广西中考政治 第一部分 知识整合 第五课 中华文化与民族精神练习 新人教版.ppt

九年级 全一册 第二单元了解祖国爱我中华第五课中华文化与民族精神 第一部分教材知识梳理 中华文化的产生 内容及特点 p66 68 2013防城港12 1 产生 各族人民相互团结 相互学习 用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山 创造了灿烂的中华文化 2 内容 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备而深刻的道德伦理等 共同组成了博大精深的中华文化 2013梧州6 知识梳理 中考考点清单 一 灿烂的中华文化 2013玉林12 3 特点 源远流长 博大精深 2015梧州18 3 2014桂林17 1 梧州11 2013北海13d涉及 请你列举几例中华特色文化 2015南宁2 1 物质文化 长城 故宫 秦始皇兵马俑 北京周口店猿人遗址 颐和园 武当山古建筑群 等等 2 非物质文化 京剧 武术 汉字 书法 皮影戏 等等 1 地位 中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 2015南宁15 2013北海4 涉及 2 影响 作用 中华文化不但对中国人今天的价值观念 生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响 而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响 2014南宁16 涉及 中华文化在世界文化中的地位和影响 p68 青少年应如何积极发展和传承中华文化 2013桂林14 1 要努力学习中华文化 挖掘民族文化的精髓 在继承与创新中积极宣传中华文化 让世界了解中华文化 让中华文化不断走向世界 2 要以开放的胸怀 坚持 以我为主 为我所用 的原则 客观 平等地尊重文化差异 吸引和借鉴世界各国的优秀文化成果 提升中华文化的创新能力 中华民族传统美德的具体内容 品质 p67 2013北海3 1 具体内容 敬业乐群 公而忘私的奉献精神 天下兴亡 匹夫有责的爱国情操 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐的崇高志趣 自强不息 艰苦奋斗的昂扬锐气 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈的浩然正气 鞠躬尽瘁 死而后已的为政风范 厚德载物 道济天下的广阔胸襟 奋不顾身 舍生取义的英雄气概 大道之行 天下为公的社会理想 等等 2015桂林2 2014桂林17 2 2013梧州16 2 防城港4 2 品质 中华民族传统美德具有生生不息 历久弥新的品质 结合时代和实践的要求继承和发扬中华民族传统美德 是我们青年一代肩负的光荣使命 二 弘扬和培育民族精神 1 民族精神的内涵 p71 2015桂林16 2 梧州10 2014北海7 2013南宁13 涉及 北海7 防城港17 2 以爱国主义为核心的团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息的伟大民族精神 2 中华民族精神丰富和发展在不同时期的具体体现 p72 1 新民主主义革命时期 井冈山精神 长征精神 延安精神等 2 新中国成立后 大庆精神 两弹一星 精神 载人航天精神 劳模精神等 都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现 3 改革开放赋予民族精神的新内涵 改革开放以来 我们的自立意识 竞争意识 效率意识 自由民主意识 法治意识 公平公正意识 求知精神 科学精神 服务精神等大大增强 以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大 这些精神素质既使民族精神内涵更加丰富 又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌 3 为什么要大力弘扬和培育民族精神 p70 73 2015桂林16 1 2014桂林17 3 2013桂林10 1 民族精神是民族文化的精髓 一个民族要生存和发展 就要有昂扬向上的民族精神 一个民族如果没有自己的精神支柱 就等于没有灵魂 就会失去凝聚力和生命力 就不能自立于世界民族之林 2 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上 团结互助 战胜强敌与困难的不竭力量之源 2013南宁13 3 民族文化是民族的根 民族精神是民族的魂 是中华民族肌体中不可分割的重要组成部分 2013南宁13 4 青少年应如何传承中华民族的伟大民族精神 2015桂林16 3 1 要立足于建设中国特色社会主义的伟大实践 要继承和发扬中华民族的优良传统 正确面对外来思想文化的影响 2 在新的历史条件下 培育民族精神 最重要的是要结合时代和社会发展要求 不断为之增添新的 富有生命力的内容 青少年是国家和民族的希望和未来 2015南宁18 1 3 具体行动 在学习中乐观开朗 自信自强 遇到挫折不气馁 要善于培养创新精神 敢于创新 多参加青少年创新活动 生活上要艰苦朴素 不浪费 不攀比 要培养吃苦耐劳的精神 思想上要培育爱国主义精神 例 15北海1 三月三 是壮族人民的传统节日 今年广西的 三月三 小长假极大地刺激了游客出游 让正处于淡季的北海涠洲岛旅游火了一把 农家乐的生意也跟着火了起来 三月三 带动了旅游经济的发展说明 多姿多彩的文化丰富了人们的生活 各民族的文化习俗应受到尊重和保护 各民族文化相互融合 共同发展 各民族文化有其自身的独特性 相互排斥a b c d 考题剖析 剖析点一世界舞台上的中国 解析 考查点 民族文化 解题思路 文化建设是我国 五位一体 现代化建设的重要组成部分 从题干材料展示的内容可以看出 说明了文化建设对群众生活的作用 是我国文化建设的重要内容 说明文化的交融性 均体现了题干的要求 的说法否定了各民族文化的相互融合 有悖于我国文化建设的要求 故答案选a 答案 a 1 思考领悟 材料中所提到的国家为什么都强调要培育民族精神 3分 2 感受提炼 阅读下表 请在表格空白处填写对应的内容 完成两个空格即可 2分 例 15桂林16 美国以强化 美国精神 为公民教育的重点 俄罗斯制定了重振民族精神的法案 韩国的爱国主义教育由政府主导 培育 韩国精神 我国制定的 国家中长期教育改革和发展规划纲要 明确要求 要把以爱国主义为核心的民族精神融入国民教育全过程 剖析点二民族精神 3 传承实践 请写出校园生活中弘扬和传承民族精神的具体做法 1分 解析 考查点 民族精神 解题思路 第 1 问解答时要把握设问中的关键词 民族精神 和限定词 为什么 明确设问的考查主旨是民族精神的作用 然后根据教材所学知识回答 第 2 问解答时首先要明确中华民族精神内涵 然后回答问题 第 小问解答时 紧扣关键词 和 联系热爱和平进行回答 第 小问解答时 紧扣 勤劳勇敢 这一关键词 结合自己的积累或教材所学知识回答 第 小问解答时 通过司马迁忍辱著 史记 的事例 结合民族精神的内涵对号入座 解答第 3 问时 可结合自己学校的实际和自己的理解回答 答案符合题意即可得分 答案 1 民族精神是民族文化的精髓 一个民族要生存和发展 就要有一种昂扬向上的民族精神 一个民族如果没有自己的精神支柱 就等于没有灵魂 就会失去凝聚力和生命力 就不能屹立于世界民族之林 写出一个观点给1分 符合题意 酌情给分 共3分 仅从我国的角度写 符合题意 酌情给分最多给2分 2 爱好和平 答案略 围绕 勤劳勇敢 按题意作答即可 自强不息 完成一个空格给1分 完成两个即可 符合题意 酌情给分 共2分 3 答案略 符合题意即给1分 共1分 做法 建议类题型方法讲解 1 做法类 首先 要读懂材料 找到问题的症结所在 这是答题的依据和切入点 其次 要明确解决问题的主体 是国家 政府 织还是劳动者 消费者 公民 还要明确答题范围 根据问题有针对性地提出切实可行的方案 方案要从三个方面进行考虑 包括课本知识 时政知识 材料提示的信息 这种题目具有开放性 因此 应当具有一定的发散性思维 突破思维定势 尝试从多个角度来解决问题 简言之就是思想上正确认识 行动上具体落实 解答此类试题时应注意 做法必须具有针对性 给出的方法 做法 必须符合试题要求 与试题要求要有对应性即具体 不空泛 做法必须具有可行性 设计出的方法 做法 一要符合法律规范 具有合法性 二要切实可行 具有可行性 切忌违法或没有可操作性 做法类试题灵活性很大 没有固定答案 而且具有很强的开放性 因此 许多同学答题时无从下手 其实此类试题是有规律可循的 下面结合几类试题进行简单的讲解 1 成才报国方面 此类问题一般从树立理想 努力学习 艰苦奋斗 创新 社会责任等方面作答 注意答案要全面 2 祖国统一 民族团结方面 此类试题一般从公民的义务 宣传党和国家的有关政策 敢于斗争等方面作答 3 人口 资源 环境方面 此类试题有两类不同的设问 若概括提问青少年应怎么做 可结合资源环境问题 我国的国情国策进行回答 若问现实生活中应该怎么做 注意答案一定要具体 回答生活中的点滴小事 如不乱扔垃圾 节约用水等 4 守法护法方面 解答法律试题 应包括学法 增强法律意识 守法 依法规范自己的行为 同违法行为作斗争几个方面 5 维权方面 维权类试题一般按从简单到复杂的顺序进行 能协商解决的就协商解决 必要的情况下再起诉 如果题干中给定主体是青少年 这类题目的设问一般是 作为中学生 面对某某问题你应该怎么办 怎么做 或 你怎样用行动来应对某某问题 或 你打算怎样去做 等 解答此类题目应把握两个方面 一是在思想上树立什么理想 或观念 或意识 或精神 二是在行动上具体有哪些做法 下面为几种常见的模式 增强自我保护意识 提高自我保护能力 正确对待父母和学校的教育 观念 意识 行动 宣传 具体行动 一般针对某一领域的建设 如环保 诚信 节约型社会等说明怎样做时 可用此思路 树立远大理想 正确树立成才目标 肩负历史使命 努力学习科学文化知识 培养和发扬 精神 艰苦奋斗 创新精神 科学精神等 积极参加实践活动 提高实践能力 增强体质 磨砺意志 将来为 建设小康社会 建设家乡 现代化建设 贡献自己的力量 2 建议类 1 确定主体 设问有时指出主体是谁 如党 国家 政府 企业 公民 消费者 经营者 父母 老师 个人等 并且指定要回答某一方面的内容 有时没有确定主体 需要自己多角度全方位地思考 2 注意选好角度 多角度 多方位 如政治 经济 文化 教育 法制 环保等不同方面 党 政府 企业 消费者 个人等角度 面对国家宏伟的目标 可从经济 政治 文化 法律的角度或某一方面的具体措施入手 或从战略 国策 制度等宏观角度作答 面对社会具体问题 可从国家 政府 社会 个人的角度或道德 法律的角度入手 面对未成年人的问题 可从国家 社会 家庭 学校 司法 个人的角度入手 面对个人的问题 可从心理 法律 社会责任感 理想的角度或道德 法律方面的行为或能力 意识 如法律意识 自我保护意识 道德意识 责任意识 诚信意识等 的角度入手 面对生活中具体情境中的问题 可从中找原因 对症下药 解决问题等角度入手 3 建议要合理 贴近现实 具有可行性 命题点一中华文化 聚焦广西中考 15南宁15 2014年10月15日 习近平主席在主持召开文艺工作座谈会时发表了重要讲话 他指出 要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化 这是因为 中华优秀传统文化 是中华民族的根 弘扬中华优秀传统文化 是我们的责任 中华优秀传统文化 属于人类共同的文明成果 中华民族文化的价值远远大于其他民族文化的价值a b c d 解析 考查点 中华文化 解题思路 解答此题可采用排除法 世界各国的文化各有特点 都为世界的发展做出了贡献 没有优劣之分 价值大小之别 观点错误 排除 答案 a 15桂林2 青少年向劳动模范学习 a 就要少学习课本知识 多参加社会劳动b 就要争荣誉提升自己的知名度c 就要继承和发扬中华民族的传统美德d 就必须放弃自己的一切利益 命题点二传统美德 解析 考查点 传统美德 解题思路 我们要向劳动模范学习 学习他们爱岗敬业 无私奉献的精神 继承和发扬这些美德 c正确 青少年的主要任务是学习 a错误 承担责任要不言代价与回报 争荣誉提高知名度不符合社会主义道德的要求 b错误 我们要正确处理集体和个人的关系 以集体的利益