xx年中学图书馆第一学期工作计划.doc_第1页
xx年中学图书馆第一学期工作计划.doc_第2页
xx年中学图书馆第一学期工作计划.doc_第3页
xx年中学图书馆第一学期工作计划.doc_第4页
xx年中学图书馆第一学期工作计划.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育计划:_xx年中学图书馆第一学期工作计划姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页xx年中学图书馆第一学期工作计划一、指导思想树立以人为本的管理理念,确立主动服务为宗旨,本学期,图书馆将紧紧围绕学校工作计划,进一步加强图书馆建设,让学生学会求知,学会审美,陶冶情操,塑造人格,提高综合素质。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理,为师生提供一流的服务。二、工作目标进一步科学化、规范化管理图书馆工作。三、具体工作1、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。 重视日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。3、抓好流通管理,发挥图书育人功能。(1)提高学生图书服务员的管理质量。 进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设,抓好定期培训,组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座,明确职责,提高服务水平。(2)重视图书借阅阵地建设。 落实各班定期借阅制度,更好地发挥班级图书角灵活方便的特点,提高图书资料的流通率,扩大学生的借阅范围,延伸和拓展学校图书馆的功能。4、积极推动读书活动的开展。(1)指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。(2)定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。(3)开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创建工作,配合开展各类读书活动。5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习中小学图书馆(室)规程和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。6、根据学校图书馆的实际情况,结合学校工作目标,认真制订有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好地为教育教学工作服务。谢谢阅读!第 3 页 共 5 页xx年中学学生会主席工作计划经过一个学期的整顿与实践,学生会结构已初具规模,机制已逐渐完善。作为校园中较特殊的一部分人,我们一方面要去管理别人、领导别人,另一方面也要为广大学生服务。为了使我们的工作更加有序、合理、现制定了xx年全年的工作计划: 一月、二月寒假组织青年志愿者,并参加实践活动。 三月成立“雷锋基金会”举行“学雷锋、见行动”大型签名仪式学生会各部上交工作计划。 四月青年业余党校祭扫烈士墓校刊出版。 五月艺术节高一篮球比赛“我爱我校“大型义务劳动 六月成立“服务高考”志愿者服务队青年业余党校学习高二篮球联赛中考特招生录取义务服务校刊出版。 七月、八月“党旗下成长”青年业余党校实践活动“拥军拥属”义务劳动。 九月学生会换届大选,新学生干部上各部上交工作计划、秋季田径运动会培训国旗班 十月建国五十九周年,建校一周年大型征文、书法、绘画、演讲比赛青年业余党校实践活动。 十一月“远离白色垃圾”大型义务劳动校刊出版 十二月“”冬季长跑义务扫雪新年联欢会。 您正浏览的文章由第一范文网整理,版权归原作者、原出处所有。初拟此计划,如因特殊原因需要调整或改动计划,则以实际情况为准。我们的宗旨只有一个:最大限度地发挥

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论