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第一学期高三级期末统一考试语 文本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1、下列词语中加点的字注音全都相同的一组是（ ）A纰漏 批驳 披靡 劈波斩浪B狙击 咀嚼 沮丧 循规蹈矩C强劲 痉挛 径庭 情不自禁D铁砧 缜密 箴言 日臻完善2、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）A广州市工商局根据举报者的线索，先找到刘一平，再按图索骥，最终找到了制造假酒的黑窝。B电信部门虽然在2008年年初对话费调整作出了解释，广大用户对此却莫衷一是，普遍认为是“明降暗升”。C街舞逐渐走近年轻人的生活，但人们仍然认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值。D一些正值豆蔻年华的中学生沉迷在网吧里，荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A这是南方都市报评论部一位编辑在他的MSN上的签名：“周正龙拍老虎，还活着；魏文华拍城管，却死了。”B作为2008年北京奥运会保险合作伙伴，中国人保组织了弘扬奥林匹克精神、服务奥运，分享奥运所带来的激情和欢乐。C朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政府从中积极不懈的斡旋取得的。D深圳市委书记刘玉浦自报电话，希望本市人大代表直接谏言给他，并有意将此作为考核人大代表履职的一个方面。4、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排列最恰当的一项是（ ）在今天的形势下，人才的培养和科学思维的普及，决不能仅限于青少年和儿童之间在新时代，他们都是人才培养和科学思维普及的对象广大的工人农民迫切需要科学思维的普及这里包括国家的领导人、企事业的管理者、党政机关的干部以及各行各业的科技工程人员因为人们从事任何领域的工作和任何岗位的劳动，都需要有一种正确的思维和切合实际的方法A B C D二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59小题。延昭本名延朗，后改焉。幼沉默寡言，为儿时，多戏为军阵，业尝曰：“此儿类我。”每征行，必以从。太平兴国中，补供奉官。业攻应、朔，延昭为其军先锋，战朔州城下，流矢贯臂，斗益急。咸平二年冬，契丹扰边，延昭时在遂城。城小无备，契丹攻之甚急，长围数日。契丹每督战，众心危惧，延昭悉集城中丁壮登陴，赋器甲护守。会大寒，汲水灌城上，旦悉为冰，坚滑不可上，契丹遂溃去，获其铠仗甚众。以功拜莫州刺史。时真宗驻大名，傅潜握重兵顿中山。延昭与杨嗣、石普屡请益兵以战，潜不许。及潜抵罪召延昭赴行在屡得对访以边要帝甚悦指示诸王曰延昭父业为前朝名将延昭治兵护塞有父风深可嘉也。厚赐遣还。是冬，契丹南侵，延昭伏锐兵于羊山西，自北掩击，且战且退。及山西，伏发，契丹众大败，获其将，函首以献。进本州团练使，与保州杨嗣并命。帝谓宰相曰：“嗣及延昭，以忠勇自效。朝中忌嫉者众，朕力为保庇，以及于此。”五年，契丹侵保州，延昭与嗣提兵援之，未成列，为契丹所袭，军士多丧失。命李继宣、王汀代还，将治其罪。帝曰：“嗣辈素以勇闻，将收其后效。”即宥之。六年夏，契丹复侵望都，继宣逗遛不进，坐削秩，复用延昭为都巡检使。景德二年，追叙守御之劳，进本州防御使，俄徙高阳关副都部署。在屯所九年，延昭不达吏事，军中牒诉，常遣小校周正治之，颇为正所罔，因缘为奸。帝知之，斥正还营而戒延昭焉。大中祥符七年，卒，年五十七。延昭智勇善战，所得奉赐悉犒军，未尝问家事。出入骑从如小校，号令严明，与士卒同甘苦，遇敌必身先，行阵克捷，推功于下，故人乐为用。在边防二十余年，契丹惮之，目为杨六郎。及卒，帝嗟悼之，遣中使护榇以归，河朔之人多望柩而泣。 （节选自宋史）5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A、城小无备，长围数日 备：防备 B、契丹惮之，目为杨六郎 惮：害怕C、延昭与杨嗣、石普屡请益兵以战 益：增加D、与保州杨嗣并命 并：一同6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （3分）A、故人乐为用 朕力为保庇，以及于此 B、嗣及延昭，以忠勇自效 嗣辈素以勇闻，将收其后效C、城小无备，契丹攻之甚急 河朔之人多望柩而泣D、延昭与嗣提兵援之 号令严明，与士卒同甘苦7、比较下列每组句子，句式相同的一项是（ ）（3分）A、战朔州城下 / 延昭伏锐兵于羊山西B、每征行，必以从 / 帝嗟悼之C、为契丹所袭 / 以功拜莫州刺史D、延昭本名延朗/ 太平兴国中，补供奉官8、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 （3分）A、咸平二年冬，时任莫州刺史的杨延昭带领遂城百姓抵抗契丹人的入侵，并用计击退了契丹军队。B、杨延昭与杨嗣领兵增援保州，被契丹军队袭击，伤亡惨重，两人被召回朝廷治罪。C、杨延昭不擅长治理军中的诉状，但忠勇善战，为此，皇帝把他调任为高阳关副都部署。D、杨延昭守卫边境二十多年，舍家为国，身先士卒，与士兵同甘共苦，深受军民的爱戴。9、断句和翻译。（10分）用“”给下列文言句子断句。（4分）及潜抵罪召延昭赴行在屡得对访以边要帝甚悦指示诸王曰延昭父业为前朝名将延昭治兵护塞有父风深可嘉也翻译下面的句子。（6分）延昭悉集城中丁壮登陴，赋器甲护守。（3分）常遣小校周正治之，颇为正所罔，因缘为奸。（3分）10阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）卜算子曹组松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？似共梅花语，尚有寻芳侣。着意闻时不肯香，香在无心处。（1）这首宋词是咏空谷幽兰之词，作者为什么要写“松竹梅”这三个意象？（3分）（2）请简要分析“着意闻时不肯香，香在无心处”蕴含的丰富情感。（4分）11补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）（1）是故无贵无贱，无长无少， ， 。（韩愈师说）（2）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。（杜牧阿房宫赋）（3） ， 。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜虞美人） （4） ，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐， 。 （范仲淹渔家傲） 三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215小题。绘画史上的悲剧意识中国历史上有过一些很出色的人物画家如顾恺之、阎立本、吴道子等等，他们的作品，或线条匀停紧挺，或设色富丽谐洽，或神貌逼真鲜明，我都是很喜欢的，但总的说来，他们所画的人物与他们自身的生命激情未必有密切的血缘关联。他们强调传神，但主要是很传神地在描绘着一种异己的著名人物或重要场面。有没有可能，让艺术家全身心的苦恼、焦灼、挣扎，痴狂在画幅中燃烧，人们可以立即从笔墨、气韵、章法中发现艺术家本人，并且从根本上认识他们，就像欧洲人认识拉斐尔、罗丹和梵高？ 很多年以前北京故宫博物院举办过一次历代画展，我在已经看得十分疲倦的情况下突然看到徐渭的一幅葡萄图，精神陡然一震。后来又见到过他的墨牡丹黄甲图月竹，以及我很喜欢的杂花图长卷。他的生命奔泻出淋漓而又洒泼的墨色与线条，躁动的笔墨后面游动着不驯和无奈。徐渭遭遇过复杂的家庭变故，又曾惶恐于政治牵连。他厌弃人世、厌弃家庭、厌弃自身，但他又多么清楚自己在文化艺术史上的千古重量，这就产生了特别残酷、也特别响亮的生命冲撞。而实际上他的佯狂背后埋藏的都是悲剧性的激潮。在中国古代画家中，人生经历像徐渭这样凄厉的人不多，即便有，也没有能力把它幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条。 明确延续着这种在中国绘画史上很少见到的强烈悲剧意识的，便是朱耷。他具体的遭遇没有徐渭那样惨，但作为已亡的大明皇室的后裔，他的悲剧性感悟却比徐渭多了一个更寥廓的层面。他的天地全都沉沦，只能在纸幅上拼接一些枯枝、残叶、怪石来张罗出一个个地老天荒般的残山剩水，让一些孤独的鸟、怪异的鱼暂时躲避。这些鸟鱼完全挣脱了秀美的美学范畴，而是夸张地袒露其丑，以丑直锲人心，以丑傲视甜媚。它们是秃陋的，畏缩的，不想惹人，也不想发出任何音响的，但它们却都有一副让整个天地都为之一寒的白眼，冷冷地看着，而且把这冷冷地看当作了自身存在的目的。它们似乎又是木讷的，老态的，但从整个姿势看又隐含着一种极度的敏感，它们会飞动，会游弋，会不声不响地突然消失。毫无疑问，这样的物象也都走向了一种整体性的象征。比朱耷小十几岁的原济也是明皇室后裔，用他自己的诗句来说，他与朱耷都是“金枝玉叶老遗民”。他虽与朱耷很要好，心理状态却有很大不同，精神痛苦没有朱耷那么深，很重要的一个原因是他与更广阔的自然有了深入接触，悲剧意识有所泛化。但是，当这种悲剧意识泛化到他的山水笔墨中时，一种更具有普遍意义的美学风格也就蔚成气候。沉郁苍茫，奇险奔放，满眼躁动，满耳流荡，这就使他与朱耷等人一起与当时一度成为正统的“四王”（即王时敏、王鉴、王翠、王原祁）潮流形成鲜明对照，构成了很强大的时代性冲撞。有他们在，不仅是“四王”，其他中国绘画史上种种保守、因袭、精雅、空洞的画风都成了一种萎弱的存在，一对比，在总体上显得平庸。 徐渭、朱耷、原济这些人，对后来著名的“扬州八怪”影响极大，再后来又滋养了吴昌硕和齐白石等现代画家。中国画的一个新生代的承续系列，就这样构建起来了。12. 下列说法符合文意的两项是（4分）A作者批评顾恺之等人，是因为他们的画太精致。B作者认为顾恺之等人的作品能传神地描绘出客体形象。C朱耷画的鸟并不具体象征什么，而是与残山剩水一起指向一种独特的精神氛围。D徐渭、朱耷、原济的画都走向了一种整体性的象征。E正因为徐渭厌弃人世、厌弃家庭、厌弃自身，所以才会在文化艺术史上产生特别残酷、也特别响亮的生命冲撞。13. 下列对文本中有关绘画史上的“悲剧意识”的表现理解不正确的一项是（3分）A拉斐尔、罗丹和梵高等艺术家全身心的苦恼、焦灼、挣扎、痴狂通过笔墨、气韵、章法表现出来。B一种“沉郁苍茫，奇险奔放，满眼躁动，满耳流荡”的具有普遍意义美学风格。C把凄厉的人生经历幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条，躁动的笔墨后面游动着不驯和无奈。D在纸幅上以残山剩水、孤独的鸟、怪异的鱼这些形象冷眼看着天地。14. 结合原文，请简要分析徐渭、朱耷、原济三人画风成因的共同点与不同点。（5分）15.作者说，朱耷的悲剧性感悟比徐渭多了一个更寥廓的层面，为什么这样说？（4分）四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1618题。迷失朱宏何玲在幸福街上穿过的时候就像一只孔雀，那样从容和骄傲。尽管每天早上出门的时候幸福街还处在昏睡中，没有多少人欣赏她晨风中的倩影，何玲还是要把自己仔细地打扮一番，那是为她九点钟以后开始的工作而打扮的。何玲熟悉那几盏昏昏欲睡的路灯，尽管幸福街边上的岔路纵横交织，就像电影里高家庄的地道，但在路灯的指引下何玲总能顺利地走出幸福街。向左转，百米之外有公交站牌，何玲在那里乘车前往公司。在车上，何玲可以拥抱着自己的皮包小睡一会儿，然后在到达目的地的前一站准时醒来。此时，车流让大街变成了一条河，何玲紧三慢四地趟过这条河，公司就到了。一天的工作结束后，何玲顺着原路返回，到达幸福街的时候已经华灯齐放，幸福街的夜生活开始了。何玲接受着在路两边大排挡吃饭喝酒的男人们的注目礼，随脚步摆动的长发把小伙子们的目光都扫乱了。过了天香烩面馆，再过了左邻右舍超市，左转就看到了老四烧烤的灯箱。躲过那呛人的浓烟，再七拐八绕地经过几个店铺，何玲就停在一个馒头摊前，拎上一兜子馒头，转过身就进了楼洞，然后钻进租住的房子里。工作日里天天如此。何玲就这么从容地在幸福街上走了一个月了。何玲的生活是这么单调，到了休息日也绝不像其他女孩那样逛街，而是睡个天昏地暗。但是有一天，何玲的生活秩序被打乱了。那天下午何玲刚刚处理完一份文字材料，楼下的保安忽然打电话来，说何玲的母亲来了。本来何玲的精神是没有光彩的，那一份份文书就像海绵吸干了她的快乐，这会儿听见母亲来了，精神头就仿佛沐浴过，滋润且饱满了起来。告了假，乘电梯下楼。见母亲已经在大堂等着，何玲唤了一声“妈”，香瓜似的脆甜。何玲在母亲的脸上亲了一口。母亲说，这死丫头，已经不是学生了呀，还这么不稳重。何玲说，稳重，稳重，我平时可稳重了。她们登上了公交车，何玲说，今天晚上又能有妈睡在一起了。一个多小时以后，幸福街到了。何玲拎着行李在前面带路，此时她的步态不再像一只孔雀，却如小鸟那样蹦蹦跳跳。母亲埋怨道，怎么住得这么远，上班多不方便。何玲说，城郊这些地方房租便宜呗。何玲说完这句话就突然止住了脚步，实在不知道该往哪条岔街里拐了。她领着母亲摸索了几次，始终找不到正确的方向。她凑向一个商铺的老板，问自己的住处。老板诧异地说，我怎么会知道呢。何玲索性把母亲安置在商铺的凳子上休息，自己则焦急地四处张望。冬天的傍晚仿佛是突然到来的，太阳一跌入远处的楼群，天就黑了。这时候，何玲尖叫了起来，看，老四烧烤，对了就是那里。母亲顺着何玲的手指望去，老四烧烤的灯箱果真在路那边立着呢。何玲拽起母亲就走，然后又是一阵欢呼，看水清的馒头摊。何玲一路欢呼着，带着母亲向前走。母亲跟在何玲后面，眼里盈满了远远近近的灯火。 （选自2006年12月25日羊城晚报花地）16作品运用象征手法，写何玲“迷失了回家的路”。请说明这“迷失”的寓意及作者的写作意图。（分）17在作品中，何玲先后被比喻为“孔雀”和“小鸟”，这样写有什么作用？（分）18在母亲到来之前，何玲过的是一种怎样的生活？你是怎样看待何玲的这种生活？请结合作品，联系现实，谈谈你的看法。（分）（二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成1921题。一切归功于人民温家宝总理中外记者招待会侧记新华记者 孙承斌 翟伟 李斌“本届政府工作走过了四个年头，它告诉我们，必须懂得一个真理，这就是政府的一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民”3月16日上午11时，人民大会堂三楼大厅。国务院总理温家宝在这里会见采访两会的中外记者。真切、简短的开场白，让人们再次领略了总理的赤子情怀。近一个小时前，全国人大五次会议闭幕会表决通过政府工作报告。这是全国人大连续第四次高票通过他所做的政府工作报告。大厅内，鲜花吐艳，灯火辉煌。中外记者用热烈的掌声，向中国总理致意。会场外，亿万百姓通过电视、广播等，收看、收听着现场直播“必须秉持一种精神，这就是公仆精神。政府工作人员除了当好人民的公仆以外，没有任何其他权力。”温家宝的这句话，正是党和政府与人民心心相印的真实写照。“一个船队，决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。”面对中外记者，温家宝形象地说明了改善困难群众生活的重要性。“解决民生问题是要让人民生活得快乐和幸福。这就要保障人民的民主权利，推进社会的公平与正义”“什么叫快乐？我可以借用诗人艾青的一句诗：去问开花的大地，去问解冻的河流”温家宝话音刚落，掌声立刻响起。农民工忘不了，在总理的关心下终于讨回工钱；被艾滋病夺去亲人的儿童忘不了，大年除夕温爷爷和他们一起吃饺子、迎新年；建筑工人、乡村医生、出租车司机忘不了，中南海向基层群众敞开了大门，总理把他们请进会议室，听取对政府工作的意见“我们改革和建设的最终目的是满足人们日益增长的物质和文化需求，这就需要解决民生问题。”温家宝如是说。促进教育机会均等，实施积极就业政策，逐步缩小收入分配差距，建立覆盖城乡的社会保障体系温家宝掰着手指，向中外记者一一阐述当前应加快解决的四大重点民生问题。从全面取消农业税、农业特产税，到出台解决农民工问题的具体政策；从实现城市困难群众的应保尽保，到推行农村最低生活保障制度；从农村1.5亿孩子接受免费义务教育，到大力推行新型农村合作医疗制度一份份沉甸甸的“民生清单”，清晰记录了本届政府关注民生、重视民生、保障民生、改善民生的不懈努力。时间在飞逝，答问仍在热烈进行政治、经济、社会，内政、外交、国防，近两个小时里，温总理对十一个问题一一坦诚作答。“无论是过去、现在还是将来，都不必评功摆好。我的脑子里充满了忧患。”面对政府工作取得的成绩，温家宝十分冷静。不稳定、不平衡、不协调、不可持续在分析中国经济面临的几大问题后，温家宝坚毅地说，任务“虽然十分艰巨，但是我们抱有信心。”直面挑战，毫不退缩。总理坦诚、自信的回答让在场中外记者频频点头。信心来自人民，力量来自人民。会前，网民向总理提的问题超过了100万条，点击人数越过2600万人次。正如温家宝所说：我从群众的意见中感受到大家对政府工作的期待和鞭策，也看到一种信心和力量！（选自2007年3月17日光明日报，有删节）19. 联系全文，谈谈为什么温总理面对政府工作取得的成绩时说“我的脑子里充满了忧患”，面对“十分艰巨”的任务时说“我们抱有信心”？（4分）20.温总理在记者招待会上的语言有何特点？请举例分析。（5分）21.请结合作品，联系现实，谈谈政府与民众应该如何正确对待并有效解决民生问题。（6分）五、本大题2小题，每小题6分，共12分。22用一句话概括下面材料的主要信息。不超过16个字。（4分）2008年北京奥运会的举办不仅能为北京吸引更多的游客，还将为亚洲其他国家和地区吸引更多的游客。据调查，有74的游客考虑在观看完北京奥运会后去日本、新加坡、泰国和中国香港旅游。23、（8分）（1）走廊上，小李飞起一脚，雪白的墙壁上便多了一个醒目的脚印，你批评他这种不文明行为，他强词夺理：“学校不是让每一面墙壁都会说话吗？我想告诉同学一句格言，留下你的脚印，让别人去说吧。”你巧妙地说：“ ”答：（2）宿舍里，熄灯后小强还在用手机播发音乐，你劝他：“小强，不要听音乐啦，快点睡吧。”他嘻皮笑脸地回答：“我正在听催眠曲啊。”你委婉地说：“ ”答：六、本大题1小题，60分。24、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。外国人麦达德赖茨在最重要的几个字书中写道，最重要的六个字：我承认我错了；最重要的五个字：你做得很好；最重要的四个字：你觉得呢；最重要的三个字：麻烦你；最重要的两个字：谢谢；最重要的一个字：我。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。潮阳区2008年2009年第一学期高三级期末统一考试答案语 文一、（12分，每1小题3分）1. A全都读p（B“狙击”的“狙”读j，其余都读j；C“情不自禁”的“禁”读jn，其余都读jng；D“缜密”的“缜”读zhn，其余都读zhn）2. A（“按图索骥”多比喻遵循陈规，拘泥不变；也比喻按照线索去寻找，易于获得。A项使用了后一个意义。B“莫衷一是”是指意见有分歧，不能得出一致的结论，“普遍认为”与之矛盾。C“下里巴人”泛指通俗普及的文学艺术，用在C项中属望文生义。D“豆蔻年华”指女子十三四岁的年龄，用在D项中属对象不当。）3. A（B成分残缺，“组织”缺少宾语中心语，应在“服务奥运”后加“的活动”；C句式杂糅，可改为“靠的是两国政府的共同努力以及中、俄、美三国政府积极不懈的斡旋”；D“谏言给他”搭配不当。）4.C（整个句群中心内容为“人才的培养和科学思维的普及”。排列顺序要注意抓住中“决不能仅限于”这个关键字眼，把句排在第一个句子的位置，还要注意普及对象“青少年和儿童”“工人农民”“ 国家的领导人、企事业的管理者、党政机关的干部以及各行各业的科技工程人员”，考虑“他们”指代的是“工人农民”， 必须排列在一起，接着，要注意中“从事任何领域的工作和任何岗位的劳动”是承接而来，这样梳理出文段的语脉，就可以确定句子的正确顺序。）二、(35分)5.（3分）A，战备（必须根据“城小”来推断语义。）6. （3分）B（B.介词，凭借； A介词，被/介词，替； C.代词，它/助词，的 D.连词，和/介词，和）7. （3分）C（C，均为被动句。A省略了“于”的状语后置句/介宾短语（状语）“于羊山西”后置；B省略句，“以”后“之”的省略/陈述句； D判断句/省略句，后一分句省略主语“杨延昭”）8. （3分）D（A杨延昭是此次大战后才因功被授予莫州刺史的，并且不是全城百姓，是全部少壮男子。B帝“即宥之”，宽免了他们。C.强拉因果，杨延昭是因为防御的功劳被调任高阳关副都部署。）9.（1）（4分）及潜抵罪/召延昭赴行在/屡得对/访以边要/帝甚悦/指示诸王曰/延昭父业为前朝名将/延昭治兵护塞有父风/深可嘉也。）（一个“/”0.5分）（2）（6分）杨延昭集中城中全部的少壮男子登城，发给武器铠甲守护。（得分点：悉，全部；赋，发放，每个关键词1分，大意通顺1分）常常派小校周正处理这些事情，渐渐被周正欺骗，周正趁机干坏事。（得分点：为所，被动句式，1分；罔，欺骗。大意通顺1分）10.（1）（3分）因为古人称松、竹、梅为“岁寒三友 ”，以喻坚贞高洁的节操。（1分）作者正是以“岁寒三友”来映衬（衬托）（1分）兰花处幽谷独自坚守高洁志趣的节操。（1分）（2）（4分）“着意闻时不肯香”中“不肯香”写出幽兰的独特个性，其幽香不可有意强求，“香在无心处”进一步表明“无心”领略反而可以闻到兰花的幽香，(2分)抒写了作者甘于寂寞坚守节操以及不受束缚、对自由自在的隐居生活的向往之情。（2分）【鉴赏】此为咏空谷幽兰之词。全词咏幽兰，多以淡墨渲染，结句稍加勾勒，托花言志。上片起首一句写兰花幽处深谷，与松竹翠萝为伴，先从境地之清幽着笔 。句意化用杜甫 佳人 诗：“绝代有佳人，幽居在空谷”、“侍婢卖珠回，牵萝补茅屋 ”、“天寒翠袖薄 ，日暮倚修竹”等语，借人喻花，不即不离。“迟日江山暮”，紧承上句，从时间着笔 ，在和煦的春日黄昏 ，幽兰的倩影更见得淡雅清绝。迟日，指和煦的春日。诗豳风七月 ：“春日迟迟。”幽兰于春天吐芳，故以“迟日”暗点节候。 此句用杜甫绝句二首之一“ 迟日江山丽”，但易“丽”为“暮”，即化艳阳明丽之景为苍茫淡远之意，令人想见空山暮霭中的幽兰情韵。这两句均点化老杜诗意，而浑然天成，语如己出，分别从时地两方面为空谷幽兰烘染出一种特定的氛围。 三、四两句首一“ 芳”字，先为兰花淡描一笔，然而“幽径无人 ”，兰花的芳馨无人领略，其芳心幽恨之欲诉无由亦可想而知。这两句既有孤芳自赏、顾影自怜的意味，也透露出知音难觅的惆怅。这里是作者借花寓意，抒写志节坚芳而寂寞无闻的人才怀抱。 过片“似共梅花语，尚有寻芳侣 。”说的是既然无人欣赏芳馨，这脉脉的幽兰似乎只有梅花才堪共语了，但在寂寞的深山中，也许还有探寻幽芳的素心人吧？与梅花共语 ，是抒其高洁之怀。古人称松、竹、梅为“岁寒三友 ”，以喻坚贞高洁的节操。此词开头写“松竹翠萝寒 ”，已拈出松、竹，这里又写与梅花共语，正以“岁寒三友”来映衬幽兰坚芳之操。然而作者又复寄意于人间的“ 寻芳侣”，这也是古代士人夫知识分子渴望得到甄拔而见用于时的心声 。“着意闻时不肯香 ，香在无心处”，是全词的警句，写出幽兰这所以为幽兰的特色 ，其幽香可以为人无心领略，却不可有意强求。 此词既写出了幽兰淡远清旷的风韵 ，又以象征，拟人和暗喻手法寄托作者对隐士节操的崇仰，流露出词人向往出世、归隐的心志。11.（6分）（1）道之所存，师之所存也（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改（4）浊酒一杯家万里， 将军白发征夫泪（4题全写按前3题计分，每句凡是多、漏、错一字和词序颠倒均扣1分，扣完该空格分数为止）参考译文：杨延昭本名杨延朗，后来改名。杨延昭年幼时沉默寡言，儿时常常摆列军阵作为游戏，杨业曾经说：“这个孩子最像我。”杨业每次征伐出行，必定让他跟随。太平兴国年间，杨延昭补为供奉官，杨业攻打应州、朔州，杨延昭是先锋，在朔州城下作战，流箭穿过手臂，可他战斗更加勇猛。咸平二年冬，契丹侵扰边境，杨延昭当时在遂城。遂城小没有战备，契丹进攻他们很急，合围数日。契丹每次督战，将士们感到危险恐怖，杨延昭集中城中全部的少壮男子登城，发给武器铠甲守护。正值严寒，他们从井里打上水浇灌到城上，早晨全部变成了冰，坚硬滑溜敌人攻不上城，契丹军队溃散而离开。获得敌军许多铠甲和兵器。杨延昭因为立功升为莫州刺史。当时真宗在大名，傅潜握有重兵停留在中山。杨延昭与杨嗣、石普多次请求增兵进行决战，傅潜不允许。等到傅潜犯罪，召杨延昭奔赴皇帝所在地，屡次得到对答，询问边防要事。皇帝很高兴，指着他对众位王说：杨延昭的父亲杨业是前朝名将，杨延昭训练士兵守护边塞，有父亲的风范，很值得嘉奖。给延昭优厚赏赐后派他回去。当年冬天，契丹向南侵犯，杨延昭埋伏精兵羊山西面，从北面突然袭击，边打边退。到了西山，伏兵出击，契丹军队大败，俘获他们的将领，匣装他的头来进献。杨延昭晋升本州团练使，与保州杨嗣一同任命。皇帝对宰相说：杨嗣和杨延昭，凭忠诚勇敢报效国家。朝中忌嫉的人很多，我尽力保护，才到这样的境地。五年，契丹侵犯保州，杨延昭与杨嗣领兵增援保州，还未列好阵势，被契丹袭击，死亡了很多士兵。任命李继宣、王汀代替他们并召其回朝，将惩治他们的罪。皇帝说：“杨嗣等人平时以勇敢闻名，以后可以将功补过。”就宽免他们。六年夏，契丹侵犯望都，李继宣徘徊不前，论罪削去官阶，再次任用杨延昭为都巡检使。景德二年，追记防御的功劳，晋升为本州防御使，不久调任高阳关副都部署。在驻所九年，杨延昭不擅长治理军事，军中的诉状，常常派小校周正处理这些事情，渐渐被周正欺骗，周正趁机干坏事。皇帝知道这事，斥责周正回到军营，并警告杨延昭。大中祥符七年，杨延昭去世，享年五十七岁。杨延昭智勇善战，所得俸禄和赏赐全部犒劳军队，不曾过问家事。他出入乘骑侍从如同小校，号令严明，和士兵同甘共苦，遇到敌人必定冲锋在前，指挥军队能够取胜，把功劳推给下属，所以人们乐意为他效用。他在边境防卫二十多年，契丹人害怕他，称他为杨六郎。他去世后，皇帝哀悼他，派遣宦官护送灵柩回乡，河朔的人大多望着灵柩而哭泣。三、（18分）12.（6分）BC（A.“画太精致”不合文意，是他未展示内心世界；D只有朱耷的画走向了整体性象征；E断章取义，强拉因果关系，前文“遭遇过复杂的家庭变故，又曾惶恐于政治牵连”，后有“但他又多么清楚自己在文化艺术史上的千古重量”的推论。）13.（3分）B（原文“原济的这种悲剧意识泛化到他的山水笔墨中时，一种更具有普遍意义的美学风格也就蔚成气候。”“美学风格”与“悲剧意识”是两个不同范畴的概念。偷换概念）14.（5分）相同点：都有不同程度的精神痛苦（或“不幸遭遇”）（2分）不同点：（1）徐渭惨遭家庭变故和政治牵连；（2）朱耷好原济都是明朝遗老；（3）原济广泛接触自然，悲剧意识泛化。（不同点每1点1分）15.（4分）徐渭主要表现个人的不驯和无奈，（2分）朱耷从整体上突出了畸形的个性生命对畸形的社会的白眼。（2分）四、（15分）（一）文学类文本16（分）作品反映的是一种精神家园的迷失。作者提示人们，在生活节奏极为紧张的现代社会中，我们千万不要只为了工作和生活，而迷失了精神家园。“精神家园的迷失”分；写作意图，分。17（分）把何玲比喻成“孔雀”，是要表现何玲的从容与骄傲；把何玲比喻成“小鸟”，则表现何玲见到母亲后的快乐。并通过两者的对比，反映了何玲精神世界的迷失与回归。 “从容与骄傲”分，“快乐”分；“对比”分，“迷失”分，“回归”分。18（分）在母亲到来之前，何玲仅仅为了生活而忙碌，生活过得单调而没有光彩。（2分）因为她丢失了丰富多彩的精神生活。这种失去精神光彩的生活不叫生活。（2分）现实生活中，许多人为了事业、生计而奔波劳累，即使积累了丰厚的财富，也弥补不了精神生活的空虚。因此，在飞速发展的经济社会中，不可为了追求物质生活而迷失自我，要学会不断充实自我的精神生活。 “怎样的生活”2分；“怎样看”4分，评