社会实践报告

暑期社会实践报告 专业：信息管理与信息系统 班级： 0311203 班 姓名： Victory 学号 :2012 实践单位：重庆学与思教育 部门：市场部 时间： 2014 年 8 月 实践背景： 大二结束， 大三开始之前的第一堂课就是社会 实践。老师说开认识实践这门课是为了让我们走出校园，摆脱学校的保护，进而学会适应这个社会；融入这个社会。她告诉我们要有心理准备，不要害怕，因为这是对心理承受能力的考验，同时也是一次锻炼的机会，可以锻炼我们与人交流的能力；独立生存的能力；更重要的是可以帮助我们更加清楚的认识自己，了解目前的社会情况和自己的不足，从而在以后的学习中有的放矢的去学，并且改正自己的不足，提高自己的社会竞争力，为大四毕业后走上社会工作打好基础。所谓认识实践，就是让我们走进社会，自己想办法解决面临的问题，找份和专业相关的工作，使我们学生对 设计有更深一层的了解，对生产作业流程、工艺和企业结构、机制等有一层新的认识。从老师宣布解散那一刻起，对于我们每一个学生来讲，困难而艰巨的考验开始了。有的行动派直接就开始出发；有的则聚集在一起讨论以后的 实习 计划；还有的显得很焦虑，一直在说怎么办啊。我想，这对于我们来说是一个很不错的体验，我应该好好的规划一下。可是我的心理又有一点恐惧，我到现在什么作为都没有，专业知识也没有学到多少，自己各个方面都是那么平庸人 家怎么会要自己。 实践单位介绍 ： 学与思教育，致力于发展中国教育培训业务，专注于中小学课外辅导培训，一直以来都本着认真、负责、诚信、实效的态度对待每一个学生。我们的企业文化是：让每个学生得到最大的提升，搭建学生 和家长良好的沟通平台，让每个员工拥有最广阔的发展平台。学与思教育的教学创始人 Amayli 在学生时代就一路领先，几乎每次都会拿到头名状元。工作以后的她不仅会学，更是善教。她一直致力于 “ 学生如何学得容易，如何学得有用以及学习如何增加未来生活幸福感 ”的教学研究。在公立学校任职期间，她的课程、教学设计、教学论文就多次在区、市及国家的比赛中获奖。她的学生曾这样评价她： “ 上我们老师的课，每一节都是享受。 ” 学与思教育的教育理念定位于：要把学习中的好理念、好方法通过每一次授课传达给每个学生，让他们明白学习的理由，知道自己学 习的价值，逐渐完成自己人格的提升。 从创始之初，学与思教育就充分发挥自己的特长并海纳百川，积极的开展课程研发工作。学与思自己研发的第一项课程 小作家写作训练班，将创始人学习上的第一个优势及国际先进的教学理念融合，并付诸实践，给广大学生带来了福音。仅创始之初的第一年，就成功熏陶出上百名学生从此脱离 “ 写作难 ” 的苦海，并让学生建立起学习的自信。因此，学与思一直致力于打造自己研发的课程，用创新的思维，专业的教学，改变着学生们的学习现状，成为学校教育在课外的良好补充。现在各个学科都绽放出魅力之花，衷心的为每一位学生 和家长提供优质服务。 ? 学与思拥有稳定的专职教师团队和专业的兼职教师团队。每日从不间断的教研活动使每个老师在上课前都进行了严格的课堂教学模式、课堂管控策略、课后服务保障演练和过关考核。以此保证了每次课的授课质量和每位专职老师能力素质的不断提高。我们的专职教师队年轻有活力，充满朝气与梦想，充分保证了教学质量 和服务水平。学与思南坪校区为学校总部，有完善的教学设施和良好的教学环境，处于南坪黄金地段，离步行街仅 200 米，位于珊瑚小学旁。因为认真的教学态度和良好的口碑，学与思的学员迅速扩展，仅一年时间，常年在读学 员就达到 300 余人，年培训人次 1000 余人次 实践过程 ： 我 在学与思教育市场部匆匆实践了一周就 离开了，意犹未尽。很感谢带我的董同事 和 一起做的学妹 。 学与思教育是针对中小学生辅导的教育机构 。 暑假期间我作为兼职学生的身份跟着市场部的同事董和学妹一起做宣传招生的工作 。 董是一位很好的 工作伙伴，他会教给你很多经验，待人真诚 ，给人踏实和舒服的感觉 。我在学与思教育的实践能 成功做完一周，不无他给我的帮助。学妹虽然年龄比我小，胆子却比我大，我们做扫楼宣传的时候，多亏她的帮助和鼓励我才得以坚持完成。 带着紧张的心情，我来到学与思教育。我知道自己有些害羞的性格不适合做这类工作， 对人际交往和说服别人我也没有信心，迫于学校的压力，无奈选择了教育行业的市场部工作，这两个都不是我喜欢的。我已经做好了混过七天的准备。 简单的办公室里放了不少宣传册 。 接待我的是董 ，戴着黑框眼镜，精干瘦长，我看得出来他应该也是大学刚毕业一两年。他向我介绍了我们的工作 任务 ， 我们的工作时间是 13:00 18:00， 稍作休息后，我们就出去正式工作了。带着我到目的地 ，放好招牌之后，稍作叮嘱之后，他就走了。这是一个小区密集的外面，陌生人来人往。 学校要 求最好是要能拿到感兴趣的客户的电话号码。 我集中向中老年和学生发传单， 但因为太紧张都忘了要电话。 眼睛很痛， 脚也很累，还被蚊子咬了好几个包。 董同事说 他们做 市场刚开始就是这样的 ，要做久一点才会有经验和效果 。董说的也没错， 我做了那么多种兼职，却都好似匆匆忙忙，抱着做完这几天就走的心态，从来没有认真对待过，更谈不上业绩和责任感。 也难怪我会在这份看起来是兼职干的又是正式工的工作面前会感到这么不知所措，不知道该如何对待是好。 端正的工作态度是 工作业绩和愉悦心情的 前提 。深受董同事启发后， 我决定好好做下去。之后几天我们分别在不同的几个小区门前和街口做宣传，经过第一天的害怕之后，我已经比较熟悉这份工作，渐渐接受了这种工作形式，逐渐有人过来询问，在发放的过程中也能够熟练地像人介绍并成功要到电话号码， 这对我来说是很大的进步。 眼看中小学就要开学 ， 为了进一步让学校为周围居民认知 ， 我和一个小学妹被安排到周围小区扫楼 。 我其实还不习惯扫楼 ， 总觉得不好 ，而且广告单 大家都不喜 欢， 但是一些不太知名的事业机构想要为人所知 ， 扫楼也是不得已的比较经济实惠有用的方式 ，而且我们也能给有需要的人提供有用的信息，道理上是这样 说，但是我心里还是很害怕。 我因为太胆小 ， 动作实在太慢 ， 学妹帮我做了一半的 量 。带着扩大学与思知名度的希望，我们一起一共扫完了 8 个小区，也有很尴尬地被门卫赶出来的情况，但很有成就感。 实习总结 两年的在校时间，教会了我很多的东西，也正是因为这忙碌的两年，让我学会如何 去利用时间，珍惜时间，也练就了我现在独立、干练的做事风格。重邮 和别的学校不一样， 从严治校 ，曾经我也想不通，这一切也都是我在实习岗位上才完全明白过来的。社会面临的竞争和压力是不言而喻的，在学校的时候会听到这样一些话：学校里学来没用的，“出去外面一学就什么都会了”。这句话是空头支票 了，现在都做不好，何谈以后怎么样。学校学的理论基础非常非常重要 。学校安排的课程其实很适合我们，大一的基础知识，大二的专业知识，其实这样很好，像我现在所做的工作，有些很急的，都是需要用软件来算的，所以现在要抓紧学 !赶快学！一直认为外面的世界是多么的精彩，多么自由，可是在社会实践 里，尝尽了酸甜苦辣，什么滋味都尝到了。初出 校园，很稚嫩，在这一个月里，发现自己有那么多的不足，自己成长了很多，人也变成熟了。 顶岗实习是培养学生综合运用所学知识 ,发现 ,提出 ,分析和解决实际问题 ,锻炼实践能力的重要环节 ,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。在此次实习中，我学会了如何灵活的运用理论知识，理论与实际相结合，刚刚步入工作岗位的我在实习中可以说得是苦多于甜，但是我学到很多很多的东西，不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次实习我懂得了实践是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识 与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在刚刚开始实 习的时候遇到问题，可以说是困 难重重，但是我通过自己的努力，克服困难，查阅资料，积极向同事 请教，我终于克服重重困难，向前迈进了一步。 在工作过程中我要注意以下几点 : 1 、有吃苦的决心 ,平和的心态和虚心求学的精神 .作为一个新人 ,平和的心态很重要 ,做事不要太过急功近利 ,表现得好别人都看得到 ,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。 2 、工作中要多看 ,多观察 ,多听 ,少讲 ,不要说与工作无关的内容 ,多学 习别人的艺术语言和办事方法。 3 、除努力工作具有责任心外 ,要善于经常做工作总结 .每天坚持写工作日记 ,每周做一次工作总结。主要是记录、计划和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误 ,对于工作要未雨绸缪 ,努力做到更好。 4 、善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做 ,一定不要抱怨并努力完成 ,因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。 5、坚持学习 .不要只学习和专业 有关的知识 ,还要学习与经济相关的知识 .因为现代企业的发展不仅在于内部的运作 ,还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过 ,当我们把学过的知识忘得一干二净时 ,最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把 教育 改成 知识 ,我们在大学里学习的知识也许会被淘汰 ,但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。这一次的实习让我学到了许多知识和经验 ,这些都是书本上无法得来的。通过实习 ,我们能够更好的了解自己的不足 ,了解 工作的本质 ,了解这个社 会的方方面面 ,能够让我更早的为自己做好职业规划 ,设定人生目 标 ,向成功迈进一大步。 6、良好的学习态度 大学生处于学习阶段，应以学习为第一要务，因此拥有一种良好的学习态度对大学生来说十分重要。而要培养一种良好的学习态度就要在勤奋、严谨、求实、创新上下功夫。 (一 ) 勤奋 马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”优良的学业是辛勤汗水的结晶，突出的成就只有通过刻苦学习和拼搏才能获得。作为即将步入社会、引领时代的大学生更是要发奋努力、不畏艰辛、锲而不舍、永不懈怠。 （二） 严谨 21 世纪是一个竞争十分激烈的时代，而作为即将步入社会的大学生，我们则需要有一种严谨的态度，这样才能不为社会所淘汰。而要拥有严谨的态度则需要我们在平时做到严肃、严格、严密。要有认真地学习态度与扎实的学习作风，不应该有轻率浮躁、马虎应付的心态。对于知识、技术的掌握更应严格规范，不应不求甚解、投机取巧。而在学习、工作、生活的安排上则要做到周全有序，要有条不紊地处理各种关系。总之，严谨的态度就是要我们坚决抵制急功近利的浮躁之风，坚决抵制违反科学和学术道德的不良风气，做一个有科学道德和学术大道的人。 （三） 求实 现代社会需要的是又真才实学的优秀人才，因此对于作为大学生的我们拥有求实的心态尤为重要。求实对于大学生来说，就是要培养扎实打基础老实做学问的学风，不做无谓的空想，不求无谓的虚名，以求真的态度下踏实的功夫。培养像大海一样宽广的胸怀，谦虚谨慎、戒骄戒躁，永远保持一种积极奋发、昂扬进取的精神状态，并且做到“知之为知之，不知为不知”。 （四） 创新 当今社会需要的是有创新思维的优秀人才，所以大学生作为国家未来建设的人才，作为今后几十年社会各个行业的骨干，就需要自觉培养创新的品质和才干。这就需要我们首先刻苦努力，打 下坚实的理论基础和专业基础，然后不断提高和拓展自己的创新能力，在平时不拘于陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。 7、良好的个人修养 （一）诚信 当前，在大学中考试作弊等有违诚信的事时有发生，我国社会各界对大学生中出现的诚信危机深深地担忧，正观这种现象，形成加强大学生诚信教育的社会共识，已经成为摆在我们面前的紧迫任务。在这方面古代圣贤曾子就为我们做了典范：曾子的妻子要去市集，儿子哭闹着要跟着去。曾妻便哄儿子说：“你就留在家里玩，等我回来后，我就杀猪给你吃。”当妻子从集市回来，看见曾子准备杀猪。妻子连忙阻 止说：“我只是跟孩子说着玩的。”曾子说：“不能同小孩子开玩 笑的，孩子年纪幼小，没有知识，会模仿父母的行为，听从父母的教导。今天你欺骗他，就等于教他学你那样骗人。母亲欺骗自己的孩子，孩子就不会相信自己的母亲。”于是，曾子杀了那头猪，并煮了猪肉给孩子吃。由此可见诚信是人的一种最重要的品德之一，是一个社会赖以生存和发展的重要条件。一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。一个在平时不讲诚信的人，在关键时刻不可能为崇高的理想信念做出牺牲。大学生作为一个快踏入社会的群体，理应养成诚实守信的道德品质，才能忠诚于 国家和民族事业。这就要求我们在平时紧守诚信，做到真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。 （二）宽容 西德尼史密斯曾说过“生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。” 3 宽容作为一种美德决不是要我们只是表面上的宽谅，而是发自内心的一种宽谅、许可，做到允许别人自由行动或判断，耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点不一致的意见。 当今社会是多样性的存在，因此人与人之间存在各种各样的差异，而这种差异往往是矛盾冲突的原因。宽容能增强人们对差异 性的承受能力，有利于人们通过和平的方式来消解各种矛盾的冲突。而作为即将步入社会的大学生在当今这个复杂的社会大背景下，拥有宽容的心态显得尤为重要。 （三）果敢 做事畏首畏尾是当今大学生的通病，而因此却是错失了许多机会。约翰福斯特亦曾说 过：“一个人若没有果断的品质，他就永远不能算是一个独立的人，他不过是一个任由环境摆布的玩偶。”可见果敢的重要性。 这里有一个美国著名企业家瓦浮基勇于抓住机遇事例： 19 世纪中期，一股淘金热潮在美国西部悄然兴起。成千上万的人涌向那里寻找金矿，幻想能一夜暴富。一个十来岁的 穷孩子瓦浮基，也准备去碰碰运气。因为穷，买不起船票，就跟着大蓬车，忍饥挨饿地奔向西部。不久，他到了一个叫奥丝丁的地方。这儿金矿确实多，但是气候干燥，水源奇缺。找金子的人最痛苦的是拼死苦干了一天，连能滋润嘴唇的一滴水甚至也没有。抱怨缺水的声音到处弥漫，许多人愿意用一块金币换一壶凉水！这些找矿人的满腹牢骚，使瓦浮基得到了一个十分有用的信息。他寻思着如果卖水给这些找金矿的人喝，或许比找金子更容易赚钱。他看看自己，身单力薄，干活儿比不过人家，来了这么些天，疲惫不堪，仍然一无所获，但自己挖渠找水，他还是能办得到的。说 干就干，瓦浮基买来铁锹，挖了口井打水。他将凉水经过过滤，变成了清凉可口的饮用水，再卖给那些找金矿的人。在短短的时间里，就赚了一笔数目可观的钱。后来，他继续努力，成为了美国小有名气的企业家。 瓦浮德果敢地作出了决定，因此他最终成就了自己的商业传奇。这对于作为大学生的我们是一个值得学习的品质。 21 世纪是一个竞争激烈的世纪，大学生将来要想在社会中有所 作为，就要勇敢的把握住每一个机会，勇于作出决定，只有这样才会拥有在将来适应社会的本钱。即使作出 的决定是错误的，可对于我们来说做出错误的决定至少比优柔寡断、犹豫不前要好得多，至少在经历了失败之后会明白自己的不足。 8、优秀的交际能力 人在社会中不是孤立的，人的存在是各种关系发生作用的结果，人正是通过和别人发生作用而发展自己，实现自己的价值。人际交往是人类社会中不可缺少的组成部分，人的许多需要都是在人际交往中得到满足的。因此对于大学生来说，优秀的交际能力是十分必要的。 人际交往的核心部分，一是合作，二是沟通。培养交际能力首先要有积极的心态，理解他人，关心他人，日常交往活动中，要主动与他人交往，不要消极回 避，要敢于接触，尤其是要敢于面对与自己不同的人，而且还要不怕出身、相貌、经历，不要因来自边远的地区、相貌不好看或者经历不如别人而封闭自己，其次要从小做起，注意社交礼仪，积少成多；再次要善于去做，大胆走出校门，消除恐惧，加强交往方面的知识积累，在实际的交往生活中去体会，把握人际交往中的各种方法和技巧。另外，要认识到在与别人的交往中，打动人的是真诚，以诚交友，以诚办事，真诚才能换来与别人的合作和沟通，真诚永远是人类最珍贵的感情之一。 9、良好的 表达能力 表达能力是指运用语言阐明自己观点、意见的能力。表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图示表达能力 等几种形式。表达能力是生活和工作中最直接的工具 ,对生活和工作有着最为直接、广泛的影响。较强的表达能力 ,会提高工作效率。它不单纯是某几个职业的需要 ,几乎所有的专业都需要表达能力。比如交流思想、讨论问题、阐述观点 ,制定计划 ,起草文件 ,总结工作 ,都需要较强的表达能力。 提高表达能力需要注意提高表达的准确性、鲜明性、生动性。准确是人们对表达能力的最基本的要求 ,没有准确的表达 ,信息就不能如实的传递出来 ,也就失去了表达应有的作用 ,同时表达又需要有人来接受 ,只有鲜明生动的表达 ,才能更好地排除人们接受信息的障碍 ,有利于表达目的的实现。 目前 ,我们很多学生缺乏这方面的锻炼 ,有的在公共场合不敢说话 ,在座谈会上不敢发表自己的看法 ,有的即使说了 ,也是说不清 ,表不明 ,有的同学写出来的东西 ,文字不顺 ,逻辑不通。有的连简单的通知、申请都写不清楚 ,更不用说做工作计划 ,写工作总结了。 10、实际操作能力 实际操作能力就是我们通常说的动手能力 ,它是人的智力转化为物质力量的凭借 ,是专业工作者必须具备的一种能力。这种能力对于大学生 来说也是非常重要的。在教学、科研、生产第一线 ,不仅要求理论上要懂 ,而且要求在实践中会干 ,也就是说 ,既要讲出科学道理来 ,又要动手干出样子来 ,动手能力的强弱直接影响一个人能量的发挥。作为一名教师 ,光有丰富的知识是不行的 ,还要有把自己的知识传授给学生的能力 ,如文字书写能力 ,教具 (传统和现代 ) 的制作能力 ,实 验演示的操作能力 ,这些能力将直接影响教学效果。过去 ,高校培养的大学生普遍存在着重理论轻实践的倾向 ,毕业学生的实际操作能力比较差 ,与用人单位的要求存在着较大的差距。 11、主动适应社会的能力 人和社会的正确关系是 既要适应又要改造 ,是适应与改造的辨证统一。社会生活的纷繁复杂和生活环境的不断变化 ,要求每一个人必须培养自己适应环境的能力 ,只有主动地去适应周围的环境 ,才能在社会上站稳脚跟 ,才能找到改造世界、创造业绩的切入点。刚要走向社会的大学生 ,对未来的工作、生活充满了幻想 ,但是当他们踏入社会时却发现理想与现实有着较大的差距 ,现实生活中的消极现象常常使这些刚刚毕业的学生产生不安或不满情绪 ,五彩缤纷的现实生活也使他们眼花缭乱 ,很不适应。作为一名大学生 ,应该注意培养自己适应社会的能力 ,只有这样走向社会后才能尽可能地缩短自己的适 应期。适应社会 ,并不是消极的等待和向困难屈服 ,更不是一味苟同消极落后的现象 ,而应是积极主动地去适应环境。适应要同发展结合起来 ,同改造联系起来 ,要有消除社会上的消极现象的信心 ,要有弘扬主旋 律的意识 ,担当起当代