辽宁省灯塔市第二初级中学八年级语文上册 6.27 记承天寺夜游课件 新人教版.ppt

1 默写 桃花源记 中描写桃花源环境优美宁静的句子2 默写 桃花源记 中描写桃花源生活安乐幸福的句子3 背诵 桃花源记 课前展示 提示一 他才华横溢 诗 词 文 书俱佳 21岁即中进士 抢答 他是谁 提示三 他和他的父亲苏洵 弟弟苏辙并称为 三苏 提示二 但他的人生并未因此而一帆风顺 42岁满怀报国之志的他却因 毁谤朝廷 之罪被贬官黄州 做了一个有职无权的闲官 你能根据以上的提示猜出他是谁吗 创境激趣 林语堂在 苏东坡传 序言中写道 苏东坡是个秉性难改的乐天派 是悲天悯人的道德家 是黎民百姓的好朋友 是散文作家 是新派的画家 是伟大的书法家 是酿酒的实验者 是工程师 是假道学的反对派 是瑜迦术的修炼者 是佛教徒 是士大夫 是皇帝的秘书 是饮酒成癖者 是心肠慈悲的法官 是政治上的坚持己见者 是月下的漫步者 是诗人 是生性诙谐爱开玩笑的人 苏轼 1037 1101 字 号 朝代 四川眉山人 与其父 其弟 并称 三苏 为 唐宋八大家 之一 子瞻 东坡居士 北宋 苏洵 苏辙 自学导航 写于宋神宗元丰六年 1083年 当时 作者正因 乌台诗案 被贬谪到黄州任职 本文就是写于黄州被贬期间 真实的记录了作者当时生活的一个片段 写作背景 自学导航 张怀民 1083年贬黃州 初寓居承天寺 张怀民虽屈居主簿之类的小官 但心胸坦然 是位品格清高超逸的人 自学导航 初读课文 要求 读准字音 读准节奏 初步体会作者的感情 自学导航 读准字音 读出节奏和感情 遂 su 寝 q n 藻 z o 荇 x ng 念 无与为乐者 遂 至承天寺 寻张怀民 怀民 亦未寝 相与 步于中庭 庭下 如积水空明 水中 藻 荇交横 盖 竹柏影也 自学导航 翻译课文 结合课文注解 疏通文意 不懂的用笔划出来 小组讨论 合作探究 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 苏轼 考虑 想到 共同 一起 卧 睡 盖 高兴 愉快的样子 合作探究 遂与外人间隔遂至承天寺寻向所志 遂迷 于是 就 终于 合作探究 于是 就 盖 盖竹柏影也 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 狼 原来是 连词 但少闲人如吾两人者耳 但闻屏障中抚尺一下 连词 只是 但当涉猎 见往事耳 孙权劝学 但少闲人如吾两人者耳 而已 罢了 元丰六年十月十二日的晚上 我 解开衣服想要睡觉 月光从门口照射进来 我愉快地起来行走 想到没有可以与自己同乐的人 于是到承天寺 找张怀民 张怀民也没有睡觉 我们一起到庭院中散步 庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明 仿佛有 水中藻 荇纵横交错 原来是竹子和柏树的影子 哪个夜晚没有月光 哪个地方没有竹子和柏树 只是缺少像我们两个这样的清闲的人罢了 1 这篇文章运用了几种表达方式 2 文中叙述部分哪些句子表达了作者的情感 表达了什么情感 你是否能有感情的朗读出来 叙述 描写 抒情 合作探究 善于发现生活美 在逆境中豁达开朗 带着忧愁 乐观向上 成熟的苏轼 从 记承天寺夜游 中 我看到了一个 的苏轼 强化训练 背诵课文 强化训练 叙事 月色入户 亦未寝 写景 积水 盖 抒情议论 何 何 让经典常驻心间 诵读课文 比比谁先背下来 强化训练 判断下列说法的正确与否 对的打 错的打 a 月色入户 把月光拟人化 写得自然而生动 月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊 主动地与他作伴 有意慰藉我们这位失意的诗人 b 念无与为乐者 写出作者被贬期间难寻知己 迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人 c 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 短短三句话 没有写一个月字 却无处不是皎洁的月光 作者采用的是动静结合 正面形容与侧面烘托相结合的方法 强化训练 你认为 闲人 是指什么样的人 闲人 指谁 为何自称 闲人 闲人 二字表现了苏轼怎样的复杂情感 合作探究 闲人 即清闲的人 在这里并非指无所事事的人而是包含着复杂的意味 首先 闲人 指有闲情雅致的人 月夜何处都有 有了欣赏的人才有美 所以此时此地的月夜是最幸运的 因为有情趣高雅的人欣赏它 其次 闲人 包含了作者郁郁不得志的悲凉心境 作者在政治上的远大抱负 但是一贬再贬 流落黄州 内心深处 他又何尝想做一个 闲人 呢 赏月