苏教版语文七上皇帝的新装课件

上传人：T*** IP属地：江西上传时间：2020-01-05 格式：PPT 页数：16 大小：515KB 积分：15 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩11页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

皇帝的新装知识窗口整体感知合作探究总结提高创新发展教学目标 1了解童话这种文学体裁的特点掌握关于作者安徒生的常识 2掌握生字新词能分角色朗读课文 3理解课文主旨引导学生憎恶假恶丑向往真善美 4通过口述续写等方式培养学生的联想和想象能力发展创新思维下一页安徒生公元1805 公元1875 全名是汉斯克利斯坦安徒生 19世纪丹麦文学巨匠世界著名的童话作家他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字从丹麦传向世界安徒生生于鞋匠家庭童年生活穷苦早期写有诗歌剧本和长篇小说等 1835年开始写童话著名的童话有丑小鸭海的女儿卖火柴的小女孩夜莺皇帝的新装等作者简介下一页童话是儿童文学的一种它通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育语言通俗易懂情节曲折离奇往往采用拟人的手法体裁介绍童话返回炫耀陛下御聘骇人听闻头衔滑稽钦差大臣 1 正音检查预习 2 词语解释钦差大臣由皇帝派遣代表皇帝出外办理重大事件的官员指官衔学衔等称号骇人听闻头衔使人听了非常吃惊多指社会上发生的坏事骇震惊滑稽御聘引人发笑这里是荒唐的意思皇帝请的人下一页阅读课文思考下列问题 1用简洁的语言概括课文的主要内容任何不称职的或愚蠢得不可救药的人都看不见这衣服这句话在故事情节发展中起着关键的推动作用骗子胡说那衣服具有这样一种奇怪的特性不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职是聪明还是愚蠢以求保住皇位的心理而且抓住了大臣们只想保住官位的心理因而骗术步步行通 3找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句即贯穿全文的主线 2理清课文的层次结构返回爱新装 1本段从那三个方面表现出皇帝爱新装这一特点运用了怎样的修辞方法从中可以看出皇帝是一个怎样的人治装费用心思兴趣换衣次数对比夸张荒唐昏庸2本段在情节发展过程中起什么作用伏笔下一页做新装 1骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝 2骗子说这种衣服具有怎样的特性在文中起什么作用 3画出描写皇帝心理活动的语句并说说表现了皇帝怎样的性格特点下一页下一页看新装 1画出皇帝想去看新装织得怎样但又不敢亲自去的语句体会这些心理活动说明了什么 2大臣官员皇帝先后都去看布料在语言和动作心理上各有怎样的表现下一页结合课文观察图片用自己的话描述一下皇帝穿着新衣游行时的丑态下一页展新装 1在根本不存在的新装面前从皇帝到老百姓都不敢说真话为什么 2理解 A为什么要一个小孩说出真相 B真相被揭露后皇帝和大臣们仍装模作样的把戏演下去为什么 3如果你在场你会怎样做返回这篇课文的情节围绕哪个字展开的请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个字进行活动的骗助传揭受昏庸愚蠢虚伪自私怕被嘲笑怕被杀头天真烂漫无私无畏返回创新发展

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

苏教版语文七上皇帝的新装课件

文档简介

温馨提示

最新文档

评论

苏教版语文七上 皇帝的新装课件

文档简介

温馨提示

最新文档

评论

相关文档

苏教版语文七上皇帝的新装课件