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州温二十中一学期七年级社会备课组工作总结 州温二十中一学期七年级社会备课组工作 回顾过去的一学期，在教科室和的正确领导下，本备课组的老师自始至终以认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的精神，圆满地完成了本学期的教育，现在总结如下。 一、新课程，提升学科教学能力 一方面，我们加强课程理论的学习，本学期认真听取学习新版思品史社课标，使我们受益匪浅；另一方面，我们更注重备课组工作的规范，精心备课，充分研讨。我们不仅精心准备每一课的教案，还把每一节课都当成演练场。为避免纸上谈兵，在的指导下，我们组内开展了几轮轮流听课。 通过听课评课，不仅有利于组内教师之间的互相学习、取长补短，对于课堂教学中出现的难点和困惑也能通过的智慧把它克服掉，并在此基础上形成共识，这在一定意义上来说，听课评课对以后的课堂教学能够起到诊断的作用，避免在视导或在以后的教学中出现同样的问题。可以说，听课评课利于经验交流，更利于解决疑难。因此，我们在以后的集体备课中，将继续把组内听课评课作为提升课堂教学质量的重要手段。 二、凸显学科特色，细化教学过程 1、定期或不定期地进行备课组的教研活动：学习两个常规和与社会和品德新课标，坚持集体备课（即备教材又备学生 ），认真写好教案，教案能体现教学目标、教学重难点、教学课时安排、教学方法、教学用具、板书设计、课堂练习、作业安排等内容； 2、备课组教师互相听课、取长补短，共同提高； 3、教学过程中关注学困生，注重对学习过程的，多用激励性的语言，帮助学困生提高学习的自信心。 4、对学生作业尽量做到全批全改，并对不同的作业情况作出不同的批语，及时反馈，使师生都能够明确今后努力的方向，体现了老师批改作业时认真负责的工作态度。 三、存在问题 回顾一年来的工作，我们取得了一定的成绩，但是由于经验不足和能力所限，还存在一些问题，比如教科研能力比较薄弱、学生的学习兴趣不高探究能力不足等。需要在今后的工
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