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unit10教 学目 标1.knowledge aims: train the students listening skills.2.ability aims : improve the students spoken english.3.emotion aims: make a conversation between a waiter and a customer.教 学资 源 radio, ppt and notebooks重 点难 点what else would you like? 教 学 过 程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图时 间step 1 leading-instep 2 presentationstep 3 practice step4consolidationstep 5homework 1.greet to the students .2.make new conversations about ordering noodles:can i help you?may i look at your menu?what kind of noodles would you like?what size would you like?is that all?here you are.listening.look at the picture, say out the foods.listen to the tape and finish the task in 2a and 2b.check the answers.read and recite the conversations.read a conversations.ask some questions.pay attentions to their pronunciation and intonation.the teacher gives students the chance to show their conversations.write questions and answers using the words in brackets.1. work in groups and find who like the food in the chart.2. write a report.3. test in class1.recite the conversation of 3a on page 57.2.make a conversation with your partner.greet to the teacher.show their conversations.(abc) students listen to it and read it.(bc)read the conversation in different roles.(ab)show their conversations.(ab)a:b:c:to introduce ss to the unit goal:order foodto help ss present the target language .to give ss practice with the target language.to help ss present the target language .81010107 板 书 设 计 unit 10 what would you like? what else woul
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