高考生物二轮复习 第二部分 特色专题四 选择题的解题方法课件 新人教版.ppt

特色专题四 选择题的解题方法 选择题历来是生物高考题的一种基本题型 占全卷分值的36 选择题是客观性试题 由于它具有设问灵活 覆盖知识广 评价客观等优点 能从多角度 多层次 多方位考查考生的科学素养 基础知识 科学探究方法 获取新知识和处理信息能力 思维能力 分析和解决实际问题的能力 题型一方法一 选择题的常见方法直接判断法 直接判断法 在准确掌握生物知识的前提下 通过观察思考 直接从题目所给出的条件中做出判断 确定符合题干的选项 该方法适用于基础知识类试题 主要考查学生对生物学基础知识的识记和理解 典例1 下列属于生物的相对性状的是 a 豌豆的高茎和粗茎b 绵羊的卷毛与山羊的直毛c 人的双眼皮与单眼皮d 玉米的抗病与高秆 名师点拨 生物的相对性状是指同一种生物同一性状的不同表现 运用生物相对性状的概念 只有c项与相对性状的概念相符 答案 c 变式训练 1 下列细胞器中 不含有rna的是 a 线粒体c 核糖体 b 叶绿体d 中心体 解析 本题只考查学生的基础知识 只要学生记得含rna的细胞器只有三个 线粒体 叶绿体和核糖体 就可以直接选出中心体不含rna 答案 d 方法二 排除法 逐项排除法 是指从错误或不合理的选项入手 逐步缩小范围 去伪存真 最后确定正确答案的方法 解题从以下几个方面进行排除 排除知识 表述 逻辑上错误的选项 排除与题干无关的选项 选项叙述本身是正确的 但是与题意不相符的选项 典例2 已知决定色氨酸的密码子只有一种 决定亮氨 酸的密码子有六种 下列相关叙述中 正确的是 a 亮氨酸被利用的机会多于色氨酸b 决定亮氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时 编码的氨基酸不可能仍是亮氨酸c 决定色氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时 编码的氨基酸可能还是色氨酸d 色氨酸和亮氨酸不可能在同一种蛋白质中出现 名师点拨 1 根据题干信息排除 2 根据知识性错误排除 选项d本身存在知识性错误 且 与题干信息无关 可予以排除 答案 a 变式训练 2 下列变化能发生在细胞增殖过程中 而一般不会发生在 细胞分化过程中的是 a 基因突变b dna的复制和蛋白质的合成c atp的合成与分解d 细胞的形态和结构发生稳定性的改变 解析 审题 a b c项在细胞增殖均可发生 d项只在细胞分化中发生 首先排除d项 在细胞分化中也有dna的复制 线粒体或叶绿体dna 和蛋白质合成 也需要能量atp 故进而可排除b c 答案 a 方法三 对比分析法 对比分析法是通过比较分析题干信息之间 概念 结构 原理等 的关系 题干信息与选项之间的关系 选项与选项之间的关系 排除相似或相近的选项 从而得出正确的选项 该方法适合于选项相近或相似的选择题 典例3 下列物质或结构中 不具有特异性识别功能的 是 名师点拨 答案 b 变式训练 3 判断一株高茎豌豆是否纯合子 最简便的方法是 a 测交c 自交 b 杂交d 单倍体育种 解析 根据题意 a c d项都能达到判断高茎豌豆是否纯合子的目的 但是最简便的方法是自交 一方面豌豆是自花传粉 测交时母本去雄比较麻烦 另一方面 单倍体育种要使用现代生物技术 过程也比较复杂 答案 c 方法四 信息转化法 信息转化法是指对于情境比较陌生 内容比较生辟 形式比较抽象的试题 通过信息转化 使之成为我们比较熟悉 便于理解的形式 从而达到化难为易 迅速得出答案的目的 常用的信息转化法有图表转化为文字 文字转化为图表 图与图之间的转化 文字之间的转化等 典例4 丈夫的哥哥患有半乳糖血病 一种常染色体隐性遗传病 妻子的外祖母也有此病 家庭的其他成员均无此病 经调查 妻子的父亲可以视为基因型纯合 可以预测 这对夫 妻的儿子患半乳糖血病的概率是 a 1 12c 3 8 b 1 4d 1 2 名师点拨 丈夫的哥哥患病 说明其父母双亲皆为杂合子 故丈夫为杂合子的可能性为2 3 妻子的母亲一定是携带者 可推算妻子是杂合子的可能性为1 2 这对夫妻的儿子患病的概率为1 2 2 3 1 4 1 12 答案 a 变式训练 4 下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群 存在着营养关系 的能量调查结果 图 是根据该表数据做出的一些分析 其中与表中数 据不相符合的是 a b c d 解析 由表中数据转化成食物链 戊 乙 甲 丁或戊 丙 甲 丁 戊为第一营养级 乙 丙为第二营养级 甲为第三营养级 丁为第四营养级 中表示的两种生物间为捕食关系 而乙和丙的关系为竞争 所以 与表中数据不相符合 本题易错之处是将乙和丙当做两个营养级 因为两者之间的能量数值不符合两个营养级之间能量传递效率的特点 所以乙和丙不是两个营养级 答案 a 方法五 逆向思维法 逆向思维法是指跳出常规思维模式 从另一个角度去分析问题 从而达到迅速得出答案的目的 该方法又类似于数学中的 反证法 典例5 在完全显性的条件下 基因型aabbcc与aabbcc的两亲本进行杂交 这三对等位基因是独立遗传的 其子代中 表现型不同于双亲的个体占全部子代的 a 0 b 37 5 c 62 5 d 100 名师点拨 因为子代表现型有4种 2 2 1 4 不同于双亲的表现型题干中没有直接给出 而亲本的表现型题干中给出 我们利用逆向思维法 先求出与亲本表现型相同的子代概率 再1 其概率就可得到题中答案 利用乘法原则求出与亲本相同的个体比例为 1 2 3 4 0 1 2 3 4 1 3 8 则不同为1 3 8 5 8 即为62 5 答案 c 变式训练 5 现已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由x和y染色体上的一对等位基因控制 刚毛基因 b 对截毛基因 b 为显性 现有基因型分别为xbxb xbyb xbxb和xbyb的四种果蝇 根据需要从上述四种果蝇中选择亲本 通过两代杂交 使最终获得的后代果蝇中 雄性全部表现为截毛 雌性全部表现为刚毛 则第一代和第二代杂交亲本中 雄性的基因型分别是 a xbyb xbybb xbyb xbybc xbyb xbybd xbyb xbyb 解析 本题如果从亲代直接进行推导得到答案难度会很大 但如果转换思考角度 从子代逆向推亲代 就能使问题简单化 其遗传图解如下 答案 a 题型二技巧一 选择题的解题技巧仔细读题 找出关键词语 在读题时 要快速准确地找出关键词 用笔在关键词的下面做好标记 让这些关键词在你的脑海中留下深刻的印象 在后面读题时才会时时记住这些关键词所带来的信息 指引你找出正确答案 典例6 结核杆菌是结核病的病原体 近年来因抗药菌株增多等原因 使人类结核病的发病率和死亡率上升 下列有 关结核杆菌的叙述 正确的是 a 结核杆菌的基本结构包括细胞壁 细胞膜 细胞质和细胞核b 结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果c 感染结核杆菌后 机体不是通过特异性细胞免疫的作用将其消灭d 感染结核杆菌后 机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭 名师点拨 解决本题的关键是要找出 结核杆菌 这个关键词 这说明该生物属于原核生物 故a项错误 结核杆菌抗药性的产生的原因是抗生素对其选择的结果 而不是诱导的结果 b错误 由于结核杆菌是胞内寄生菌 机体主要是通过细胞免疫才能将其消灭 c项错误 答案 d 变式训练 6 下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述 正确的是 a 分裂期核dna与染色体数目比值为1 1或2 1b 若在0 3g ml的蔗糖溶液里没有发生质壁分离 则说明细胞已死亡c 在进行组织培养时 先用酶解法去其细胞壁 细胞才可表达全能性d 在基因发生自由组合的同时 赤道板位置形成细胞板 解析 从题干中找出关键词 洋葱 根尖 分生区 该部位的细胞能进行细胞分裂 是未成熟的植物细胞 发生质壁分离的细胞一定是成熟的活的植物细胞 若在0 3g ml的蔗糖溶液里没有发生质壁分离 也可能是未成熟植物细胞 故排除b项 在进行组织培养时 不需要用酶解法去其细胞壁 故排除c项 基因自由组合在减数第一次分裂后期 而赤道板的位置出现细胞板是末期 故排除d项 分裂期 如果存在姐妹染色单体 每条染色体含两个dna 如果不存在姐妹染色单体 每条染色体含一个dna 答案 a 技巧二 明确限定条件 缩小答案范围 在题干中 出题者有意设置一些限制条件 一方面是考查考生对生物基础知识准确把握程度 另一方面是考查考生获取信息的能力 因此 考生在做题时 迅速准确找出题干中的限制条件 对学生能否得出正确答案起到非常重要作用 审题时 考生一定要在限制条件的下面做好标记 让它时刻提醒你 去伪存真 有利于你迅速准确找出答案 限定条件包括 限定种类 如正确 错误 时间 原因 影响因素等 限定程度 如根本 直接 最终 一定 最好 最简便 最多 最少 最可能等 限定对象 如是植物细胞 动物细胞 高等植物 低等植物 雄性个体 雌性个体 叶肉细胞 根尖细胞 一个细胞 一个生物体等 限定过程 如是基因的表达过程 体液调节过程 细胞 免疫中等 典例7 下列生物技术中能定向改变生物性状 获得自然界 没有出现过的新品种的是 a 诱变育种c 单倍体育种 b 杂交育种d 转基因 名师点拨 题干的关键词是 定向 和 自然界没有出现过的新品种 诱变育种具有不确定性 首先排除a 杂交育种和单倍体育种实质是已有基因的自由组合 然后进行筛选或用秋水仙素处理使染色体数目恢复正常倍性 不一定能够获得自然界没有出现过的新品种 故b c错误 而基因工程可导入外源的目的基因 定向改变生物的性状 产生自然界原来没有的新类型 答案 d 变式训练 7 双选 下图是某二倍体生物细胞细胞分裂的图形 下列 有关说法正确的是 a 与该细胞活动关系密切的激素是雄性激素b 该细胞为减数第二次分裂的细胞c 该生物的体细胞中含有四对同源染色体d 该细胞一旦分裂结束即能参与受精过程 解析 题干中有限定条件二倍体生物 图中有限定条件 含有y染色体 说明该生物为雄性 该细胞不存在同源染色体 限定该细胞为减数第二次分裂 故a和b项正确 从细胞中限定条件 2条染色体 说明该生物体细胞中含有2对同源染色体 该细胞分裂结束形成精细胞 精细胞还必须经过变形才能成为精子 精子只有获能才能参与受精作用 故c项和d项错误 答案 ab 技巧三 挖掘隐含条件 完善题干 隐含条件是指命题者有意将一些条件隐含在题干中 而没有直接指出 主要考查考生获取信息的能力 隐含条件在解决该题的过程中非常重要 往往成为决定解题成败的关键 考生在审题时 要善于挖掘题干中的隐含条件 使题干的信息得到完善 从而迅速准确得出正确答案 典例8 人的x染色体和y染色体大小 形态不完全相同 但存在着同源区 和非同源区 如图所示 下列 有关叙述错误的是 a 片段上隐性基因控制的遗传病 男性患病率高于女性b 片段上基因控制的遗传病 子代男性女性患病率也可能不相同c 片段上基因控制的遗传病 患病者全为男性d x y染色体是非同源染色体 所以人类基因组计划要测定24条染色体 名师点拨 本题把信息隐含在图中 片段i的基因只存在于x染色体上 片段ii上的基因在x和y染色体都有 片段iii上的基因只存在于y染色体上 在片段i上的隐性致病基因 女性必须两条x上同时含有致病基因才表现为患病 男性只要所含的x上带致病基因就会患病 所以 男性患病率高于女性 故a正确 片段上基因控制的遗传病 例如xbxb与xbyb 子代男性女性患病率不一样 故b正确 只有男性含有y染色体 所以患病者全为男性 故c项正确 答案 d 变式训练 8 下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时o2的吸收量和co2的释放量之间的相互关系 其中线段xy yz 则在氧 浓度为a时 a 有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多b 有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多c 有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等d 有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 解析 本题中co2释放量包括有氧呼吸和无氧呼吸两个生理过程产生的 而有氧呼吸产生的co2的量就等于o2的吸收量 这个条件比较隐蔽 根据题目条件xy yz 即有氧呼吸产生的co2 或有氧呼吸吸收的氧气 无氧呼吸产生的co2 根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式 可以计算出产生相同的co2有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物少 a错 从图中看出有氧呼吸和无氧呼吸释放的二氧化碳量相等 b错 产生相同的co2有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 故c错 d对 答案 d 技巧四 排除无关信息干扰 找准命题意图 干扰因素是指命题者有意在题干和选项中添加一些看似重要 但实际上与解题无关的信息 干扰考生的解题思路 从而增加试题难度 解题时准确把握命题者的命题意图 才能排除各种干扰 找出正确答案 典例9 已知某闭花授粉植物高茎对矮茎为显性 红花对白花为显性 两对性状独立遗传 用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交 f1自交 播种所有的f2 假定所有的f2植株都能成活 f2植株开花时 拔掉所有的白花植株 假定剩余的每株f2植株自交收获的种子数量相等 且f3的表现型符合遗传的基本 定律 从理论上讲 f3中表现白花植株的比例为 a 1 4c 1 8 b 1 6d 1 16 名师点拨 本题虽然涉及了两对相对性状 但根据题干的要求来看 实际上只要考虑一对相对性状 红花和白花即可 要排除高茎和矮茎信息的干扰 假设红花由a基因控制 白花由a基因控制 则f1的基因型为aa f2的红花植株的基因型为1 3aa和2 3aa f2自交的后代中出现白花植株的比例为 1 3 1 4 1 6 答案 b 变式训练 9 一个基因片段含有30个碱基对 其中a为12个 基 因转录出的mrna含有多少个碱基 a 12个 b 18个 c 30个 d 60个 解析 本题只要知道基因转录是以一条链为模板 得到一条单链的mrna mrna的碱基数是基因碱基数的一半 与a的数量无关 要排除题干中a为12的干扰 答案 c 技巧五 克服思维定势 防止 生路熟走 命题者在原有的试题基础上 通过改变限定条件 调整隐含信息 增加干扰因素 使试题最具欺骗性 初看像 熟题 实际上已经 改头换面 如果审题粗心大意 只凭经验做题 很容易犯思维定势的错误 因此 考生在碰到类似熟悉的试题时 要引起警觉 细心审题 准确获取信息 做到 熟路生走 才能准确作答 典例10 下图表示是高等雄性动物细胞分裂过程中 每 条染色体上dna含量的变化 下列叙述中正确的是 a 若该图表示有丝分