九年级语文上册 第六单元 25 词五首《江城子 密州出猎》教学课件 新人教版.ppt

江城子密州出猎 苏轼 学习目标 1 读文本 解文意 反复朗读 读懂大意 概括上下片内容 2 读文学 长见识 再读诗文 说出诗人形象 读出豪迈之情 3 读文化 学做人 悟读拓展 联系生活谈谈从中获得的启示 苏轼 1037 1101 北宋文学家 书画家 字子瞻 号东坡居士 眉州眉山人 唐宋八大家 之一 作者简介 与父亲苏洵 弟弟苏辙 合称 三苏 散文与欧阳修并称 欧苏 诗歌与黄庭坚并称 苏黄 词与辛弃疾并称 苏辛 书法与黄庭坚 米芾 蔡襄并称 四大家 苏轼在熙宁四年 1071 因对王安石变法持不同政见而自请外任 朝廷派他去当杭州通判 三年任满转任密州太守 这首词是熙宁七年 1074 冬与同僚出城打猎时所作 写作背景 江城子 密州出猎 老夫 聊发 f 少年 狂 左牵黄 右擎 q ng 苍 锦 j n 帽 貂 di o 裘 qi 千骑 j 卷 平冈 为报 倾城 随 太守 亲 射虎 看 孙郎 酒酣 胸胆 尚 开张 鬓 b n 微霜 又 何妨 持节 云中 何日 遣 qi n 冯唐 会挽 雕弓 如 满月 西北 望 射 天狼 苏轼 读文本 解大意 上片绘图 下片抒情 太守出猎 爱国报国 狂 在 老夫聊发少年狂 的豪情 在 左牵黄 右擎苍 锦帽貂裘 的英姿 在 千骑卷平冈 的阵容 在 为报倾城随太守 的场面 在 亲射虎 看孙郎 的气概 典故 文献典籍中的词语或故事用典 用特指的古事或古语委婉曲折地表达 今 义 用典的效果 使表达委婉含蓄 生动典雅 比如 卧薪尝胆 它既是词语又是故事 我们也常在口语中用到它 这就是典故 我们在运用成语的时候 很多都是典故 用典是一种高层次 很雅致的表现方法 它避直就曲 生动典雅 句子的含义是需要人们去理解的 就像作者不直接说 我要报效国家 我希望被重用 而是用典故来说话 理解用典的句子 1 亲射虎 看孙郎 作者自喻孙权 要像孙权那样挽弓马前射虎 表现了作者虽年近四十 仍有少年狂气 意气奋发 2 持节云中 何日遣冯唐 以魏尚自喻 希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己 3 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 表达了自己要杀敌报国 建功立业的决心 宋神宗熙宁八年 是苏轼到密州上任的第二年 当时 密州蝗旱相连 而西北方的西夏和辽不断袭扰边境 作为爱国心切 一贯主张抗敌御侮的苏轼 年届 不惑而雄心勃勃 在贬官外任中 不但尽力解除人民的疾苦 而且时刻准备要驰骋疆场 为国效力 这年十月 他祭常山回来 与同僚猎于铁沟 黄茅冈 作此词 这首词 是他写的第一首 也是最为典型的一首豪放词 进一步了解写作背景 词中苏轼的形象 充满英雄豪气 意气风发 年逾长志越坚 渴望立功报国的豪情壮志和英雄气概 苏轼一生多次遭贬谪 但是每一次被贬他都表现得从容乐观 被贬杭州时他写道 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 被贬惠州他写道 日啖荔枝三百颗 不辞长作岭南人 被贬黄州他又写道 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 听一听 这是多么乐观与豁达的心境 苏轼在挫折与困难面前已经给我们树立了一个伟大的榜样 我们还有什么理由不去选择坚强 心灵有约 悟读拓展 1 题西林壁 中 显