湖北省浠水县高三物理8月月考试题（无答案）.doc

高三年级8月月考物理试题一、选择题（每小题4题，共40分，做对得4分，部分对得2分，错选得0分）1、两位杂技演员，甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起，结果两人同时落到蹦床上，若以演员自己为参考系，此过程中他们各自看到对方的运动情况是（ ）a、甲看到乙先朝上，再朝下运动 b、甲看到乙一直朝上运动c、乙看到甲先朝下，再朝上运动 d、甲看到乙一直朝下运动2、（多选）伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是（ ）a、斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程b、斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量c、通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律d、根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的规律3、（多选）如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经过a、b、c、d到达最高点e.已知，小球从到和从到所用的时间都是，设小球经、时的速度分别为、，则（ ） a、 b、 c、 d、从到所用时间为4、（多选）如图所示，、分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的图线，根据图线可以判断（ ）a、甲、乙两小球做的是初速度方向相反的匀变速直线运动， 加速度大小相同，方向相同b、两球在时相距最远c、两球在时刻速率相等 d、两球在时相遇5、已知两个共点力的合力为，分力的方向与合力的方向成角，分力的大小为.则（ ） a、的大小是唯一的 b、的方向是唯一的 c、有两个可能的方向 d、可取任意方向6、如图所示，杆bc的b端用铰链固定在竖直墙上，另一端c为一滑轮.重物g上系一绳经过滑轮固定于墙上a点处，杆恰好平衡.若将绳的a端沿墙缓慢向下移（bc杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计），则（ ） a、绳的拉力增大，bc杆受绳的压力增大 b、绳的拉力不变，bc杆受绳的压力增大 c、绳的拉力不变，bc杆受绳的压力减小 d、绳的拉力不变，bc杆受绳的压力不变7、（多选）如图所示，水平桌面上有三个相同的物体、叠放在一起，的左端通过一根轻绳与质量为的小球相连，绳与水平方向的夹角为，小球静止在光滑的半圆形器皿中，水平向右的力作用在上，三个物体保持静止状态。取，下列说法正确的是（ ）a、绳子对物体的拉力大小为 b、物体受到向右的静摩擦力c、桌面对物体的静摩擦力方向水平向左 d、物体受到一个摩擦力，方向向左8、如图所示，质量为的物体a静止在竖直的轻弹簧上面。质量为的物体b用细线悬挂起来，a、b紧挨在一起，但a，b之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，b对a的压力大小为（取）a、0 b、 c、 d、9、（多选）如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧测力计，测力计下端挂了一个重物，电梯做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为，关于电梯的运动，以下说法正确的是（取） （ ）a、电梯可能向上加速运动，加速度大小为b、电梯可能向下加速运动，加速度大小为c、电梯可能向上减速运动，加速度大小为d、电梯可能向下减速运动，加速度大小为10、如图所示，四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，将四个质量相同的物块放在斜面顶端，因物块与斜面间的摩擦力不同，四个物块运动情况不同，a物块匀加速下滑，b物块获一初速度后匀速下滑，c物块获一初速度后匀减速下滑，放上d物块后d物块静止在斜面上，四个斜面体均保持静止，四种情况下斜面体对地面的压力依次为、，则它们的大小关系是（ ）a、= b、 c、= d、= 二、实验题（11题6分，12题10分）11、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某小组利用如图所示的装置完成实验，橡皮条的一端c固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的点. （1）则下列叙述正确的是（ ） a、该实验中的拉力是合力，和的拉力是分力 b、两次操作必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 c、实验中和的夹角应尽可能大 d、在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度线（2）对数据处理后得到如图所示的图线，则与两力中，方向一定沿方向的是 12、某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为，砝码及砝码盘的总质量为，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为.实验步骤如下：a、按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；b、调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；c、挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；d、改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤c，求得小车在不同合力作用下的加速度.根据以上实验过程，回答以下问题：（1）对于上述实验，下列说法正确的是 . a、小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等b、实验过程中砝码盘处于超重状态c、与小车相连的轻绳与长木板一定要平行d、弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重 力的一半e、砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量（2）实验中打出的一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度为 .（结果保留两位有效数字）（3）由本实验得到的数据作出小车的加速度与弹簧测力计的示数的关系图象，与本实验相符的是 .13、如图所示，a，b两同学在直跑道上练习4100接力，他们在奔跑时有相同的最大速度.b从静止开始全力奔跑需25才能达到最大速度，这一过程可看做匀变速运动，现在a持棒以最大速度向b奔来，b在接力区伺机全力奔出.若要求b接棒时速度达到最大速度的80%，则： （1）b在接力区需跑出的距离为多少？ （2）b应在离a的距离为多少时起跑？14、如图所示，水平地面上放置一个质量为的物体，在与水平方向成角、斜向右上方拉力的拉力的作用下沿水平地面运动.物体与地面间的动摩擦因数为，重力加速度为。求：（1）若物体在拉力的作用下能始终沿水平面向右运动且不脱离地面，拉力的大小范围。（2）已知，若的方向可以改变，求物体以恒定加速度向右做匀加速直线运动时，拉力的最小值。15、如图所示，长，质量的木板静止放在倾角为的光滑斜面上，质量的小物块放在木板的上端，对木板施加一平行于斜面向上的拉力，木板与物块间的动摩擦因数，斜面足够长，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取求：（1）木板的加速度大小。（2）小物块经多长时间离开木板16、一水平传