两种或两种以上修辞手法 语言通顺 注意字数限制 答案 示例 中国选手刘璇凌空跃起 在空中自如舒展的瞬间 像轻盈的鱼儿游在水底 像振翅的海鸥翔在海面 像矫健的紫燕飞在蓝天 解答图片类题目时要整体理解 抓住细节 整体理解就是要明确画面的构成要素 即什么人做什么事 画家 摄影家总是通过某些细节突出某种特征以强调自己所要传达给读者的东西 1 分析材料 得出主旨 如例1由画面材料和背景材料可知 呼吁停止买卖象牙制品 保护大象 是该公益广告的主旨 2 赏析画面 评价创意 如例1以大象母子的背影为构图的主体 启示人们思考它们的未来 答题步骤 第一步 认真审题 明确题目要
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