福建省莆田市七级生物上册 1.4.7两栖类和爬行类测试题 （新版）冀教版.doc

第七节 两栖类和爬行类一、基础训练1.青蛙皮肤裸露而湿润的意义是()a.保护体内水分不散失 b.有利于体表和外界进行气体交换c.减少游泳时的阻力 d.适应水中生活,运动灵活2.青蛙被称为两栖动物的主要原因是()a.幼体只能生活在水中,成体只能生活在陆地上b.在水中生殖,在陆地上发育c.幼体在陆地上生活,成体既能在陆地上生活,又能在水中生活d.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体主要生活在陆地上,主要用肺呼吸3.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于()a.爬行 b.吸收营养c.辅助呼吸 d.减少体内水分的蒸发4.两栖类的主要特征:幼体生活在 ，用 呼吸；多数种类成体生活在 ，少数种类成体生活在 中，主要用 呼吸； 辅助呼吸；体温 。5.爬行类的主要特征：皮肤表面覆盖有角质的 或骨质的 ；用 呼吸；体温 ； 短小或无四肢；爬行。二、课时达标1.下列动物中,不属于爬行动物的是()a.大鲵 b.扬子鳄 c.蜥蜴 d.龟2.爬行动物是指()a.能在陆地上爬着行走的动物b.体表有鳞片,用肺呼吸,在陆上产卵,卵外有坚韧卵壳的一类脊椎动物c.体表有鳞片或硬壳的动物d.四肢短小,行动缓慢的动物3.青蛙适于水陆两栖生活的特点。(1)体色:皮肤的颜色总是与周围环境的颜色相似,具有作用。(2)皮肤:裸露,分泌,游泳时可;皮肤内密布毛细血管,可辅助,这是对陆地生活的适应。(3)头部:呈三角形,可减小水中游泳时的阻力;头部有鼻孔、鼓膜等发达的感觉器官,是对陆地复杂环境的适应。(4)四肢:后肢,前肢短小,适于在陆地上生活;后肢五趾,趾间有,适于游泳。(5)呼吸系统:青蛙有,能从空气中吸收氧气,皮肤湿润,在水中和陆地上均可呼吸。4判断下列四种动物的自我描述是否正确。（正确的打“”，错误的打“”） （1）（ ） （2）（ ）（3）（ ） （4）（ ）三、能力提升1.下列不是蜥蜴适于陆地生活的特点是()a.头部的感觉器官发达 b.有了明显的颈部c.皮肤干燥,覆盖角质鳞片 d.四肢退化2.蜥蜴比青蛙高等,主要体现在()a.卵生 b.用肺呼吸 c.有四肢 d.生殖和发育脱离了水3.探究青蛙的视觉特点。（ 螟蛾与青蛙“斗法” ）螟蛾是田间害虫,青蛙是田园卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想法躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过一劫。请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动。 (1)提出问题:_?(2)作出假设:_。(3)实验设计:材料用具:甲、乙两只玻璃水槽,两只青蛙,活苍蝇和死苍蝇各6只。步骤:首先向甲水槽放入,向乙水槽放入,然后各放一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。(4)实验现象:甲水槽中_。乙水槽中_。(5)将死苍蝇用线吊起来,让死苍蝇动一动,观察青蛙的捕食行为。青蛙会怎样?_。(6)得出结论:_。第七节 两栖类和爬行类一、基础训练1.b 2.d 3.d 4.水中 鳃 陆地 水 鳃 皮肤 不恒定 5.鳞片 甲 肺 不恒定 二、课时达标1.a 2.b 3.(1)保护 (2)黏液 减少水的阻力 呼吸 (3) 眼睛 (4)发达 蹼 (5)肺4.（1）（2）（3）（4）三、能力提升 1.d 2.b 3.(1)青蛙的视觉有什么特点？ (2)它对活的