浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学八年级历史与社会上册 期中复习四课件 人教版.ppt_第1页
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第三课告别野蛮一 文字的产生1 文字是人类文明诞生的标志 文字的雏形是刻画符号和标记2 比较四大文明古国的文字古老文字各自特点共同点发源地形成时间发明者构造特点书写材意义都从图画文字发展而来 都有读音 都是进入文明时代的重要标志象形文字尼罗河流域公元前3000年左右古埃及人真正文字的开始楔形文字两河流域苏美尔人在西亚广泛传播甲骨文黄河流域 殷墟 商朝中国商朝人 刻成其物 刻在龟甲 兽骨上标志着我国有文字可考的历史开始于商朝 猜猜右边是什么字 3 宏大的工程和精湛的技艺古代埃及建筑金字塔 胡夫 宣扬君权神威和专制权威世界七大奇迹之一都是古代文明的象征 是古代劳动人民的智慧结晶 都是奴隶被压迫的历史见证古代巴比伦园艺空中花园世界七大奇迹之一中国商朝青铜铸造司母戊大方鼎祭祀 象征权力反映了灿烂的中国商朝青铜文化 工艺精湛细腻 造型古朴 4 古老的科学探索天文 历法 医学 数学等古代埃及太阳历木乃伊 解剖学 懂得血液循环与心脏跳动的关系 分科治病几何学家能计算等腰三角形 长方形 梯形 圆形面积 推算出圆周率3 16古代巴比伦星期制度古代印度创造了包括 0 在内的10个数字符号 一般通用的计数法 几何学 5 宗教的奥秘 1 古代埃及的宗教 宗教在埃及社会生活中的地位 占支配地位 每一个领域都带有浓重的宗教色彩与远古相比埃及宗教的变化 宗教被统治阶级利用 变成王国的保护神渗透在生活的各个方面 古代埃及宗教 宣扬 灵魂不死 如 冥世之神称心脏的重量 2 古代印度的佛教创立时间创立者创立的过程教义内容作用 实际上麻痹了人民与统治阶级斗争的积极性 有利于社会统治 最后使佛教成为统治阶级统治人民的工具传播路线a向东南传入东南亚 b向西北传入中亚 公元前后 经由中亚传入中国内地 此后又由中国传入朝鲜和日本影响通过佛教传播 综合探究二感悟沧桑巨变1 蓝田人 生活在距今一百万年至五十万年前 陕西省蓝田县2 蓝田家园今昔历史时期现实状况森林面积覆盖面广森林面积锐减 气候异常河流状况水源丰富河床淤塞 水土流失 甚至出现断流 沙化水上交通不畅 有的地方发生洪灾 动物数量种类繁多到有的物种濒临灭绝 植物种类植被茂密植被破坏 阻碍经济发展 100万年前 60万年前 几千年以来 3 原因分析 人类利用和依赖自然 创造和发展了灿烂的文明 但由于人类没有遵循自然规律 过度开发 大兴土木 破坏了自然环境和生态平衡 又导致了文明的衰落 4 怎么办 遵循自然规律 树立环境保护意识 实现可持续发展 合理开发利用自然资源 依法制裁破坏环境的行为 植树造林 保持水土 保护环境 每个公民都应具有社会责任意识 告别野蛮 感

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