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2020年四年级语文上册 3.鸟的天堂同步练习 新人教版基础训练一、看拼音,写词语。 jng j ch bng gu l sh sho zho yo ( )( )( )( ) ( ) chn dng mo shng cn ln ji zhng ( ) ( ) ( )( ) yng ji b xi ( )二、给下列加粗字选择正确的读音。 不禁(jnjn)涨潮(zhngzhng) 兴奋(xng xng) 缝隙(fn fng)一簇(z c) 留恋(nin lin)三、画去括号中不恰当的词语。 1阳光(照耀闪耀)在水面,在树梢,一切都显得更加(光明明亮)了。 2我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,我们(陆续继续)拍掌,树上就变得更热闹了。 3船平静地在水面(游动移动)。三支桨有(规律规则)地在水里划,那声音就像一支乐曲。 4我回头看那被抛在后面的(茂密茂盛)的榕树。我感到一点儿(流连留恋留念)。 5当我说许多株榕树的时候,朋友们马上(纠正改正)我的错误。四、读句子,结合句子给加粗的词找近义词并解释、造句。 1我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 (1)应接不暇() (2)应接不暇: (3)造句: 2我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。 (1)不可计数() (2)不可计数: (3)造句: 五、填空。 1鸟的天堂是著名作家 的作品,我们还学过他的。本文重要写作者 次去“鸟的天堂”所看到的景象。作者第一次去“鸟的天堂”是在,没有看见;第二次去“鸟的天堂”是在,这次看到了。 2那么多的绿叶,一簇在另一簇上面,不留一点。那翠绿的颜色,明亮地着我们的眼睛,似乎每一片绿都有一个新的生命在。这两句话写出了榕树叶子的、,富有,写出了榕树的美。 综合应用六、课内阅读。( )周围是静寂的。()忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。( )又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得()了,到处都是(),到处都是()。大的,小的,花的,黑的,有的(),有的(),有的()。 1按课文内容填空。 2文中所填的前三个词都是表示()的词。 3此段文字由()而()写出了()景象。 4用“”画出写鸟多的句子;用“”标出写鸟的种类多的句子;用“”画出描写鸟的各种姿态的句子。 5用文中加粗的词语造句。 七、课外阅读。美丽的珊瑚岛 我们在走廊旁边的帆布椅上坐下来,从这里望出去,一幅美丽的珊瑚岛景色展现在我们面前。 小鸟前面,是一个圆形的平静的礁湖。湖水低浅清澈,湖底铺着一层白色的细沙,在阳光的照耀下,礁湖闪闪发光,倒映着南方天空的蔚蓝和深邃,如同一面翡翠的镜子。湖的四周,一圈环形礁环绕着它,环形礁上长着一排椰子树,蓝天白云衬托着它们高大的剪影,显得分外美观。环形礁外面,就是浩瀚无边的大海了。一排巨浪奔腾而来,撞在珊瑚礁上,溅起细雨般的浪花。整个珊瑚岛,就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带子当中。 在这里,一切都显得这样和平,这样的静谧。 1按方位顺序,第2段,先描写了小岛前面的(),再描写了湖四周的(),最后描写环形礁外面的()。 2用“”和“”分别画出文中描写事物动态和静态的句子。 3摘抄文中的一个比喻句,并指出这个句子是把什么比作什么。 拓展提升八、在括号里填入适当的词语。(不要重复) 茂盛的()强盛的() 美妙的()渐渐地() 美好的()慢慢地() 旺盛的()缓缓地() 九、照样子,指出下列各句表达了作者怎样的感情,写在括号中。 例:三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。(愉快) 1我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。 () 2这美丽的南国的树。 () 3“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。 () 4我感到一点儿留恋。() 5昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!() (人教版)四年级上册鸟的天堂课课练参考答案:一、静寂翅膀规律树梢照耀颤动茂盛灿烂纠正应接不暇三、1闪耀明亮2陆续3游动规则4茂密流连留念5改正四、1(1)目不暇接(2)形容来人或事情很我,接待应付不过来。 2(1)不计其数(2)没有办法计算数目,形容极多。五、1巴金海上日出两傍晚鸟早晨百鸟齐飞的壮观景象 2堆缝隙照耀颤动多密生命力静态六、1起初后来接着热闹鸟声鸟影站在树枝上叫飞起来在扑翅膀 2先后顺序 3静动百鸟齐飞的壮观 4到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的。有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。七、1礁湖环形礁大海 2一排巨浪奔腾而来,撞在珊瑚礁上,溅起细雨般的浪花。短文第2段的第2、3两句。九、1惊奇2赞叹3遗憾4留恋5赞美附送:2020年四年级语文上册 30.电脑住宅同步练习 新人教版一、读句子,根据拼音写词语。1、住宅里的所有电脑全部设在“暗处”,能对环境作出综合pn dun( )。2、原来,其他物品都分门别类地放在地下cn k( )的“集装箱”里。3、我们交谈得很rn qi( )。4、老师tu jin ( )我去参加作文比赛。二、比一比,再组词。仓( ) 诸( ) 宗( )舱( ) 储( ) 综( )判( ) 盗( ) 享( )叛( ) 盆( ) 烹( )三、查字典,填空。1、“烹”用部首查字法应查 ,用音序查字法应查 。2、“盗”用部首查字法应查 ,然后查 画。四、写出下面句子中加点词的近义词。1、房子四周的防盗报警装置( )进入工作状态。2、可以给家里的电脑发指令( )。3、进入住宅,轻松悦耳( )的乐曲会立即播放。4、这一天将持续( )到第二天早晨。5、为主人提供舒适( )的生活条件。五、读句子,用带点的词造句。1、除走廊等处留有必要的灯光外,其他地方的灯全部熄灭。除外 2、要想进入住宅必须要输入密码。要想必须 六、把下面带“马”字的成语补充完整。( )马加鞭 ( )困马乏 ( )马行空( )马识途 ( )梅竹马 ( )猿意马( )荒马乱 ( )崖勒马 ( )马观花( )兵买马 ( )鹿为马 ( )丝马迹( )马齐喑 ( )马奔腾 ( )马单枪( )人瞎马 ( )群之马 ( )戈铁马( )仰马翻 ( )水马龙七、选择合适的词填空。 简单 简陋1、这题十分( ),我一会儿就做出来了。2、爷爷住的房子十分( )。 猛烈 激烈3、经过一番( )的争论,大家分清了是非。4、一阵( )的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。八、判断下列说法是否正确,正确的打“”,不正确的打“”。1、课文介绍了一栋实验性电脑的有关情况。这个设计师是东京大学教授坂村健。( )2、课文重点部分的介绍顺序是:住宅的周边设施进入住宅的程度会客室的布置浴室装置厨房装备卧室“休息系统”的使用。( )3、课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适。( )九、阅读短文,完成文后练习。雨 星期天下午,我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来,刮起了一阵狂风,要下雨了,我赶紧关紧窗户。屋里显得特别闷热。 一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响,雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽阔的珠帘,迷蒙蒙一片。雨落在对面的屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条小溪。真是一场及时雨呀!大田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。 云散了,雨住了,太阳照亮了大地。我推开窗户,一般泥土的芳香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。 1、短文是按 的顺序安排材料的。 2、第二自然段围绕着 这句话来写的。 3、用“ ”画出文中的象声词。 4、写出下列词语的反义词。 宽阔( ) 闷热( ) 痛快( ) 清新( ) 5、搞出文中的比喻句,按要求填空。 把 比作 把 比作十、把歇后语相对应的前后两部分用线连起来。盲人骑瞎马 高水瓶(平)高射炮打蚊子 自身难保飞机上挂暖壶 大材小用泥菩萨过河 乱闯一气参考答案一、判断 仓库 融洽 推荐二、略。三、略。四、1、佩
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