福建省福州文博中学高三生物上学期期中试题（含解析）.doc

福建省福州文博中学2016届高三生物上学期期中试题（含解析）一、选择题1.下列关于细胞统一性的描述正确的是( )a. 细胞都具有细胞质和细胞膜 b. 所有细胞都具有dna，说明细胞具有统一性c. 所有细胞内都含有糖原 d. 用健那绿染液给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构【答案】a【考点定位】多种多样的细胞【名师点睛】细胞统一性的“五个”表现(1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。(3)遗传物质：都以dna作为遗传物质，且遗传密码通用。(4)能源物质：都以atp作为直接能源物质。(5)增殖方式：主要以细胞分裂的方式增殖。2.“河南蜱虫叮咬事件”的元凶锁定为一种新型的布尼亚病毒，卫生部组织专家制订了“人感染新型布尼亚病毒病诊疗方案”，下列有关布尼亚病毒的说法正确的是( )a.没有成形的细胞核，但有核糖体 b.遗传物质为dna和rna c.为非细胞生物 d.无细胞壁，有细胞膜【答案】c【考点定位】走近细胞【名师点睛】从物质、结构、生活再认识病毒(1)病毒不具有细胞结构，没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，主要由蛋白质和核酸(每种病毒的核酸只有一种，dna或rna)构成。(2)常见病毒的遗传物质(3)病毒破坏细胞类型举例：sars病毒破坏人的肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细胞；脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹；hiv破坏人的t细胞，使人丧失免疫力。3.下列关于显微镜的使用不正确的是( )a.观察切片时，先低倍镜后高倍镜是因为低倍镜下易找到要观察的目标b.换用高倍镜后视野将变暗，为提高亮度，可用大光圈或换用凹面镜采光c.低倍镜下的视野中，右上角有一不清晰物像，此时应换用高倍镜并调节细准焦螺旋d.观察质壁分离时不一定需用高倍镜，因为洋葱鳞片叶表皮细胞较大【答案】c【解析】显微镜的放大倍数越小，视野越大，越便于搜索所要观察的目标。找到目标后，再换高倍镜会看得更清楚，故a项正确；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。换用高倍镜后视野变暗了，应把显微镜的视野调亮，所以选用大光圈、凹面镜调节，b项正确；在显微镜的使用中过程中，低倍物镜下观察到的物像不清晰，换上高倍物镜后物像将会更加模糊，应先调节细准焦螺旋使物像清晰后再将载玻片向右上角使物像移动到视野的中央，最后用细准焦螺旋调出更加清晰的物像，c项错误；由于洋葱磷片叶表皮细胞较大，所以观察质壁分离时不一定需用高倍镜， d项正确。【考点定位】用显微镜观察多种多样的细胞【名师点睛】显微镜的使用4.菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的是（ ）a线粒体和核糖体 b染色体和叶绿体 crna和叶绿体 d高尔基体和线粒体【答案】d【考点定位】多种多样的细胞【名师点睛】原核细胞和真核细胞的异同：比较项目原核细胞真核细胞主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器dna存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异5.科学家拉玛克里斯南、斯泰茨、约纳什因，曾因在核糖体结构和功能研究中的贡献获得诺贝尔奖，以下对核糖体的叙述正确的是( )a.核仁与核糖体的形成有关 b.核糖体不含膜结构，因此不含磷元素c. 所有生物都含有核糖体 d. 核糖体是细胞内atp形成的重要场所之一【答案】a【考点定位】主要细胞器的结构和功能6.临床通过检测尿液中一定时间内的含“n”量，可以粗略地估算下列哪一物质在该时间内的氧化分解量（ ）a蛋白质 b脂肪 c葡萄糖 d淀粉【答案】a【解析】组成蛋白质的化学元素有c、h、o、n，其代谢废物中含有n，能随尿排出，故可以通过检测尿液中的含氮量，粗略地估算下蛋白质的含量，a项正确；脂肪、葡萄糖和淀粉的组成元素均只有c、h、o，故其代谢废物中不含n元素，b、c、d项错误。【考点定位】组成细胞的元素和化合物7.下列关于水与生命关系的叙述错误的是( )a.生物体的生命活动不能离开水 b.种子萌发时，自由水与结合水比值增大 c.自由水是组成细胞结构的重要成分，自由水含量越高，生物体的抗逆性越强d.参与光合作用、呼吸作用、有机物的合成与分解过程【答案】c【考点定位】细胞内水的存在形式和作用【名师点睛】细胞中的水(1)存在形式：自由水和结合水。(3)自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系自由水/结合水8.下列有关生物实验的叙述中，正确的是（ ）a.鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂a液和b液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同b.用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色c.叶绿体色素的提取和分离实验中，层析分离后得到四条色素带，其中呈蓝绿色的是叶绿素bd.观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，用kno3溶液代替蔗糖溶液现象会更明显【答案】a【考点定位】检测生物组织中还原糖和蛋白质实验、观察dna、rna在细胞中的分布实验、叶绿体色素的提取和分离实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验【名师点睛】利用“一同三不同”区分斐林试剂与双缩脲试剂的方法“一同”是指都含有naoh和cuso4两种成分，且naoh溶液的质量浓度都为0.1 g/ml。“三不同”分别指：(1)使用原理不同。斐林试剂的实质是新配制的cu(oh)2溶液，双缩脲试剂的实质是碱性环境中的cu2。(2)使用方法不同。鉴定还原糖时将甲、乙两液等量混匀后立即使用；鉴定蛋白质时先加a液1 ml摇匀，然后加b液4滴，振荡摇匀。(3)cuso4溶液的浓度不同。斐林试剂中cuso4溶液的质量浓度为0.05 g/ml，双缩脲试剂中cuso4溶液的质量浓度为0.01 g/ml。9.下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是( )a蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体b能进行有氧呼吸的细胞不一定含线粒体c细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心d细胞分化后，mrna的种类和数量有所不同，遗传物质改变【答案】d【考点定位】细胞的结构和功能【名师点睛】关注原、真核细胞的8个“不一定”(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。(2)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物)，如酵母菌是真核生物。(3)带“藻”的不一定都是蓝藻(原核生物)，如绿藻是真核生物。(4)细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。(5)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻无叶绿体。(6)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如硝化细菌。(7)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。(8)细胞不一定都是由细胞分裂产生的，如受精卵是通过受精作用产生的。10.下列关于胰岛b细胞合成、分泌胰岛素的叙述，不正确的是（ ）a多肽链的合成是在核糖体上进行的 b在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网的加工 c胰岛素的分泌是通过主动运输完成的d胰岛素的合成、运输、分泌过程均与线粒体有关 【答案】c【解析】氨基酸脱水缩合反应形成肽链的场所是核糖体，a项正确；核糖体上经过翻译过程形成的肽链需要经过内质网的加工才能形成具有一定的空间结构的蛋白质，b项正确；胰岛素的分泌过程属于胞吐，不是主动运输过程，c项错误；胰岛素的合成、运输、分泌过程均是耗能过程，需要的能量主要由线粒体提供，d项正确。【考点定位】细胞膜系统的结构和功能11.细胞膜的结构具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是（ ）高尔基体形成的小泡与细胞膜融合 吞噬细胞吞噬病菌 小肠绒毛上皮细胞对na+、k+的吸收核糖体中合成的蛋白质进入细胞核变形虫能伸出伪足a.b.c.d.【答案】c【考点定位】细胞膜的结构特点12.如图为某高等动物体内细胞分裂示意图，下列有关叙述不正确的是( )a表示有丝分裂，和表示减数分裂b若甲、乙、丙、丁均来自该动物同一器官，则该器官是睾丸c图中可能导致基因重组的过程是和d若精子1的基因型为ab，则精子4的基因型应该为ab【答案】c【考点定位】细胞的有丝分裂和减数分裂【名师点睛】配子来源的确定方法(1)若两个精细胞中染色体组成完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。(2)若两个精细胞中染色体组成恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。(3)若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来自同一生物不同精原细胞的减数分裂过程。13.下图表示某家系中有甲（相关基因为a、a）和乙（相关基因为b、b）两种单基因遗传病，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是（ ）a. 甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴x隐性遗传 b. 3的基因型一定是aaxbyc. 若3与7结婚，生一患病孩子的几率是1/4 d. 6的致病基因来自于i1【答案】c【考点定位】人类遗传病的类型【名师点睛】快速突破遗传系谱题思维方法14.某科学工作者研究某细胞的组成成分时，提取到两种大分子物质t和d，其基本组成单位分别t和d。已知t是葡萄糖，且t遇碘不变蓝，d可以被胃液中的某种酶消化。下列有关说法正确的是( )a.该细胞肯定为植物细胞，t物质是纤维素b.d物质中肯定含有元素氮，不含元素硫c.物质d一定是在附着于内质网上的核糖体上合成的，其合成受核dna控制d.t和d的合成过程中都能产生水【答案】d【解析】物质t基本单位是葡萄糖，且t遇碘不变蓝，所以其不可能是淀粉，可能是纤维素或者是糖原等，该细胞可能是植物细胞也可能是动物细胞，a项错误；d可以被胃液中的某种酶消化，所以其应该是蛋白质，蛋白质基本组成元素有c、h、o、n，少数还含有s，b项错误；附着核糖体合成的是分泌蛋白质，游离核糖体合成的是细胞内蛋白质，c项错误；多糖和蛋白质的合成过程中均产生水，d项正确。【考点定位】细胞中的元素和化合物15.生物膜包括细胞膜、核膜及各种细胞器膜。下列生物不具生物膜的是( )噬菌体 变形虫 肺炎双球菌 蓝藻 酵母菌 艾滋病病毒a. b. c. d.【答案】a【考点定位】多种多样的细胞16.下图为渗透作用实验，开始如图（一），a代表清水，b、c代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，h1、h2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是 （ ）a. 图（一）中b的浓度大于c的浓度 b. 图（二）中b的浓度等于c的浓度c. 图（一）中a中水分子扩散到b的速率大于a中水分子扩散到c的速率d. 图（二）中a中水分子扩散到b的速率等于b中水分子扩散到a的速率【答案】b【解析】分析题图，由于实验结束时，h1的高度大于h2，因此b蔗糖溶液的浓度高，c蔗糖溶液的浓度低，a项正确；图二中b、c漏斗管内液面不再变化，由于存在压强，而且h1大于h2，因此b液体产生的压强要大于c液体产生的压强，说明图二中b的浓度大于c的浓度，b项错误；由于b的蔗糖溶液的浓度比c的蔗糖浓度高，所以图（一）中a中的水分子扩散到b的速度大于a中的水分子扩散到c的速度，c项正确；图二中b、c两装置处于渗透平衡，所以a中水分子扩散到b中的速度等于b中水分子扩散到a的速度，d项正确。【考点定位】渗透作用原理【名师点睛】有关渗透作用的“5”个易错点(1)水分子的移动方向是双向移动，但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数多。(2)实验中观察指标为漏斗内液面变化，但不能用烧杯液面变化作描述指标，因现象不明显。(3)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质是指渗透压。(4)渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等。(5)只有活的、成熟的植物细胞才能发生质壁分离和复原。17.组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是（ ）ac是组成糖类的基本元素，在光合作用中c元素从co2先后经c3、c5形成(ch2o)b.n是叶绿素的组成元素之一，没有n植物就不能进行光合作用c.o是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水d.p是构成atp的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有atp的合成【答案】b【解析】在光合作用中c元素经历了co2c3（ch2o）+五碳化合物的过程，a项错误；叶绿素的作用是吸收传递转化光能，没有叶绿素植物就不能利用光能进行光反应，进而不能进行光合作用。n作为叶绿素组成元素，缺n叶绿素无法合成，所以没有n植物就不能进行光合作用，b项正确；光合作用制造的有机物中的氧来自于co2，c项错误；光合作用中的暗反应不产生atp，而是要消耗atp，d项错误。【考点定位】化学元素与光合作用的关系18.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是( )a.f2表现型的比为3：1 b.f1产生配子的比为1：1c.f2基因型的比为1：2：1 d.测交后代比为1：1【答案】b【考点定位】基因分离定律的实质19.下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数，有关叙述中不科学的是（ ）器官或细胞所表达基因的估计数眼1932唾液腺186皮肤3043甲状腺2381血细胞23505心脏.com9400a.人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的b.血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高c.人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异d.不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与其不同功能相适应的【答案】b【考点定位】细胞的分化20.将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，f3中纯合体比例为( )a1/8 b7/8 c7/16 d9/16【答案】b【解析】具有一对等位基因的杂合体自交n代，后代杂合体的比例为(1/2)n，纯合体所占的比例为1(1/2)n。所以具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，f3中纯合体比例为1(1/2)37/8，故b项正确，a、c、d项错误。【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】两种自交类型的解题技巧(1)杂合子aa连续自交n次，不淘汰相关基因型个体，杂合子比例为()n，纯合子比例为1()n，显性纯合子比例隐性纯合子比例1()n。(2)杂合子aa连续自交，且逐代淘汰隐性个体，自交n代后，显性个体中，纯合子比例为，杂合子比例为。21.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是 紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+101白花 紫花白花紫花 紫花白花98紫花+102白花a b c d【答案】d【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】显隐性性状的判断(1)根据子代性状判断不同性状的亲本杂交子代只出现一种性状子代所出现的性状为显性性状。相同性状的亲本杂交子代出现不同性状子代所出现的新的性状为隐性性状。(2)根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交f2代性状分离比为31分离比为3的性状为显性性状。22.下列是几种常见生物的细胞结构示意图，有关叙述正确的 ( )a.能进行光合作用的是，一定不能发生质壁分离b.具有核膜、核仁、内质网的细胞是c.与相比，中的dna为单链结构d.不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于细胞中【答案】a【解析】为蓝藻，含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。为草履虫，没有细胞壁和液泡，不能发生质壁分离，a项正确；是原核生物，没有核膜、核仁、内质网，b项错误；中的dna均为双链结构，c项错误；孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物，中基因的遗传都不遵循孟德尔遗传定律，d项错误。【考点定位】多种多样的细胞23.下图表示某酶在不同的处理条件(a、b、c)下催化某反应时生成物的量和反应时间的关系，解读此图可以获得的信息是（ ）a3个处理条件中b是此酶促反应最适宜的条件b3个处理条件的差异很可能是温度不同c3个处理条件的差异很可能是反应物的量不同d3个处理条件的差异不可能是酶量的不同【答案】b【考点定位】酶在代谢中的作用24.甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法正确的是（ ）a. 遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期b. 乙图所示时期，该细胞中有两个四分体和两个染色体组c. 甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中d. 丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞【答案】c【考点定位】细胞的有丝分裂和减数分裂【名师点睛】有丝分裂和减数分裂图像的判断(1)动物细胞、植物细胞的辨别看细胞质的分裂方式：由细胞板隔裂为植物细胞分裂，由中部向内凹陷缢裂为动物细胞分裂。看细胞的外形特征：矩形有壁为植物细胞，圆形无壁一般为动物细胞。(2)雄性、雌性减数分裂的辨别看细胞质分裂是否均等：均等分裂为雄性减数分裂或雌性第一极体形成第二极体；不均等分裂为雌性减数分裂(初级卵母细胞形成次级卵母细胞和次级卵母细胞形成卵细胞及第二极体)。 (3)时期的判断特别提醒单倍体、多倍体生物的细胞分裂图像不能以有无同源染色体作为判断标志。含有同源染色体的细胞分裂方式可能是减数分裂，也可能是有丝分裂。如四倍体生物的体细胞中相同的染色体有四条，在进行减数第二次分裂时也存在同源染色体。因此，没有特殊说明的均以二倍体生物为研究对象。25.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示（两种呼吸作用速率相等），在氧浓度为a时（）a酵母菌只进行发酵 b33%的酵母菌进行发酵 c67%的酵母菌进行发酵 d酵母菌停止发酵【答案】c【解析】由图可知在氧气浓度为a时既有二氧化碳的产生也有酒精的产生，而且二者的产生量不相等，说明此时酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，故a、d项错误；由图可知在氧浓度为a时酵母菌无氧呼吸产生6 mol酒精，根据反应式可得，需消耗3 mol葡萄糖，同时产生6 molco2。因产生co2总量为15 mol，所以有氧呼吸产生co2为（156）9 mol，可以推断，有氧呼吸消耗葡萄糖为1.5 mol，所以用于酒精发酵的葡萄糖为3/（3+1.5）100%67%。故b项错误，c项正确。【考点定位】细胞呼吸26.下表为甲戊五种类型豌豆的有关杂交结果统计。甲戊中表现型相同的有( )后代表现型亲本组合黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒甲乙85289432甲丁78626871乙丙0011334丁戊004951a甲、丙 b甲、戊 c乙、丙、丁 d乙、丙、戊【答案】d【考点定位】基因的分离定律和自由组合定律【名师点睛】常规自由组合问题解答方法(1)利用基因式法解答自由组合遗传题根据亲本和子代的表现型写出亲本和子代的基因式，如基因式可表示为a_b_、a_bb。根据基因式推出基因型(此方法只适用于亲本和子代表现型已知且显隐性关系已知时)。(2)根据子代表现型及比例推测亲本基因型规律：根据子代表现型比例拆分为分离定律的分离比，确定每一相对性状的亲本基因型，再组合。如：9331(31)(31)(aaaa)(bbbb)；1111(11)(11)(aaaa)(bbbb)；3311(31)(11)(aaaa)(bbbb)；31(31)1(aaaa)(bbbb)或(aaaa)(bbbb)或(aaaa)(bbbb)或(aaaa)(bbbb)。27.将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的nahco3的培养液中，并用石蜡油覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是（ ）【答案】c【考点定位】影响光合作用速率的环境因素28.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是（ ） aa点叶肉细胞产生atp的细胞器只有线粒体bb点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等c当植物缺镁时，b点将向右移d已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30 时，a点上移，b点左移，d点下移【答案】d【考点定位】影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸【名师点睛】“三看法”解答坐标曲线题解答坐标曲线图类的题目要遵循的步骤是：第一看坐标图中横、纵轴的含义，找出横、纵坐标的关系，结合教材联系相应的知识点；第二看曲线中的特殊点，即始终点、转折点、交叉点所表示的生物学意义；第三看曲线的变化趋势及含义。29.基因型为aabbcc与aabbcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，f1杂种形成的配子种类数和f2的基因型种类数分别是（ ）a4和9 b4和27 c8和27 d32和81【答案】c【考点定位】基因的分离定律和自由组合定律【名师点睛】用分离定律解决自由组合问题（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如aabbaabb可分解为：aa aa，bbbb。然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。30.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是a 胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 b质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小cnacl为自变量，茉莉酸为因变量 d茉莉酸对nacl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用【答案】c 【考点定位】细胞的吸水和失水二、非选择题31.下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图， 据图回答下列问题。（1）图中能产生atp的结构有1、2、 。（填数字）（2）1中产生的一分子co2 扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂分子层的层数为 层。（3）许多果实、花瓣的色彩跟 （填名称）有关。（4）含有少量dna的细胞器是 、 。（填名称）【答案】（1）5 （2）8 （3）液泡 （4）线粒体 叶绿体【解析】（1）光合作用和细胞呼吸两种生理过程均能产生atp，光合作用在叶绿体中完成，有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体中，故图中能产生atp的结构有1线粒体、2叶绿体、5细胞质基质。（2）1线粒体中产生的一分子co2 扩散出来进入2叶绿体中被利用，至少需要穿过2层线粒体膜2层叶绿体膜，共4层生物膜，8层磷脂分子层。（3）植物细胞的叶绿体中含有的色素与光合作用有关，液泡中的色素跟许多果实、花瓣的色彩有关。（4）含有少量dna的细胞器是线粒体和叶绿体。【考点定位】细胞的结构和功能32图甲表示绿藻细胞内的物质转化过程，表示相关过程，图乙表示适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系曲线结合所学知识，回答下列问题：（1）图甲中过程发生的场所是 ，过程需要的条件为 。（2）图乙中b点，能够发生图甲中的过程有 ，根据曲线分析，光照强度为c时，限制植物光合作用的主要因素有 。（3）若图丙表示c点的co2和o2运输方向，请在图中补充完整f点的co2和o2运输方向（补充“co2”、“o2”、箭头）（4）若向培养绿藻的溶液中通入18o2，一段时间后能否检测出含18o标记的葡萄糖？ 。【答案】（1）叶绿体基质（1分） h、atp和酶（没答酶给分）（1分）（2）（不全不得分） 光照强度和co2浓度（3）见下图（补充“co2”、“o2”、箭头）（4）能【考点定位】光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸【名师点睛】光合作用与有氧呼吸的联系(1)物质方面：c：co2暗反应,c6h12o6丙酮酸co2o：h2o光反应,o2h2oh：h2o光反应,h暗反应,