高考英语一轮复习 第二部分 语法专项突破 第9讲 名词性从句课件 牛津译林版.ppt

第九讲名词性从句 一 主语从句 1 that引导的从句作主语时 不在从句中充当任何成分 只起连接作用 无任何意义 通常不能省去 且常用it作形式主语 thatthecollegewilltakeinmorenewstudentsistrue itistruethatthecollegewilltakeinmorenewstudents itsuddenlyoccurredtohimthathehadmadeaseriousmistake 连接词 2 whether引导的主语从句既可放在句首 也可放在句尾 译成 是否 在从句中不作成分 itdoesn tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore everyoneinthevillageisveryfriendly itdoesn tmatterwhetheryouhavelivedthereforashortoralongtime 连接词 who whom whose which what whoever whomever whichever whatever等 有词义 在从句中作主语 宾语 表语 定语等 2014 高考湖北卷 whatwassoimpressiveaboutjasminewestland svictorywasthatshecamefirstinthemarathonbare footed whenthenewcinemawillbeopentothepublichasn tbeenmadeclear 连接代词 when where why how等 有词义 在从句中作状语 whyhecamelatetodayhasbeenclearnow wheretheenglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced 连接副词 1 it 系动词 形容词 that从句 2 it be 名词 短语 apity ashame nowonder等 that从句 3 it be 过去分词 said told reported等 that从句 4 it 不及物动词 seem appear happen matter that从句 5 itisnecessary important suggested advised ordered that从句结构中 从句用 should 动词原形 itiscertainthatyoursonwilldowellinhisexam it snowonderthatyou veachievedsomuchsuccess itwassuggestedthatthey should startatonce ithappenedtomethatihadbeenawaywhenhecalled itisnecessarythatone should mastertheskillofoperatingcomputerssoastomeettheneedofajob b 2 2014 高考天津卷 ithink impressesmeabouthispaintingisthecoloursheuses a whatb thatc whichd who a 二 宾语从句 连接词 1 that无词义 在从句中不作成分 并且that可以省略 2 whether if意为 是否 在从句中不作成分 if和whether可互换 后面直接跟ornot时用whether不用if 作介词宾语时一般用whether 2014 高考新课标全国卷 hecamebackinthelateafternoontodiscoverthathissuitcasewasgone iwentinandaskedif whethertherewasajohnlivingthere wedon tknowwhetherornotshewasready 连接代词 who whom whose which what whoever whomever whichever whatever等 有词义 在从句中作主语 宾语 表语 定语等 2013 高考新课标全国卷 policehavefoundwhatappearstobethelostancientstatue shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport 连接副词 when where why how等 有词义 在从句中作状语 idon tknowwherewearegoingtohavethemeeting 1 否定前移 主句的主语是第一人称单数 谓语为think believe suppose expect等时 其后引导的宾语从句中若含有否定意义 一般要把否定词移到主句谓语上 从句谓语用肯定式 idon tthinkiknowyou idon tsupposehecares doeshe 2 动词find feel think consider make等后有宾语补足语 形容词或名词 时 需用it作形式宾语而将that宾语从句后置 ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday 3 在find feel think consider make believe guess suppose等及hate like owe to take forgranted等表示 喜欢 痛恨 认为 的动词或动词短语和seeto 表示 注意 务必 后有宾语补足语时 需要用it作形式宾语 而将宾语从句后置 ihateitwhentheytalkwiththeirmouthsfulloffood 1 2014 高考福建卷 pickyourselfup courageisdoing you reafraidtodo a thatb whatc howd whether解析 考查宾语从句 句意 振作起来 勇敢就是做你 明知自己 害怕做的事情 分析句子结构可知 动词doing后接的是宾语从句 从句中do后缺的是宾语 需用what引导 b 2 2014 高考山东卷 itisdifficultforustoimagine lifewaslikeforslavesintheancientworld a whereb whatc whichd why b 三 表语从句 1 that无词义 在从句中不作成分 2 whether 是否 引导表语从句时 只能用whether 而不能用if 3 asif asthough意为 好像 仿佛 引导的表语从句常跟在系动词 如seem appear look taste sound feel smell等 之后 若表语从句所述的是非真实的情况 从句用虚拟语气 若所述的是事实的或是极可能发生的情况 从句用陈述语气 2014 高考新课标全国卷 theendresultisthatwefeellikewecan tfocusorthatwe refocusedonthewrongthings itlooksasifit sgoingtorain 连接代词 连接副词 who whom whose which what whoever whomever whichever whatever等 有词义 在从句中作主语 宾语 表语 定语等 2015 四川巴蜀名校联合测试 everyoneisdifferentandthatiswhatmakesourworldmuchbetter when where why how等 有词义 在从句中作状语 2015 大连双基测试 whenchoosingfurniture youonlyfocusonfunctionwhileithinkmoreaboutthedesign that swherewediffer 主句的主语是idea advice suggestion order request requirement等名词时 表语从句的谓语用 should 动词原形 hissuggestionisthatwe should changeourplan 温馨提示表语从句的三个易混句式 意为 这 那就是 的原因 why引导的是表语从句 thatiswhyourteacherrecommendsanotherinterestingcourseforus 意为 这 那是因为 because引导表语从句 2013 高考安徽卷 fromspace theearthlooksblue thisisbecauseaboutseventy onepercentofitssurfaceiscoveredbywater 意为 的原因是 why引导的定语从句修饰先行词reason that引导表语从句 thereasonwhyhedidn tcomewasthatitwasrainingheavily 1 2014 高考四川卷 grandmapointedtothehospitalandsaid that s iwasborn a whenb howc whyd where d 2 2014 高考江苏卷 whatamess youarealwayssolazy i mnottoblame mum iam youhavemademe a howb whatc thatd who b 四 同位语从句 大多由that引导 也可以由which what whether how when where等引导 ihadnoideawhohadstolenthemoney hemustanswerthequestionwhetherheagreestotheplanornot 1 同位语从句在句中起同位语的作用 一般放在fact news idea truth hope problem information belief thought doubt promise question等名词的后面 对名词作进一步的解释 evidencehasbeenfoundthroughyearsofstudythatchildren searlysleepingproblemsarelikelytocontinuewhentheygrowup 2 suggestion advice request order等表示 建议 命令 要求 的名词后的同位语从句用虚拟语气 即从句中的谓语动词用 should 动词原形 hissuggestionthatwe should holdanothermeetingtodiscusstheproblemwasadopted 3 分隔式同位语从句 有时同位语从句的谓语较短 而从句内容较长 这时为避免 头重脚轻 常常将谓语提到从句前面 形成分隔式同位语从句 mywishwillcometrueonedaythatishouldbuyabighouseformyparents b 解析 考查同位语从句引导词的选择 句意 昨天迈克拒绝了耶鲁大学的录取 这是真的吗 是的 但是我不知道他为什么这样做 那是他最喜欢的大学之一 idea后接同位语从句 表示某个想法的具体内容 根据that soneofhisfavoriteuniversities 那是他最喜欢的大学之一 可知 我 不知道他拒绝耶鲁大学的原因 why 所在 故b项正确 b 五 that和what引导名词性从句 不作任