七年级生物上册 第二节 生物与环境组成生态系统课件1 济南版.ppt

复习巩固 1 探究的一般步骤 应注意哪些原则 2 生物与环境之间的关系是怎样的 温故而知新 第二节生物与环境组成生态系统 学习目标 1 掌握生态系统的组成 重难点 食物链 食物网的结构 重点 形成缜密的分析能力 2 自主学习 合作探究 学会利用图表解决与食物链有关的问题的方法 3 热爱自然 保护生态系统 激情投入 享受成功 学始于疑 有人为了防止鸟吃草籽儿 把人工种草的试验区用网罩了起来 过一段时间发现 草几乎被虫吃光了 而未加罩网的天然草原 牧草却生长良好 这是什么原因呢 这个实例说明了什么道理 自主学习 要求 1 认真阅读书本p19 22 带着问题自学 理清本节要学习的主要内容 2 重点的内容用笔画出来 并将不理解的知识作上标记 以便讨论时重点突破 3 组长负责好基础知识的一对一的落实 自主学习检测 1 什么是生态系统 请举例 2 生态系统的组成是怎样的 3 生产者 消费者 分解者分别指什么 为什么 这三者之间有什么关系 4 什么是食物链和食物网 一 生态系统 在一定的空间范围内 生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统 如 一片树林 一块农田 一片草原 一个湖泊 等等 生物部分 植物 动物 细菌 真菌 生产者 消费者 分解者 非生物部分 阳光 空气 水 温度 土壤等 生态系统 二 生态系统的组成 植物 生产者 能进行光合作用制造有机物 不仅供给了植物自身 也是动物的食物来源 动物 消费者 不能自己制造有机物 它们直接地或间接地以植物为食 细菌 真菌 分解者 将有机物分解成无机物 可以植物重新利用 构成生态系统的各种生物之间是相互影响 相互作用 相互依存的 构成生态系统的各种生物之间有何关系 生产者 消费者 分解者 食物链 在生态系统中 不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链 食物链以生产者为起点 终点为消费者 且是不被其它动物捕食的 最高级 动物 在食物链中 箭头指向取食者或捕食者 例如 草兔子狼 我们都听过 螳螂捕蝉 黄雀在后 在这个句子中就隐含了一条食物链 你能找出来吗 把你找好的食物链写下来 解答疑问 想一想 议一议 有人为了防止鸟吃草籽儿 把人工种草的试验区用网罩了起来 过一段时间发现 草几乎被虫吃光了 而未加罩网的天然草原 牧草却生长良好 这是什么原因呢 这个实例说明了什么道理 答案 猫头鹰吃虫鸟吃草子的鸟虫草 食物网 在一个生态系统中 往往有很多条食物链 它们彼此交错连接 形成了食物网 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 1 概念 在一定的空间范围内 生物与环境所形成的统一的整体 如 一片树林 一块农田 一片草原 一个湖泊 等等 知识梳理 生态系统 生态系统 2 组成部分 3 食物链和食物网 食物链 在生态系统中 不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链 一般模式 食物网在一个生态系统中 往往有很多条食物链 他们彼此交错连接 形成食物网 生产者 消费者 消费者 消费者 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 如 草 兔 狐狸 拓展延伸 1 在自然界中还存在一些可以自己制造有机物的微生物 例如 硝化细菌 它属于生态系统的什么成分 蚯蚓可以分解有机物 蜣螂可以分解动物粪便 它们属于生态系统的什么成分 硝化细菌属于生产者 蚯蚓和蜣螂属于分解者 2 有人说 在生态系统中 消费者是可有可无的 你认同这种观点吗 请说出你的理由 不能没有 生态平衡的维持和促进物质循环等都离不开动物 消费者 合作探究 智慧碰撞 人人参与 热烈讨论 大声表达自己 1 课本p20页资料分析中的三道讨论题 2 课本p22观察与思考中的讨论 将合作讨论的结果写下来 1 树 昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的 答 吃与被吃的关系 昆虫的幼虫吃树干中的有机物 啄木鸟吃昆虫的幼虫 树 昆虫幼虫 啄木鸟 2 右图中腐烂的树桩最终会消失吗 答 会 树干中的有机物会被真菌 细菌等分解成无机物 水 二氧化碳 无机盐 3 在生态系统中 植物 动物和真菌分别扮演什么角色 讨论 资料分析 观察这个生态系统中的生物 并将它们用箭头连接起来 以表示不同生物之间吃与被吃的关系 箭头指向取食者或捕食者 观察与思考 假如蛇的数量大量减少 哪些生物的数量可能发生变化 发生怎样的变化 草 注意 分解者和非生物部分不参与构成食物链和食物网 答案 若蛇的数量大量减少 鼠和青蛙的数量会增加 猫头鹰的数量会减少 生态系统中的物质和能量是沿着什么渠道流动的 有什么规律 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 在流动过程中逐级递减 能量流动 注 在生态系统中 生产者和消费者通过食物链相互联系 一种生物的数量发生变化 各种生物的数量都会发生相应的变化 在一条食物链中 总是生产者的数量最多 营养级别最高的消费者数量最少 举例 拓展延伸 1 起点 2 特点 能量流动 该生态系统中猫头鹰获得能量最少的食物链是 生产者通过光合作用固定太阳能开始 单向流动 逐级递减 营养级 2 生物处在食物链中第几位即为第几营养级 1 生产者总是为第一营养级 3 同一动物在不同的食物链中 营养级不同 当堂检测 1 下列四个选项中 正确表示食物链的是 a 阳光 草 牛 虎b 鼠 蛇 鹰c 鹰 蛇 青蛙 昆虫d 草 兔 鹰 d 2 生态系统中食物链的判断和书写规律是 a 植物 植食动物 小型肉食动物 大型肉食动物b 细菌和真菌 植物 动物 植物c 生产者 细菌和真菌 动物 植物 动物d 动物 细菌和真菌 植物 动物 植物 a d 3 图中只表示出了该生态系统的部分成分 没有表示出来的成分