2019-2020年一年级品德与生活上册 好玩的冬天教案1 北师大版.doc

2019-2020年一年级品德与生活上册 好玩的冬天教案1 北师大版【活动目标】1.充分感受冬天的特点，了解冬天与人们生活的关系。2.初步具有对自然现象、生活中的问题进行探究的兴趣。3.了解冬季运动常识和保健安全知识，加强体育锻炼，培养勇敢的精神。【活动准备】(一）学情分析学生们的求知欲强，对任何事情都充满好奇；他们热爱生活，却不会探究生活。当他们迎来上小学后的第一场大雪时，既喜不自禁，又不免对寒冷产生畏惧的心理如怕冷、上学迟到等。为此，要通过有趣的实践活动来让他们体验冬天生活的乐趣，并锻炼他们坚强的意志，培养自我保护意识。(二）物质资料准备1.冬景挂图。2.让学生观察冬天身边的变化。3.选择将要下雪的天气，在操场上做好场地规划。【活动时间】教室内10分钟，操场上30分钟。【活动过程】(一）图画引入，激发兴趣师：同学们，你们见过魔术师的表演吗？生：见过。师：魔术师经常会表演许多神秘的魔术，今天，老师也给大家带来一位魔术师，你们瞧，它是谁?（出示课本48页图画）生：冬天。师：请同学们仔细观察，告诉大家，冬天这位魔术师给我们带来了哪些变化？学生讨论后汇报。生1：冬天把大地变白了。生2：同学都穿上了棉衣，好像变胖了。（他还兴奋地做着动作)生3：教室里有了暖气。（他边说边用手摸着暖气片）师：雪花姐姐在干什么？生4：它在为我们跳舞。生5：冬天把树杈变成了珊瑚。生6：大地变成了滑冰场。(二）活动展开师：同学们说得真棒！冬天已经来到了我们身边，它将使我们的生活变得更有趣。请大家看课本第50页的图片，说一说冬天都可以进行哪些有趣的游戏呢？生1：冬天可以堆雪人。生2：冬天可以踢毽子、跳绳。生3：冬天还可以打雪仗。师：对！冬天的游戏可真多呀！大家瞧（手示意窗外），今天正好下雪，雪花姐姐邀请我们一起去玩呢。生1：太好了。生2：不，天太冷了，我不敢出去。（他皱着眉头，噘着小嘴儿）生3：出去会冻破手的。（缩着小手）生4：万一摔倒了怎么办？教室里一片沸腾。有的已经站起来，有的还坐着。师：想出去玩的站起来，不去的坐下。一多半学生都站了起来，只有一小部分还坐着。师：大家的担心很有必要，我们要想玩好就必须注意安全，谁能说说我们应该怎么做呢？生1：我们出去玩热了，就不怕冷了。生2：对，体育老师也告诉我们要多锻炼才会不怕冷。生3：要戴上手套和帽子。师：很好，让我们做好准备，一起去操场享受冬天的快乐吧！整队到操场。（有人已经在缩脖子）组织打雪仗。把学生分成两大组四小组。游戏规则：不闯入对方场地。游戏热火朝天地进行着，操场上一片欢声笑语，分不清谁胜谁负。过了一会儿已经没有人缩脖子了。师：同学们还冷吗？生：不冷了。（有人开始摘帽子、脱外套）师：大家注意：跑热了，不能马上把帽子摘掉，也不要脱衣服，小心感冒！不要张嘴吸凉气。小心摔倒。师生一起活动，教师监护学生的安全。还是有学生摔倒，但很快有人将他扶起来，游戏继续进行。最后终于决出胜负，胜方一片欢呼。整队后，大家恋恋不舍地离开操场，回到教室。师：同学们，你们玩得开心吗？生：开心。师：是啊，冬天虽然寒冷，但它能使我们快乐，它也是在考验我们每一个同学的意志，如果你是一个勇敢的孩子，就不会被寒冷吓倒，对吗？生：对！教室里一片欢呼。大家克服困难后都喜形于色。师：那好，现在老师问大家一个问题，你早晨能按时起床吗？有的学生不好意思地低下头。生1：我有时能，有时不能。生2：那你应该向我学习，我每天都能按时起床。师：好样的。同学们能做到吗？生：能。师：真是勇敢的好孩子。我们还可以在爸爸妈妈的帮助下，自己制定一份冬季作息时间表，来督促自己战胜寒冷，按时上学，好吗？生：好！(三）小结师：同学们，在寒冷的冬天，让我们一起行动起来，和冬天交朋友，克服困难，锻炼好身体，健康安全地度过冬天吧！附送：2019-2020年一年级品德与生活上册 好玩的冬天教案2 北师大版主题目标：1、积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的快乐。2、不怕寒冷，坚持按作息计划生活和学习。3、通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。重点让学生感受冬天生活的乐趣。难点让学生初步懂得一些冬季保健知识。活动准备：老师：录像带、插图、请卫生老师专题讲座（冬日保健）。学生：收集冬日保健知识。活动课时：2课时。具体活动过程：活动案例一 好玩的冬天1、开课：同学们有没有发觉最近比9、10、月份冷了，人们穿得越来越厚了，气温在逐日下降冬天已经悄悄地来了。现在是初冬，下来到深冬，寒冬腊月，结冰下雪，人人穿棉袄。今天，我们就来讨论一下冬天有什么特点，我们该怎么过？2、师生共同讨论冬天的特点。（1）天气逐渐变冷，刮风刺骨，下雪。（2）植物的变化：树叶掉光了，没有生机。（3）动物的变化：冬眠了，有的飞到南方过冬去了。（4）人们穿的笨重了，行动不便。（5）小朋友们碰到的问题：怕冷，不按时上课；爱生病，手、脚冻了3、讨论：那么我们该如何过冬呢？（寻找乐趣，创造乐趣，生活一切照旧。）（1）学生四人小组讨论并发言，老师小结。第一：越冷越要锻炼，坚持晨跑。第二：按时上课，生活照旧。第三：参加适当的户外运动。（2）师生讨论冬天有哪些有益的活动？（看书P50-p51页内容，跳绳，滑冰，堆雪人，打雪仗，长跑，越野赛，做游戏）4、看录像冬日的课间活动。5、布置作业：回家收集冬日保健小知识。6、每课小故事。（科普知识故事）活动案例二 冬日保健1、开课：上节课，我们共同讨论了怎么过冬，怎样创造冬天的乐趣。这节课，我们一起讨论怎样过冬的下一个问题：冬天的保健问题。2、老师讲解为什么要进行冬日保健？（因为气候冷，人容易生很多病：感冒，鼻炎，冻疮，骨折等等。）3、师生共同讨论：如何进行冬日保健？（1）积极运动，锻炼身体，增强体质，（2）注意保暖，戴手套、帽子、耳套。（3）讲究生活方法。（讲究四不见书上P53页内容）（4）看书上P5