高中化学第二章烃和卤代烃2.2.1芳香烃1教案新人教版.docx_第1页
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文档简介

芳香烃（第一课时） 苯的结构与性质课题2-2-1 芳香烃（第一课时） 苯的结构与性质教学目标知识与技能1.了解苯的分子结构，进一步掌握结构和性质的关系。2掌握苯的取代反应和加成反应。过程与方法通过实验了解有机化合物分子结构和性质的关系，形成对有机反应特殊性的正确认识。情感、态度与价值观通过苯的分子模型，提出苯的分子结构假说，利用实验探究确定苯的结构和性质，从而激发学生探究学习的兴趣。教学重点苯的分子结构与其化学性质教学难点1.苯的化学性质与分子结构的关系2.有机物分子空间构型的判断教学设计环节教师活动学生活动设计意图回顾与思考有机化合物按照碳架结构是如何分类的？回顾、思考、讨论、代表回答通过对已学知识的回顾，培养学生温故旧知的习惯和学习新知的兴趣，激发学生求知欲。导入新课“有人说我笨，其实并不笨，脱去竹笠换草帽，化工生产逞英豪。”猜猜我是谁？聆听通过介绍，引入主题，使学生了解本节的学习目标。自主学习【引导学生阅读教材P3738，完成自主学习内容】一、苯的分子结构和物理性质1苯的分子结构 结构简式_，空间构型_，所有原子在_上，化学键_。2物理性质颜色状态气味密度溶解性挥发性毒性_比水_不溶于水，有机溶剂中_沸点比较_，_挥发_二、苯的化学性质苯分子中的碳碳键介于单键和双键之间，苯既有_的性质，能发生_反应，也有_的性质，能发生_反应。(1)取代反应（2）加成反应（3）氧化反应不能使KMnO4酸性溶液褪色燃烧：火焰_，有_烟，反应方程式为_。思考，按照老师引导的思路进行阅读，小组内讨论，代表回答。通过阅读，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。结束新课本节课我们要掌握的重点就是认识苯的结构特点，了解苯的化学性质与结构的关系。课后请完成作业、整理教学案，并预习第二课时苯的同系物及芳香烃的来源。聆听、思考提醒学生结合作业整理所学知识，预习新课。板书设计第二节 芳香烃（第一课时）苯的结构与性质自主学习：一、苯的分子结构和物理性质二、苯的化学性质拓展延伸：一、苯分子的特殊结构在性质方面的体现二、苯和烷烃取代反应的比较三、实验室中溴苯和硝基苯的制取1溴苯的制取2硝基苯的制取科
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