湖北省荆门市高一生物下学期期末质量检测试题（含解析）.doc

荆门市2016-2017学年度下学期期末质量检测高 一 生 物一、单项选择题1. 如图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是a. 过程中无纺锤丝和染色体的出现，人的红细胞以此种方式增殖b. 过程保持了遗传性状在细胞亲子代之间的稳定性c. 过程大约占细胞周期的5%，主要完成dna的复制和有关蛋白质的合成d. 进行过程时，染色体和核dna在各个时期的数量变化规律完全相同【答案】b【解析】分析题图可知，是无丝分裂，该过程不出现纺锤丝和染色体，蛙的红细胞以此种方式增殖，a错误；表示有丝分裂，有丝分裂的意义是保证了细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性和连续性，b正确；表示分裂间期，细胞周期中分裂间期持续的时间远远比分裂期要长，c错误；表示有丝分裂，有丝分裂过程中，染色体和核dna在各个时期的数量变化规律不完全相同，如dna加倍发生在细胞分裂的间期，染色体加倍发生在细胞分裂期的后期，d错误。【点睛】解答本题关键要理清细胞分裂方式的种类，细胞周期的概念，特别要注意分裂间期的时间更长。2. 下列关于细胞分化的说法正确的是 分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态 分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能 细胞分化的实质是基因的选择性表达a. b. c. d. 【答案】d【解析】细胞分化具有稳定性和不可逆性，一旦细胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态，正确；分化使细胞的种类增多，功能趋于专门化，因此分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能，正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，正确，故选d。【点睛】解答本题关键能理清细胞分化的特点，要注意细胞分化是基因的选择性表达的结果，以及细胞分化具有不可逆性等特点。3. 对于细胞全能性的理解正确的是a. 脱离了植株的芽，一定能表现出全能性b. 未脱离植株幼叶，在适当的情况下能表现出全能性c. 从理论上讲，植物体的每一个细胞都具有全能性d. 在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性【答案】c【解析】脱离了植株的芽，给予一定的营养、植物激素和外界环境条件才能表现出全能性，a错误；未脱离植株的幼叶，基因选择性表达，不能表现出全能性，b错误；每个正常活细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个正常活细胞都应该具有全能性，c正确；在个体发育的不同时期，细胞内基因一般不发生变化，由于细胞内基因选择性表达，导致细胞不能表现出全能性，d错误。【点睛】解答本题关键要注意细胞全能性要体现出来，条件之一就是需要脱离母体。4. 关于细胞衰老的原因中，能被大家普遍接受的是 生物体生命活动中产生了大量自由基造成的 细胞中的营养物质无法正常供应造成的 细胞中产生的代谢废物大量积累所致 染色体上的端粒不断被“截短”造成的a. b. c. d. 【答案】c【解析】关于衰老机制的研究，目前被大家普遍接受的是自由基学说（生物体生命活动中产生了大量自由基造成的）和端粒学说（染色体上的端粒不断被“截短”造成的），所以正确，故选d。5. 在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（art），随着其浓度升高，凋亡蛋白q表达量增多，癌细胞凋亡率升高，下列叙述错误的是a. 为初步了解art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化b. 用凋亡蛋白q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡c. 为检测art对凋亡蛋白q表达的影响，须设置不含art的对照试验d. 在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的art，可确定art能否进入细胞【答案】b【解析】癌变细胞的形态结构会发生显著变化，这些变化可以用显微镜观察到，a正确；凋亡蛋白q属于大分子物质，若用凋亡蛋白q饲喂患癌鼠，会在鼠的消化道内被消化分解成氨基酸，所以不能确定该蛋白质的作用，b错误；生物实验一般要遵循对照原则，这样会使实验结果更有说服力，c正确；同位素示踪法即通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清楚物质的运行和变化规律，d正确。6. 如图为果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是 a. 图表示的细胞中有8条染色体，是精原细胞或卵原细胞b. 图表示的细胞中没有同源染色体c. 图可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体d. a、b、c、d染色体的组成各不相同【答案】b【解析】图表示的细胞中有8条染色体，由于产生的4个子细胞体积相等，所以是精原细胞，a错误；表示次级精母细胞，同源染色体在减数第一次分裂后期时分离，因此图表示的细胞中没有同源染色体，b正确；图中看出，形成的四个子细胞的大小相同，图可能是4个精细胞，c错误；由于a、b和c、d分别由同一个次级精母细胞分裂而来，因此a和b的染色体组成相同，c和d的染色体组成相同，d错误。【点睛】解答本题关键能识记卵细胞的形成过程中会发生细胞质的不均等分裂。7. 下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述不正确的是a. 减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换形成配子多样性b. 减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合形成配子多样性c. 受精时，雌雄配子间的随机结合导致的基因重组形成合子多样性d. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性【答案】c【解析】在减数第一次分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换是形成配子多样性的原因之一，属于基因重组，a正确；在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一，b正确；受精时，雌雄配子间的随机结合是形成合子多样性的重要原因，但不属于基因重组，c错误；减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性，d正确。8. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是a. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上b. 格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了dna是转化因子c. 沃森和克里克发现了dna双螺旋结构，提出了dna半保留复制方式的假说d. 许多科学家相继研究，将逆转录和rna复制纳入细胞生物的中心法则范畴【答案】c【解析】试题分析：孟德尔通过豌豆杂交实验提出来的遗传因子一词，但并没有发现基因，故a错误；格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了s型细菌中存在某种转化因子，能将r型细菌转化为s型细菌，但并没有证明dna转化因子，故b错误；沃森和克里克发现了dna双螺旋结构，同时提出dna半保留复制方式的假说，故c正确；逆转录和rna复制只发生在被某些病毒侵染的细胞中，不属于细胞生物的中心法则范畴，故d错误。考点：本题考查基因在染色体上、dna是遗传物质的证明、dna的结构和中心法则的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9. 下列关于科学家探究“dna是遗传物质”实验的叙述，正确的是a. 用35s标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35s标记b. 用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明dna是遗传物质c. 用32p标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性d. 用r型活菌和加热杀死的s型菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡【答案】d【解析】35s标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，且合成子代噬菌体的原料由细菌提供，因此子代噬菌体中不含35s标记，a错误；用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明rna是遗传物质，b错误；32p标记的是噬菌体的dna，噬菌体侵染细菌时dna进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，因此用含32p标记的噬菌体侵染细菌，离心后沉淀物中具有较强的放射性，c正确；r型细菌无毒，加热杀伤的s型细菌没有侵染能力，因此用r型活菌和加热杀死的s型菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡，d正确。10. 下列说法正确的是a. 单链rna不会含氢键b. trna上三个相邻的碱基决定一个氨基酸c. 含有a-t碱基对的双链结构不一定是dnad. 某基因缺失126个碱基对，编码出的蛋白质少了42个氨基酸，这种变异属于染色体变异【答案】c【解析】三叶草型的mrna含有氢键，a错误；trna上三个相邻的碱基不一定能决定一个氨基酸，只有位于反密码子位置的三个碱基才能决定一个氨基酸，b错误；dna分子在转录时会出现t-a碱基对的双链结构，但此双链不是dna，c正确；基因中碱基对的缺失，引起的变异属于基因突变，d错误。11. 下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是a. 在减数分裂过程中，所有非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合b. 基因保持完整性和独立性；染色体也有相对稳定的形态结构c. 在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的d. 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方【答案】a【解析】在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因才能发生自由组合，a错误；基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构，b正确；在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的，这说明基因和染色体行为存在平行关系，c正确；成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方，这说明基因和染色体行为存在平行关系，d正确。12. 某生物的三对等位基因(aa、bb、cc)分别位于三对同源染色体上,且基因a、b、c分别控制三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来,如下图所示，现有基因型为aabbcc的两个亲本杂交,出现黑色子代的概率为a. 1/64 b. 8/64 c. 27/64 d. 9/64【答案】d【解析】由题干信息可知，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律；由图可知，基因型a-bbc-的个体能将无色物质转化成黑色素。因此基因型为aabbcc的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为：3/41/43/4=9/64，故选d。13. 对基因的“遗传效应”的含义描述不正确的是a. 能控制一种生物性状的表现b. 能在蛋白质合成中决定一个氨基酸的位置c. 能控制一种蛋白质的生物合成d. 能转录一种mrna【答案】b【解析】基因能控制一种生物性状的具体表现，a正确；基因能控制一种蛋白质的生物合成，不仅仅是决定蛋白质中一种氨基酸的位置，b错误；一个基因上有很多个碱基，能转录形成mrna，一个氨基酸是由mrna上的一个密码子直接决定的，因此一个基因并不只是控制一个氨基酸，可以控制狠多个氨基酸，c错误；基因能转录一种信使rna，从而将遗传信息传递到信使rna上，d正确。14. 下列有关孟德尔的杂交实验及遗传定律的叙述中，错误的是a. f2的3：1性状分离比依赖于f1雌雄配子的随机结合b. 让f1（aa）连续自交三代后，形成的f4中杂合子占1/8c. f1个体与隐性纯合子的测交实验最终证实了孟德尔遗传定律成立d. 孟德尔通过类比推理的方法，发现了自由组合定律【答案】d【解析】f2的3：1性状分离比依赖于f1雌雄配子的随机结合，a正确；让f1（aa）连续自交三代后，形成的f4中杂合子占（1/2）3，=1/8，b正确；f1个体与隐性纯合子的测交实验最终证实了孟德尔遗传定律成立，c正确；孟德尔通过假说演绎法，发现了分离定律和自由组合定律，d错误。15. 南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（a和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（f1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让f1自交产生的f2的表现型如图所示，下列说法不正确的是a. 由可知黄果是隐性性状b. 由可以判定白果是显性性状c. f2中，黄果与白果的理论比例是5：3d. p中白果的基因型是aa【答案】d【解析】试题分析：由可知黄果如为显性则为杂合，再结合可知黄果为隐性，a正确。由出现性状分离可知白果是显性性状，b正确。p中白果基因型为aa，f1中黄果（aa）占1/2;白果（aa）也占1/2，f1中黄果自交得到的f2全部是黄果，f1中的白果自交得到f2中，黄果：白果1：3，所以f2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/21/4）:（1/23/4）5：3，c正确。p中白果基因型是aa，d错误。考点：本题考查分离定律相关知识，意在考查考生分析和判断能力及计算能力。16. 下列有关生物变异的说法，正确的是a. 基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变b. dna中碱基对的替换、缺失、增添一定引起基因突变c. 观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置d. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍【答案】a【解析】基因重组是原有的基因重新组合，染色体数目变异只会改变基因数目，二者均不会引起基因中碱基序列的改变，a正确；dna中碱基对的替换、缺失、增添若不发生在基因内部，就不会引起基因结构的改变，也就不会引起基因突变，b错误；无法用光学显微镜直接观察到基因突变，只能观察到染色体变异，c错误；秋水仙素诱导多倍体形成的原因是通过抑制纺锤体形成从而使染色体数目加倍，d错误。17. 生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈“、“十字形结构“现象，图中字母表示染色体上的基因，丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态下列有关叙述正确的是 a. 甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中b. 甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果c. 乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果d. 甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组【答案】a【解析】甲和乙都发生联会现象，发生在减数第一次分裂前期，丙图同源染色体的非姐妹染色单体之间进行了交叉互换，也发生于减数第一次分裂前期，a正确；个别碱基对的增添或缺失属于基因突变，甲图中部分基因发生了增添或缺失，导致染色体上基因数目改变，b错误；四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组，而乙图的易位现象，只能发生在非同源染色单体之间，c错误；甲是染色体结构变异的重复或增添，乙是染色体结构变异的易位，都是结构变异，d错误。【点睛】解答本题关键能区分交叉互换和易位，注意两者对象的不同，交叉互换是指同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换，而易位是非同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换。18. 袁隆平一直致力于杂交水稻的研究，极大地提高了水稻的产量，缓解了世界粮食短缺的现状，被提名为2014年诺贝尔和平奖的候选人。关于杂交育种的叙述正确的是a. 杂交水稻利用了不同亲本染色体重组的原理b. 杂交能将不同物种的优良性状集中到一个个体中c. 杂交后代表现出优良性状就成为优良品种d. 该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种【答案】d【解析】杂交水稻利用了不同亲本基因重组的原理，a错误；不同物种物种之间存在生殖隔离，因此杂交能将同一物种不同个体的优良性状集中到一个个体中，b错误；表现出优良性状的杂交后代不一定就是优良品种，如显性杂合子，其自交后代会发生性状分离，同时表现型是基因型和环境因素共同作用的结果，c错误；杂交育种适用于进行有性生殖的生物，因此该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种，d正确【考点定位】杂交育种【名师点睛】对于“杂交育种”要从以下几个方面去把握：1、原理：基因重组；2、优点：能将同种生物不同个体的优良性状集中到一个个体中，即“集优”3、适用范围：进行有性生殖的生物4、过程：杂交自交筛选、自交直到后代不再发生性状分离为止19. 下列关于生物育种的叙述，正确的是a. 杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种b. 基因工程培育抗虫植物时，需要限制酶和dna聚合酶参与c. 单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗d. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型【答案】d【解析】杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的基因型，但不形成新的物种，a错误；基因工程培育抗虫植物时，需要限制酶和dna连接酶参与，b错误；由于单倍体长得弱小且高度不育，所以单倍体育种时需用秋水仙素处理其幼苗而不是萌发的种子，c错误；诱变育种可发提高突变率，缩短育种周期，能大幅度改良某些性状，所以在较短时间内获得更多的优良变异类型，d正确。20. 将两个抗花叶病基因h导入大豆(2n=40)，筛选出两个h基因成功整合到染色体上的抗花叶病植株a（每个h基因都能正常表达），植株a自交，子代中抗花叶病植株所占比例为15/16。取植株a上的某部位一个细胞在适宜条件下培养，连续正常分裂两次，产生4个子细胞。用荧光分子检测h基因（只要是h基因，就能被荧光标记）。下列叙述正确的是a. 获得植株a的原理是基因重组，可以决定大豆的进化方向b. 若子细胞中有的不含荧光点，则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合c. 若每个子细胞都含有一个荧光点，则子细胞中的染色体数是40d. 若每个子细胞都含有两个荧光点，则细胞分裂过程发生了交叉互换【答案】b【解析】获得植株a是基因工程的方法，其原理是基因重组，基因重组具有不定向性，不能决定生物进化的方向，自然选择才能决定生物进化的方向，a错误；若子细胞中有的不含荧光点，说明细胞中不含h，则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合，b正确；若每个子细胞都含有一个荧光点，说明细胞中只含有1个h，则细胞发生了减数分裂，故子细胞中的染色体数是20，c错误；若每个子细胞都含有两个荧光点，说明细胞中只含有2个h，则明细胞发生了有丝分裂，而细胞减数分裂过程才会发生交叉互换，d错误。21. 下列关于限制酶的说法不正确的是a. 限制酶广泛存在于各种生物中，尤其在微生物细胞中分布最多b. 不同的限制酶识别不同的核苷酸序列c. 限制酶能识别不同的核苷酸序列，体现了酶的专一性d. 限制酶的作用只是用来提取目的基因【答案】d【解析】限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，在微生物细胞中分布最多，a正确；限制酶具有专一性，一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，不同的限制酶识别不同的核苷酸序列，b、c正确；限制酶除了可以用来提取目的基因，还用于构建基因表达载体，d错误。22. 下列有关人类遗传病的说法正确的有几项 单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病 21三体综合征患者是由染色体异常引起的三倍体个体 可通过羊水检测、b超检查、dna测序分析等基因诊断手段来确定胎儿是否患有镰刀型细胞贫血症 禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率 成功改造过造血干细胞，凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病，女儿全部正常a. 二项 b. 三项 c. 四项 d. 五项【答案】a【解析】单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病，错误；21三体综合征患者是由染色体异常引起的人的第21号染色体多了一条的个体，错误；镰刀型细胞贫血症是单基因突变的结果，可以对胎儿的dna测序分析，是基因诊断，可以利用b超检查脏腑及组织病变，可以通过检测脱落的胎儿细胞及dna情况，但二者不是基因诊断，错误；禁止近亲结婚可降低隐性基因控制的隐性遗传病在群体中的发病率，正确；成功改造过造血干细胞，生殖细胞没有改造，其内的遗传物质没有改变，所以其后代仍会遗传来自女性的位于x染色体上的隐性致病基因，故儿子全部患病，女儿全部正常，正确。【考点定位】人类遗传病的类型及危害【名师点睛】单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病；21三体综合征患者是由染色体异常引起的人的第21号染色体多了一条的个体；镰刀型细胞贫血症是单基因突变 的结果，可以对胎儿的dna测序分析，是基因诊断，可以利用b超检查脏腑及组织病变，可以通过检测脱落的胎儿细胞及dna情况，但二者不是基因诊断。23. 下图是某遗传病的家系图，ii2的致病基因位于1对染色体上，ii3和ii6的致病基因位于另1对染色体，这2对基因均可单独致病，ii2不含ii3的致病基因，ii3不含ii2的致病基因。不考虑基因突变，下列叙述正确的是a. ii3和ii6所患的是伴x染色体隐性遗传病b. 若ii2所患的是伴x染色体隐性遗传病，iii3不患病的原因是无来自父亲的致病基因c. 若ii2与ii3生育了1个先天聋哑女孩，该女孩的1条x染色体长臂缺失，则该x染色体来自母亲d. 若ii2所患的是常染色体隐性遗传病，iii2与某相同基因型的人婚配，则子女患先天聋哑的概率为1/4【答案】c【解析】分析系谱图：图中表现正常的1和2生了一个患病的2，因此该病为隐性遗传病，但是不能确定致病基因位于常染色体上还是x染色体上；图中表现正常的3和4生了患病的3，因此该病为常染色体隐性遗传病。由于3和4正常，生下患病的3和6，说明此病为隐性遗传病，又3父亲正常，说明该病的致病基因不可能位于x染色体上，a错误；若ii2所患的是伴x染色体隐性遗传病，iii2一定会遗传父亲的致病基因，b错误；若ii2与ii3生育了1个先天聋哑女孩，该女孩的1条x染色体长臂缺失，说明ii2的致病基因位于x染色体上，则来自母亲的xa的基因没有表现出来，c正确；若2所患的是常染色体隐性遗传病，2的基因型为aabb，所以与基因型相同的人婚配，子女患病的基因型为aa_或_bb，概率=1/4+1/41/167/16，d错误。【点睛】解答本题的关键是分析遗传系谱图，确定该遗传病的遗传方式，进而判断相关个体的基因型并作出一定的计算。24. 下列有关事项的原因叙述，错误的是a. 人类基因组计划测定的是24条而不是23条染色体上的dna的碱基序列,其原因是x与y染色体上有控制不同性状的基因b. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成c. 与无性生殖相比，有性生殖产生后代具有更大的变异性的根本原因是基因重组d. 某些生物称作二倍体的原因是细胞中含有两个染色体组【答案】d【解析】由于x与y染色体上有控制不同性状的基因，人类基因组计划测定的是24条染色体上的dna的碱基序列，即22条常染色体+x染色体+y染色体，a正确；秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍，b正确；同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是基因组合机会增多，即发生基因重组，c正确；二倍体生物不仅是细胞中含有两个染色体组，而且要由受精卵发育而来。如果是由配子发育而来，尽管含有两个染色体组，也属于单倍体，d错误。25. 关于达尔文学说和拉马克学说的区别正确的说法是a. 拉马克学说认为生物通过变异适应环境b. 达尔文学说认为环境的作用可以引起不定向的变异c. 达尔文学说认为变异后就能适应环境d. 拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的【答案】a【解析】环境变化直接导致变异的发生以适应新的环境属于拉马克的进化观点，a正确；达尔文学说认为生物进化是环境选择的结果，b错误；达尔文学说认为适应环境的变异是有利变异，不适应环境的变异是有害变异，并不是变异就能适应环境，c错误；拉马克认为动物的变异是由动物本身的意愿决定的，没有说变异是不定向性，d错误。26. 下列不能体现生物正在进化的是a. 杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高b. 杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高c. 在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰d. 青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株【答案】b【解析】纯合矮秆抗病小麦是自然选择的产物，种群基因频率发生定向改变，生物发生了进化，a错误；生物进化的实质是种群内基因频率发生变化，杂合高茎豌豆通过连续自交，后代的基因型频率发生改变，但是基因频率没有改变，没有进化，b正确；在黑褐色环境背景下，浅色桦尺蠖被环境选择被淘汰，自然选择使得种群基因频率发生定向改变，生物发生了进化，c错误；青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株，发生了基因突变，种群基因频率发生了改变，生物发生了进化，d错误。27. 同种动物的三个种群，初始个体数依次为26、260和2600，并存在地理隔离。a、a是等位基因，下图分别表示以上三个种群a基因频率的变化，下列分析错误的是a. 种群越小，基因的丧失对该基因频率的影响越大b. 自然选择使a基因频率发生定向改变c. 在125代时aa个体约占总数的25%d. 150代后3个种群之间可能出现生殖隔离【答案】c【解析】由图可知，种群越小，个体死亡对该基因频率的影响越大，a正确；自然选择决定生物进化的方向，而生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以自然选择使基因频率发生定向改变，b正确；在125代时，a基因频率为75%，则a基因频率为25%，所以aa个体约占总数的25%25%=6.25%，c错误；150代后3个种群之间差异较大，可能会出现生殖隔离，d正确。28. 果蝇是常用的遗传研究的实验材料，据统计，果蝇约有104对基因。现有一果蝇野生种群，有107个个体。下列叙述正确的是a. 该种群全部个体所含有的全部显性基因叫做这个种群的基因库b. 若该种群中每个基因的突变率为105，那么该种群每一代出现的基因突变数为106c. 种群基因型频率的改变是生物进化的实质d. 种群既是生物进化的基本单位，也是生物进行繁殖的基本单位【答案】d【解析】该种群全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库，a错误；若该种群中每个基因的突变率为10-5，那么该种群每一代出现的基因突变数为210410710-5=2106，b错误；种群基因频率的改变是生物进化的实质，c错误；种群既是生物进化的基本单位也是生物进行繁殖的基本单位，d正确。【点睛】解答本题关键要注意种群中基因频率的改变才是生物进化的实质，而不是基因型频率的改变。29. 共同进化是生物进化中常见的一种现象，下列叙述错误的是a. 生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，就是共同进化b. 猎豹与斑马的“军备竞赛”是共同进化的结果c. 捕食者的存在有利于增加物种多样性d. 有细长花矩的兰花，有细长器的蛾，两者相互选择共同进化【答案】a.【点睛】解答a选项，要注意共同进化的对象，包括生物与生物之间，也包括生物与非生物之间。30. 下列叙述不符合现代生物进化理论的是a. 种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提b. 种群数量足够大，可以减少基因频率改变的偶然性c. 自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变d. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程【答案】d【解析】当种群基因库的差别足够大时，种群之间的个体不能进行自由交配而产生生殖隔离，因此种群基因库改变是产生生殖隔离的前提，a正确；种群数量越大，基因频率改变的偶然性越小，b正确；自然选择通过作用于不同表现型的个体而使种群的基因频率发生定向改变，进而导致生物朝着一定的方向进化，c正确；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性，新的物种不断形成的过程是生物多样性的内容之一，d错误。二、非选择题31. 请回答下列有关实验的问题：（1）用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开可以进行_等操作才能实现；在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞，则无法同时观察到有丝分裂的各个时期，其原因是_。（2）以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况，请分析：甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清细胞；丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，花了很多时间，找不到细胞。甲同学实验效果差的原因是_。乙同学看不清细胞的原因是_。丙同学操作上的错误是_。（3）若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时，显微镜下计数各时期的细胞数目如下：间期880个，前期67个，中期18个，后期和末期35个，计算间期所占时间_（单位：h，精确到小数点后一位）。（4）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有_。取材时间根尖培养温度 解离时间长短载玻片厚度计数的细胞是否属于分生区细胞 细胞周期各时期区分是否准确【答案】 (1). 解离、捣碎、压片 (2). 解离后细胞已经死亡 (3). 没有漂洗 (4). 没有滴加清水 (5). 应先在低倍镜下观察找到细胞，再用高倍镜观察 (6). 10.6h (7). 【解析】试题分析：本题主要考查观察细胞有丝分裂实验和显微镜的使用等相关知识点，通过分析观察细胞有丝分裂实验过程，再结合题意解答相关问题。（1）观察细胞有丝分裂实验中，解离、捣碎、压片等操作的目的都是将细胞分散开；经过解离步骤后细胞已经死亡，不再继续分裂，因此在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞则无法同时观察到有丝分裂的各个时期。由低倍镜换成高倍镜时，要提高视野的亮度，应调节光圈和反光镜。（2）甲同学从解离液中取出材料后没有有经过漂洗就立即染色，这样会影响染色，导致实验效果较差。乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，没有滴加清水进行漂洗，也没有进行压片处理，这会导致细胞彼此重叠，不易观察。用显微镜进行观察时，应遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则，而丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，因此难以找不到细胞。（3）间期所占时间为12880/(880+67+18+35)100%=10.6h。（4）影响细胞周期长短的因素很多，如取材时间、根尖培养温度、解离时间长短、计数的细胞是否属于分生区细胞、细胞周期各时期区分是否准确等，而一般认为载玻片厚度不会影响细胞周期的长短，故对整个实验结果一般不会产生影响的是，而对整个实验结果可能产生影响的有。32. 鸟类中雄性个体的性染色体为zz,雌性个体的性染色体为zw。某种鸟的眼色遗传受两对等位基因a、a和b、b控制，已知基因a、a位于常染色体上。现利用甲、乙两个纯合品种（均为红色眼）进行两组杂交实验，结果如下图所示。请回答下列问题： （1）该实验结果表明,鸟类眼色的遗传_（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律;等位基因b,b位于_(填“常”或“z”)染色体上。 （2）此种鸟若为褐色眼，则其基因型需满足_。实验1中甲的基因型是_，乙的基因型是_。（3）若让实验1子代中的褐色眼雄性个体与实验2子代中的红色眼雌性个体杂交，则后代中有_种基因型，其中褐色眼个体中纯合子所占的比例为_。【答案】 (1). 遵循 (2). z (3). 同时含有显隐性基因a和b (4). aazbzb (5). aazbw (6). 12 (7). 1/6（1）根据题意分析可知，两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。（2）由杂交实验1和2分析，此种鸟若为褐色眼，则其基因型需满足同时含有显性基因a和b，杂交实验1中甲的基因型是aazbzb，乙的基因型是aazbw。（3）杂交实验1子代中的褐色眼雄性个体（aazbzb）与杂交实验2子代中的红色眼雌性个体（aazbw）杂交，则后代中有34=12种基因型，其中褐色眼个体中纯合子只有aazbw一种，所占的比例为1/21/31/6。33. 现有两个纯合的小麦品种：抗病低产和感病高产品种，已知抗锈病（t）对感锈病（t）为显性，高产（d）对低产（d）为显性，两对基因独立遗传。小麦锈病由锈菌感染引起，一个植株上所结的全部种子种植在一起，长成的植株称为一个株系。回答下列问题：（1）利用这两个品种进行杂交育种，可得到具有优良性状的新品种，其依据的主要遗传学原理是_。（2）用这两个纯合品种杂交得到f1，f1自交得f2，通过_试验淘汰感病植株，然后只收获高产植株的种子。甲、乙两同学设计了不同的采收和处理方案：甲同学：单株采收，下一年单独种植得到若干个f3株系（单采单种），收获无性状分离的株系的种子。乙同学：混合采收，下一年混合种植得到一群f3植株（混采混种），淘汰感病和低产植株，混合采收剩余植株的种子。理论上，甲同学采收种子的株系占全部f3株系的_；乙同学采收的种子基因型有_种。甲同学的方法获得的种子数量有限，难以满足生产需求。按乙同学的思路，如果继续提髙种子中ddtt基因型的比例，就能获得符合生产要求的新品种，那么正确的做法是：_。（3）如果将两个抗旱基因成功整合到新品种的染色体上，要保证抗旱性状稳定遗传，推测这两个基因的位置应位于_。【答案】 (1). 基因自由组合 (2). 锈菌感染 (3). 1/9 (4). 9 (5). 下一年再播种，淘汰感病和低产植株，采收种子做种，如此经过几代选择，直到符合生产要求(连续自交，逐代淘汰不符合生产要求的类型，直到满足生产要求) (6). 一对同源染色体(的两条染色体)上【解析】（1）利用抗病低产（ttdd）和感病高产（ttdd）两个纯合品种进行杂交育种，可得到具有优良性状的新品种抗病高产（ttdd），属于杂交育种，其依据的主要遗传学原理是基因自由组合。（2）用这两个纯合品种杂交得到f1（ttdd），f1自交得f2，f2中td：tdd：ttd：ttdd=9:3:3:1，通过锈菌感染试验淘汰感病（tt ）植株，然后只收获高产（td）植株的种子，其中ttdd:ttdd:ttdd:ttdd=1:2：2:4。甲、乙两同学设计了不同的采收和处理方案：甲同学：单株采收，下一年单独种植得到若干个f3株系（单采单种），收获无性状分离的株系（ttdd）的种子。乙同学：混合采收，下一年混合种植得到一群f3植株（混采混种），淘汰感病和低产植株，混合采收剩余植株的种子。根据上述分析可知，理论上甲同学采收种子的株系（ttdd）占全部f3株系的1/9；乙同学混采混种，采收的种子基因型有9种。甲同学的方法获得的种子数量有限，难以满足生产需求。按乙同学的思路，收获的f2中ttdd:ttdd:ttdd:ttdd=1:2:2:4，下一年混合种植得到一群f3植株（混采混种），则f3中t：tt=8:1，d：dd=8:1，淘汰感病（tt）和低产（dd）植株，则剩余植株中tt:tt=1:1，dd:dd=1:1，即ttdd植株占1/4；如果继续提髙种子中ddtt基因型的比例，就能获得符合生产要求的新品种，那么正确的做法是：下一年再播种，淘汰感病和低产植株，采收种子做种，如此经过几代选择，直到符合生产要求