广东省惠东县黄埠镇盐洲中学八年级数学上册 1.3 证明（一）课件 （新版）浙教版.ppt_第1页
广东省惠东县黄埠镇盐洲中学八年级数学上册 1.3 证明（一）课件 （新版）浙教版.ppt_第2页
广东省惠东县黄埠镇盐洲中学八年级数学上册 1.3 证明（一）课件 （新版）浙教版.ppt_第3页
广东省惠东县黄埠镇盐洲中学八年级数学上册 1.3 证明（一）课件 （新版）浙教版.ppt_第4页
广东省惠东县黄埠镇盐洲中学八年级数学上册 1.3 证明（一）课件 （新版）浙教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 3证明 1 a b 一 目测 直观 错觉 直观是重要的 但它有时也会骗人 通过观察 先猜想结论 再动手验证 如图 一组直线a b c d是否都互相平行 a b c d 如何判断一个命题是真命题 二 列举 举不胜举 一 目测 直观 错觉 当n 6时 n2 3n 7 25不是素数 三 测量 存在误差 当n 0 1 2 3 4时 代数式n2 3n 7的值分别是7 5 5 7 11 它们都是素数 那么 命题 对于自然数n 代数式n2 3n 7的值都是素数 是真命题吗 四 判定一个命题是真命题的方法 要判定一个命题是真命题 往往需要从命题的条件出发 根据已知的定义 基本事实 定理 一步一步推得结论成立 这样的推理过程叫做证明 注意 证明过程中的每一步推理都要有依据 依据作为推理的理由 可以写在每一步后的括号内 例2已知 想一想 证明几何命题的基本思路是什么 证明几何命题的基本思路 顺推分析从条件结论逆推分析从结论条件 已知 gh 180 内错角相等 两直线平行 两直线平行 同旁内角互补 垂线的定义 垂线的定义 学好几何标志 证明 证明命题的一般步骤 1 理解题意 分清命题的条件 已知 结论 求证 2 根据题意 画出图形 3 结合图形 用符号语言写出 已知 和 求证 4 分析题意 探索证明思路 由 因 导 果 执 果 索 因 5 依据思路 运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程 已知 如图bcac于点c cdab于点d 1 a 求证 be cd 分析下列命题的条件和结论 画出图形 写出已知和求证 1 两直线平行 同位角相等 2 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 在一个三角形中 等角对等边 已知 如图直线 求证 已知 如图 是直角三角形 且 是 的中点求证 已知 如在 中 求证 结束寄语 严格性之于数学家 犹如道德之于人 由 因 导 果 执 果 索 因 是探索证明思路最基本的方法
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论