四川省成都市高考语文一轮复习《人是什么》课件.ppt

人是什么 赵鑫珊 自序中 作者称他的志向是做个大磨盘 上盘是文科 底盘是理科 中心轴是哲学 以对世界人生的好奇与激情为动力 试着将一些世界的问题碾碎 最后流出散文诗的段落与句子 这本文集主题只有六个字 科学 艺术 哲学 人 人 人 人 人 人 一撇一捺互支撑 一灵一肉两相成 一情一理为双翼 一言 行赖悟功 人 人 中外哲学家 文学家对 人是什么 是怎么回答的 作者对他们的回答如何评价 爱因斯坦说 个人之所以成为个人 以及他的生存之所以有意义 与其说是靠他个人的力量 不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员 从生到死 社会都在支配着他的物质生活和精神生活 评价 见解质朴 欣然接受 雨果说 我们都是罪人 我们都被判了死刑 但是都有一个不定期的缓刑期 我们只有一个短暂的期间 然后我们所呆的地方就不再会有我们了 评价 充满悲观主义色彩 歌德说 人们通常把我看成是最幸运的人 我自己也没有什么可抱怨的 对我这一生所经历的路程也并不挑剔 我这一生基本上只是辛苦的工作 评价 诗人的一生是在富有伟大创造力 为人类文化作出了很大贡献的一生 没有抱怨 积极乐观 康德说 人是借助于令人惊异的能力 想象力 创造文化的生物 评价 康德的回答是他一生从事创造性脑力劳动 辛勤耕耘的总结 孔子说 生无所息 评价 东西方哲学家有着如此一致的见解 奋力拼搏 永不停息 这么多钱 是否可以给我少一点 给我三千美元就够了 我们必须限制原子能 绝对不能用来杀害全人类 而是用来增进人类的幸福 他把诺贝尔奖等奖状一起乱七八糟地放在一个箱子里 看也不看一眼 直到临终前一天 他还在病床上准备继续他的统一场理论的数学计算 他把自己的脑给医学研究 身体火葬 骨灰秘密地撒在不让人知道的河里 不要有坟墓也不想立碑 爱因斯坦 1 成功 艰苦的劳动 正确的方法 少谈空话 2 凡在小事上对真理持轻率态度的人 在大事上也是不可信任的 3 一个人的价值 应该看他贡献什么 而不应当看他取得什么 4 真正的快乐是对生活的乐观 对工作的愉快 对事业的兴奋 岁写诗 15岁写的 读书乐 受到法兰西学士院的奖励 20岁时因发表诗集 颂歌与杂诗 国王路易十八赐给他年金 80华诞 国家元首亲自到他的住所 向他表示致敬 这天中小学取消了对学生的任何惩罚 60万人的游行队伍向他欢呼 所献的鲜花堆成小山 病重时 各大报纸每天都发表他的病情公报 寓所前聚集人群 关注他的安危 社会名流坐马车到他家献上一张名片表示关心慰问 逝世后 人民为他举行了国葬 他的遗体被安葬在专门安葬伟人的先贤祠 1861年英法联军火烧圆明园 他发表抗议信 愤怒地谴责英法联军毁灭东方文化的罪恶行径 雨果 1 世人缺乏的是毅力 而非气力 2 应该相信 自己是生活的强者 3 生活就是面对微笑 4 人 有了物质才能生存 人 有了理想才谈得上生活 5 脚步不能到达的地方 眼光可以到达 眼光不能到达的地方 精神可以飞到 真正的奥林匹亚神山上的宙斯 恩格斯7岁编出 新帕利斯 童话 岁能阅读德文 法文 英文 意大利文 拉丁文 希腊文等多种文字的书籍 14岁开始写剧本 25岁发表了风靡全球的小说 少年维特之烦恼 完成这部小说 仅用了四个星期的时间 一生饱尝了多次失恋的痛苦 对于爱妻之死 67岁的他哀伤不止 写道 哦 太阳 你想穿过这层层黑云 终未能 我生命的剩余 是哭她的丧亡 1 壮志与热情是伟业的辅翼 2 大地上 赤子的最高幸福是人格 3 年轻时可以发生谬误 但是 却不能将那谬误一直带到年老 4 在今天和明天之间 有一段很长的时间 趁你还有精神的时候 学习迅速办事 1 不学会幽默和风趣 人就太苦了 2 活动或运动是人体健康的导师 3 被窝就是病窝 4 生气 是拿别人的错误惩罚自己 5 有两种东西 我对它们的思考越是深沉和持久 它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异 不断增长 这就是我头上的星空与心中的道德定律 康德 作者说 人是由三部分组成的 对往事的回忆对现实的把握对未来的憧憬 批注式阅读并交流 对往事的追忆 有哪几层意义 写作方法 观点 例子理例结合 1 给人慰藉快乐2 增强憧憬未来的信心和勇气3 即使回忆痛苦的往事也是甜美的忧郁4 是许多文艺作品的创造心理动机之一5 可以弥补现实生活中的缺陷和不足 春山烟欲收 天澹 d n 星稀小 残月脸边明 别泪临清晓 语已多 情未了 回首犹重道 记得绿罗裙 处处怜芳草 生查子 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 天净沙秋思 甜美的忧郁或忧郁的甜美 你还可以举例吗 当我们还年轻 在美妙的五月早晨 你曾说 你爱我 当我们还年轻 你曾说 你爱我 啊 我们心心相印 我们欢笑 我们哭叫 然后分手时刻来到 别忘了 你爱我 当我们还年轻 写中外名人对 人是什么的观点 与作者自己的观点之间有何联系 前一部分的实质是 把握现时 后一部分向过去和未来展开 更好地理解积极的人生态度为什么在于把握现时 不断工作 作者以 1 和 0 作比 阐述人生的意义 很有创意 请仿照作者的写法 以 1 与 0 作比 说一段话 用它阐明你对人生意义的理解 至于笔者 则把现时看成是小学算术课本上的1 对未来的憧憬则看成是0 每个小学生都懂得 0的位置是很重要的 0只有在1的后面 而不是在1的前面 才能显示出它的价值和分量 1后面的0越多值越大 若用日常语言来说 就是 伟大志向造就伟大人物 但要以牢牢把握现时为必要的前提 健康 理想 事业 爱情 金钱 名誉 人格 至于我 则把身体健康看成是1 把理想 事业 爱情 金钱 名誉 人格 分别看成是0 1的位置很重要 1只有在最前面 后面的0越多 人生的价值就越大 如果用大白话来说 就是 身体是人生的第一本钱 但也要以理想 事业 爱情 金钱 名誉等来支撑 至于笔者 则是把人格看做小学算术课本中的1 把金钱 功名 地位等等看做是0 l的有无或者说位置很重要 没有了1 0即使再多也是无意义的 l如果在前面 后面的0越多则值就越大 这就是说 金钱诚宝贵 功名价更高 若为人格故 二者皆可抛 请以 人是什么 为话题 写一段文字 人生就像是弈棋 一步失误 全盘皆输 这