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文档简介

空气、水、碳及其化合物一、选择题1下列实验过程中不会出现颜色变化的是( )a木炭粉与氧化铜共热 b二氧化碳通入烧碱溶液c活性炭加入红墨水中d二氧化碳通入石蕊溶液【答案】b2如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是( )a点燃混合气体,使一氧化碳转变成二氧化碳b把混合气体通入石灰水中c使混合气体通过灼热的氧化铜d把混合气体从一容器倒入另一容器【答案】c3下列哪位科学家发现了元素周期律并画出了第一张元素周期表( )【答案】d4雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气的自净能力,就会出现雾霾现象。请分析下列污染物中,会导致雾霾的是( )a二氧化硫 b臭氧 c一氧化碳 dpm2.5【答案】d5下列关于实验现象的描述正确的是()a红磷在空气中燃烧,产生大量白雾b木炭在氧气中燃烧,发白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体c硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体d铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体【答案】b6下列有关碳单质的说法错误的是( )a金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳b金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同c书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼d金刚石和石墨都是硬度最大的物质【答案】d7下列关于水的说法不正确的是( )a硬水煮沸后,滴加肥皂水振荡,产生的泡沫比原来少b节约用水的方法有一水多用,农业使用喷灌和滴灌c直接排放生活污水和工业用水、不合理使用化肥和农药都会造成水的污染d电解水的实验可说明水的组成【答案】a8下列物质的用途错误的是( )a食品包装充氮气防腐 b活性炭吸附有毒气体c氧气作高能燃料d二氧化碳作化工原料【答案】c9下列有关水的说法正确的是( )a水和冰块混合得到混合物 b水的蒸发和水通电分解都属于物理变化c硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水d水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大【答案】c10鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体正确的方法是( )a闻气体的气味b观察气体的颜色c分别倒入少量的澄清石灰水d分别插入燃着的木条【答案】d11实验室用排水法收集氧气,需将导管伸入盛有水的集气瓶口,这个操作应该在( )a加热固体前b与加热固体药品同时c气泡连续均匀放出时d开始有气泡放出时【答案】c12下列实验设计不能实现其对应实验目的的是( )a测定空气中o2含量 b能证明co2与naoh反应c证明co2密度比空气大 d探究可燃物燃烧的条件【答案】a13如图是氧气的制取和性质的相关知识网络(反应条件部分省略),下列有关说法不正确的是()a反应的生成物均为氧化物b反应中mno2的作用均为催化作用c反应均属于分解反应dc、p、fe均可在空气中燃烧【答案】d14a和b为两份质量相等的固体,已知a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是( ) a b c d【答案】a二、非选择题15(8分)含碳物质与我们的生活息息相关。(1)下列物质中均含有碳元素,其中硬度最大的是_(填字母序号,下同),属于氧化物的是_。(2)干冰可作制冷剂,主要是利用了它的_(填“物理”或“化学”)性质。(3)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放,体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是_(填字母序号)。a日常起居中,长时间不用电器时,要关闭电源b减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车c讲究卫生,在餐厅用餐时,尽量多地使用一次性餐具(4)利用下图装置,验证co2的性质。甲中浸有紫色石蕊试液的纸花发生的现象是_。丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭,此现象证明二氧化碳具有_的性质。【答案】(1)a(1分) b(1分)(2)物理(1分)(3)ab(2分)(4)纸花由紫色变红色(1分) 密度比空气大,不助燃(2分)16(7分)2017年3月22日是第25届世界水日,宣传主题是“wastewater”(废水),请回答下列与水有关的问题:(1)废水中常含有难溶性杂质,除去这些杂质的操作是_(填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”),实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_(填序号),其中玻璃棒的作用是_。(2)除去难溶性杂质后,可利用活性炭_(填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”)废水中的异味和色素,污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水,中水不可饮用,请列举中水的一项用途:_。(3)取某中水水样,滴加肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,该水样属于_(填“硬水”或“软水”)。(4)家庭生活用水水费清单中不包含的一项是_(填序号)。a电费 b水资源费 c自来水水费 d污水处理费【答案】(1)过滤(1分)c、d(1分)引流(1分)(2)吸附(1分)用于冲厕(1分)(3)硬水(1分)(4)a(1分)17(8分)氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。(1)a、b、c都是研究物质组成和性质的实验。 a空气中氧气含量测定 b水的电解 c水的净化关于a图所示实验,下列说法不正确的是_。a实验时红磷应足量 b点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管c红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 d最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 b图试管1中的气体为_;c图中净化水的方法是_和吸附。 (2)用石灰浆抹墙,一段时间后墙壁变得又白又硬,原因是_(用化学方程式回答)。(3)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法正确的是_。a为适应汽车保有量的快速增长,加大对石油的开采b将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电c优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电d利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源【答案】(1)c(2分) h2(1分) 过滤(1分)(2)co2ca(oh)2caco3h2o(2分)(3)bcd(2分)18(13分)根据提供的实验装置回答问题。(1)写出仪器a的名称:_。(2)实验室将氯酸钾和二氧化锰的混合物放入a装置制氧气,反应的化学方程式是_,其中氯酸钾中氯元素的化合价是_;若将氯酸钾和二氧化锰的混合物换成高锰酸钾固体,a装置中靠近试管口的地方要放一团棉花,其目的是_。(3)实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是_(填字母序号),如何判断二氧化碳是否收集满_。(4)实验室制取氢气时,发生装置可选用f装置和b装置,f和b相比较,其优点是_。【答案】(1)长颈漏斗(1分)(2)2kclo32kcl+3o2(2分)+5(2分) 防止反应速率太快,高锰酸钾粉末进入导管(2分) (3)bc或fc(2分)用燃着的木条靠近集气瓶口,如果立即熄灭,则说明已收集满(2分)(4)随开随用,随关随停(合理答案均可给分)(2分)19(14分)一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验,请根据所学知识作答。 (1)如图1实验,实验开始时,先进行的是_(填“加热”或“通一氧化碳”),目的是_;实验结束后先撤去酒精灯,继续通入一氧化碳的目的是_;该装置存在的主要问题是_,改进的具体措施是_。(2)如图2实验,实验开始时先预热,盛有石灰水的试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是_。对图2实验的分析正确的是_(填编号)。ac中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流b实验结束时先熄灭c处酒精喷灯,再将导管移出d中试管cd中增加的质量一定等于c中固体减少的质量d实验结束后待c中固体冷却后再倒出粉末,目的是防止灼热的铜被氧化(3)图1、图2实验过程中,观察到a、c装置中相同的现象是_, a、c中反应的化学方程式分别为_、_,两反应中氧化铜都失去氧元素,发生了_反应(填“氧化”或“还原”);b、d中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是_、_(用两个化学方程式表示)。(4)对比两实验的加热仪器可知,图2实验比图1实验所需温度相对要_(填“高”或“低”)。【答案】(1)通一氧化碳(1分) 排装置中的空气(1分) 防止石灰水倒流到玻璃管,使玻璃管破裂(1分) 尾气中的一氧化碳有毒,会污染空气(1分) 将尾气点燃或收集(1分) (2)开始时排出的是空气(1分) ad(1分) (3)黑色粉末变红色(1分) co+cuocu+co2(1分) 2cuo+c2cu+co2(1分) 还原(1分) co2+ca(oh)2caco3+h2o(1分) caco3+h2o+co2ca(hco3)2(1分) (4)高(1分)20(8分)现有a、b、c、d、e、f、g、h、i九种初中化学常见的物质,常温下,a、b都是无色液体且组成元素相同,c、d为气体单质,e为黑色固体, f、i是常见的无色气体且具有相同组成元素,g为大理石的主要成分,h是一种不稳定的

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